2022-2023学年丽水市重点中学物理高三第一学期期中经典模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、在真空中的光滑水平绝缘面上有一带电小滑块开始时滑块静止若在滑块所在空间加一水平匀强电场E1，持续一段时间后立即换成与E1相反方向的匀强电场E1当电场E1与电场E1持续时间相同时，滑块恰好回到初始位置，且具有动能在上述过程中，E1对滑

2、块的电场力做功为W1，冲量大小为I1；E1对滑块的电场力做功为W1，冲量大小为I1则AI1= I1B4I1= I1CW1= 0.15W1=0.75DW1= 0.10W1=0.802、如图所示，水平放置的平行板电容器的上极板与滑动变阻器的滑动端P相连接电子以速度v0垂直于电场线方向射入并穿过平行板间的电场在保证电子还能穿出平行板间电场的情况下，若使滑动变阻器的滑动端P上移，则电容器极板上所带电量q和电子穿越平行板所需的时间tA电量q增大，时间t不变B电量q不变，时间t增大C电量q增大，时间t减小D电量q不变，时间t不变3、太阳神车由四脚的支架吊着一个巨大的摆锤摆动，游客被固定在摆下方的大圆盘A上

3、，如图所示摆锤的摆动幅度每边可达1206台大功率的异步驱动电机同时启动，为游客创造4.3g的加速度，最高可飞跃至15层楼高的高空如果不考虑圆盘A的自转，根据以上信息，以下说法中正确的是（）A当摆锤摆至最高点的瞬间，游客受力平衡B当摆锤摆至最高点时，游客可体验最大的加速度C当摆锤在下摆的过程中，摆锤的机械能一定不守恒D当摆锤在上摆过程中游客体验超重，下摆过程游客体验失重4、如图所示，物体A放置在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物体A上在力F变大的过程中，A始终保持静止，则以下说法中正确的是（ ）A物体A受到的合力变大B物体A受到的支持力不变C物体A受到的摩擦力变大D物体A受到的摩擦力变小5

4、、如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g10 m/s2)，则下列结论正确的是A物体的加速度大小为5 m/s2B弹簧的劲度系数为7.5 N/cmC物体的质量为3 kgD物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态6、一小滑块以初速度v0 沿足够长、粗糙程度均匀的固定斜面减速下滑，直至停止。若用a、x、h、v 分别表示滑块在此过程中加速度、位移、下降高度和速度的大小，t 表示时间，则下列图像正确的是ABCD二、多项选择题：本题共4小题，每小题

5、5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、在冰壶比赛中，某队员利用红壶去碰撞对方的蓝壶，两者在大本营中心发生对心碰撞如图(a)所示，碰后运动员用冰壶刷摩擦蓝壶前进方向的冰面来减小阻力，碰撞前后两壶运动的v-t图线如图(b)中实线所示，其中红壶碰撞前后的图线平行，两冰壶质量均为19 kg，则A碰后蓝壶速度为0.8msB碰后蓝壶移动的距离为2.4mC碰撞过程两壶损失的动能为7.22JD碰后红、蓝两壶所受摩擦力之比为5：48、如图所示，质量为m的竖直光滑圆环A的半径为R，固定在质量为3m的木板B上，木板B的左右两侧

6、各有一竖直挡板固定在地面上，B不能左右运动在环的最低点静止放有一质量为m的小球C现给小球一水平向右的瞬时速度v0，小球会在圆环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，初速度v0必须满足（ ）A最小值为B最小值为C最大值为D最大值为9、三角形传送带以的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为现有两小物块A、B从传送带顶端都以的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5,下列说法正确的是()A物块A先到达传送带底端B物块A、B同时到达传送带底端C物块A、B运动的加速度大小不同D物块A、B在传送带上的划痕长度不相同10、把质量为

7、0.2kg的小球放在竖直的弹簧上，弹簧下端固定在水平地面上，把球向下按至A位置，如图甲所示。迅速松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置C(图丙)，途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。已知B、A的高度差为0.1m，C、B的高度差为0.2m，弹簧的质量和空气阻力均可忽略，取地面为零势能面，g=10m/s2。则下列说法正确的是A小球到达B位置时，小球机械能最大B小球到达B位置时，速度达到最大值2msC小球在A位置时弹簧的弹性势能等于在C位置的重力势能D若将弹簧上端与小球焊接在一起，小球将不能到达BC的中点三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。

