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文档简介

1、基于WEB的在线测验体系摘要:文章在对现行测验近况阐发的底子上,归纳综合了在线测验体系的庞大理论意义和实际意义。该测验体系结合校园网平台,提出了在线测验体系的研究历程与详细实行方案,并对测验体系的重要成效模块举行方案说明。末了,对该测验体系举行总结与阐发。关键词:在线测验体系;bs布局;eb技能1研究配景随着信息技能和网络技能的敏捷生长,教诲信息化和网络化也将成为一定的趋势。作为教诲评价和权衡门生本领的测验也正履历着无纸化和网络化的奔腾。网络的开放性和漫衍性的特点以及基于互联网的宏大盘算本领使得测验打破了时间和空间的限定。基于网络技能的测验体系正成为人们的研究热门之一,此中,基于eb技能的测验

2、体系已成为互联网的紧张应用之一,对这个标的目的的研究具有紧张的理论意义和实际意义。2研究意义网络测验体系具有低落测验本钱,办理沉重的考务事情的长处。它可以免除西席大量的临考事情,试卷可以按照题库中的内容即时天生;西席也无须去做考后的阅卷、统计、阐发事情,盘算机可以主动判卷,直接把结果送到数据库中举行统计、排序、汇总。实现无纸化测验,大大进步了事情服从,同时,试卷是随机构成的,不存在试卷的泄密和测验作弊题目,使测验的公平性、答案的宁静性得到有用的包管。如今,基于网络测验面向的重要是社会上的培训认证测验(如微软的种种认证测验)和长途教诲的测验。一个乐成的基于eb的测验,必要一个好的网络情况,一个好

3、的测验平台和一个好的题库。但一个真正的智能化的基于eb的测验体系的实现是个庞大的历程,测验平台和题库的研究要依赖软件开拓专家、被测学科专家和醒目测验理论和命题的专家三者的互助。因此对付有极大市场的社会认证测验,一定会走上专业化的途径。3研究历程与实行方案该论文将按照笔者所开拓的在线测验体系而编写,同体系以局域网(校园网)为平台与internet技能相结合,使在校门生仅通过eb欣赏器就可以在网上举行课程的测验,西席那么可以举行试题库的编纂、信息维护事情和组卷事情,见图l。该体系重要用于半开放型和构造型,构造型是以班级方法申请,在西席指定的机房按时定点举行测验。半开放型是指门生也可以在学校机房之外

4、的其他机上长途登录,不择所在进入本测验体系。在实行方案中重要先容测验体系的体系布局、所选用的办事器平台、数据库开拓东西及每部门所接纳的处置惩罚技能。末了,先容了本测验体系的重要成效模块。3.1接纳bs体系布局整个体系接纳brserebdatabase的3层体系布局。bs的体系中,用户可以通过欣赏器向漫衍在网络上的办事器发出哀求,办事器对欣赏器的哀求举行处置惩罚,将用户所需信息返回到欣赏器。bs布局化了客户机的事情,客户机上只需设置eb欣赏器即可。办事器将担负更多的事情,对数据库的拜候和应用步伐的实行将在办事器上完成。欣赏器发出哀求,而别的如数据哀求、加工、结果返回以及动态网页天生等事情全部由e

5、b办事器完成。布局见图2。方面有了明显的革新和进步。它扩展了sqlserver7的成效、可靠性和易用性,增长了很多成效。3.4应用开拓东西基于eb的体系,用户通过欣赏器可以得到的信息可以分为静态信息和动态信息。静态信息以htl文档的情势存放在eb办事器上,是内容相对不变的一些文档、资料。动态信息是指创立含有数据库信息的动态页面,也就是将eb与数据库体系相结合,提供对动态文档的拜候和表现。在网上测验体系中,很多内容都是以动态信息的拜候为主,比方:门生的注册、测验;西席对题库中试题的增、删、改;办理员组建试题以及信息修改等事情都与背景数据库严密相干。因此要求eb办事器的htl文档页面必需是动态的,

6、可以或许反响最新的数据库信息。对付静态信息,该体系重要是用htl和页面制作东西frntpage2000实现的;动态信息是通过利用足本语言编写asp步伐实现的。3.5体系成效模块方案用户注册:用户可以举行注册,然后登录。实现用户长途注册,用户输入想要注册的用户名和暗码,提交之后由体系断定该用户是否已经存在,假设存在,就给出相应信息,假设不存在,就把用户输入的用户名和暗码写到数据库中,完成注册。用户信息的办理:办理员可以增删用户,以便维护考生的信息。防范非授权用户登录,同时也可以通过考生填写报名表的方法,同一输入用户信息。试题模子设置:设置各科目试题的每种题型的数目和分值,为以后的多样化组卷提供了

7、底子和机动性。试题库办理:分科目,对客不雅(单项选择和多项选择)和主不雅两种题型试题库的办理,使试题的增删、编纂更为轻便。办理员可以向题库中添加种种范例且切合要求的试题,为做成一个得当各个科目的通用测验体系奠基了基矗试卷天生:可以指定试卷的各题型的数目,从试题库里随机抽取试题天生一份原始试卷。极大地进步了出卷服从,为一些面向社会开放的常年科场,提供了海量试卷资源的有力支持,也可以被宽大西席用来帮助讲授和测验。盘算机主动阅卷:该体系不但思量客不雅题的阅卷,同时应用语义阐发法,开端实现主不雅题的主动阅卷,然后立即表现出考生分数。具有更好的范例性和公正性,试题的出现和阅卷的尺度都是严酷同一的,使测验越发公平公正,具有权力巨子性。结果查阅:考生考完以后,办理员应该能对全部记录举行查询,并应该可以删除指定记录。可以举行结果归档,也可以为以后的测验阐发体系提供数据支持。4竣事语该论文依托晋城职业技能学院校园网络平台,在理论研究的底子上,构建了学院在线测验体系。对西席组卷和门生答卷举行阐发、

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