8、11（6分）如图所示,用半径相同的A、B两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”实验时先让质量为m1的A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,进入水平轨道后,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹重复上述操作10次,得到10个落点痕迹再把质量为m2的B球放在水平轨道末端,让A球仍从位置C由静止滚下,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次M、P、N为三个落点的平均位置,未放B球时,A球的落点是P点,0点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图所示(1)在这个实验中,为了尽量减小实验误差,两个小球的质量应满足m1_m2(填“”或“； BC；

9、C； ； ； OP； OM和ON； ； 【解析】明确实验原理，从而确定需要测量哪些物理量； 在该实验中，小球做平抛运动，H相等，时间t就相等，水平位移x=vt，与v成正比，因此可以用位移x来代替速度v，根据水平方向上的分运动即可验证动量守恒；根据动量守恒定律以及平抛运动规律可确定对应的表达式；【详解】解：(1)为了防止入射球碰后反弹，应让入射球的质量大于被碰球的质量；小球离开轨道后做平抛运动，小球在空中的运动时间相同，小球的水平位移与其初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度，实验需要验证：，因小球均做平抛运动，下落时间相同，则可知水平位移x=vt，因此可以直接用水平位移代替速度进行

10、验证，故有，实验需要测量小球的质量、小球落地点的位置，测量质量需要天平，测量小球落地点的位置需要毫米刻度尺，因此需要的实验器材有：BC；(2)AB、由于各种偶然因素，如所受阻力不同等，小球的落点不可能完全重合，落点应当比较集中，但不是出现了错误，故A、B错误；C、由于落点比较密集，又较多，每次测量距离很难，故确定落点平均位置的方法是最小圆法，即用尽可能最小的圆把各个落点圈住，这个圆的圆心位置代表落点的平均位置，故C正确；D、仅调节斜槽上固定位置C，它的位置越低，由于水平速度越小，则线段OP的长度越小，故D错误故选C；(3)若两球相碰前后的动量守恒，则，又，代入得：，若碰撞是弹性碰撞，满足动能守

11、恒，则：，代入得; ；(4)根据实验原理可知，OP是放一个小球时的水平射程，小球的速度与质量无关，故OP与质量无关；而碰后两球的速度与两球的质量有关，所以碰后水平射程与质量有关，故OM和ON与质量有关；(5)如图所示,连接OP、OM、ON,作出M、N在OP方向上的投影点M、N，如图所示；分别测量出OP、OM、ON的长度若在实验误差允许范围内,满足关系式，则可以认为两小球碰撞前后在OP方向上动量守恒12、 平衡摩擦力 M m【解析】（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验中,要改变木板的倾角，使小车在不挂钩码时能匀速下滑，其目的是平衡摩擦力（2）对整体分析，有： ，根据牛顿第二定律，对小车

12、分析，绳子的拉力为： ，可知当Mm时，小车受到的合力与钩码的总重力大小基本相等四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 ()30 m/s()v(80k50) m/s(k0，1，2，3，)【解析】解()由波形图知波长=8m波沿x轴正方向传播时，传播距离x满足x=k+38(k=0,1,2,3.)由v=xt知，当k0时波速取最小值，解得最小波速vmin=30m/s()波沿x轴负方向传播时，传播距离x=k+58(k=0,1,2,3.)所以波速v=vt=(80k+50)m/s(k=0,1,2,3.)14、（1）（2）【解析】由题意可知考查用力、能量、动量的观点分析解决问题，利用牛顿第二定律 、动量守恒定律 、能量守恒定律、动量定理计算可得。【详解】(1)设乙球在D点处的速度为v，对乙球，在D处：得：(2)设甲、乙两球脱离弹簧时速度大小分别为、，以的方向为正方向，根据动量守恒定律得：根据能量守恒定律得：根据动量定理得：冲量大小：【点睛】(1)物体通过竖直面上轨道的最高点有最小速度，向心力等于重力时对应速度最小，根据牛顿第二定律可求出最高点时的速度，再根据能量守恒关系求出弹性势能大小。(2) 甲、乙小球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒，列式联立可求得脱离弹簧时乙球的速度，再结合动量定理可