2021-2022学年-有答案-山东省枣庄市市中区七年级(上)期中生物试卷

1、试卷第 页，总20页2021-2022学年山东省枣庄市市中区七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的C.能适应环境D.能生长和繁殖下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（）地球上所有的生物构成生物圈生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内生物圈为生物生存提供

2、阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件4.某同学在观察人的口腔上皮细胞时，看到如图四个视野。下列分析错误的是（）要使视野丙变为视野乙的状态，应将装片向左下方移动要使视野甲变为视野丁的状态，应调节遮光器和反光镜要使视野乙变为视野甲的状态，应转动转换器换成高倍镜D.按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁2018年12月17日河南商丘一工厂发生火灾。现场作业的11名工作人员经抢救无效，不幸死亡。事后认领遇难者尸体过程中，用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构

3、中（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的（）A.叶绿体B.染色体C.液泡D.线粒体8.蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核9.市场上的下列食材属于组织这一结构层次的是（）A.白菜B.冬瓜C.羊血D潴心细胞都具有分裂能力细胞分化增加了细胞的数量到的过程中，遗传物质变化最明显到是细胞的分化“叶如翡翠花如雪，鸟

4、鸣声声醉心悦。蜜蜂亲花绕树舞，酿蜜忙于五月节。”这是第七届黄河三角洲湿地槐花节美景的真实描述。相对于鸟，树缺少下列哪一结构层次？（）A.细胞B.组织C.器官D.系统藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（）营养组织B.保护组织C.分生组织D.输导组织下列有关苔藓植物的描述，正确的是（）多为单细胞个体B.根具有吸水功能C.依靠孢子繁殖D.适应陆地生活能力强伴随着中国诗词大会的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（）A,BCD阳f炳山，言采其蕨。西湖春色归,春水绿如染。墻角埶枝梅凌寒曲自开。|苔瘟上阶绿J|量童

5、入西乱|某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是（）有种子和无种子B.有茎叶的分化和无茎叶的分化C.有根和无根D.生活在陆地上和生活在水中侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（）A.都能产生种子B.种子外都有果皮包被C.受精过程都脱离水的限制D.根茎叶内都有输导组织绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）海带、紫菜等藻类植物可食用葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物卷柏可提供优质的木材被子植物中有许多粮食作物植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（A.气温3T

6、C，阴天，无风B.气温37oC，晴天，有风C.气温20oC，阴天，有风D.气温20/，晴天，无风下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强根吸收的水分绝大多数用于植物的光合作用蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）叶片表皮属于营养组织叶片由叶肉和叶脉组成叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭取甲、乙、丙、丁四组大小，发育程度相似，质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下

7、表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是（）甲-乙-丙-丁B.丁-丙-乙-甲C.甲-丁-丙-乙D.丁-甲-乙-丙C.环境的温度有关D.环境的湿度有关下列农业生产措施，能提高光合作用效率的是（）早春播种后进行地膜覆盖农田淹水后及时排涝果树开花季节，在果园里放养蜜蜂大田农作物合理密植将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于（）土壤中的无机盐土壤中的无机盐和水大气中的氧大气中的二氧化碳和土壤中的水下列农业生产、生活措施中能体现促进光合作用的有（）合理设置株距大棚增施有机肥水淹及时排涝大棚夜间增

8、加照明中耕疏松土壤花盆底部留孔A.B.C.D.二、填空题（共计50分）结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题:S1显撒績屛S2植物细胞结构示青團在对光时，转动，使镜筒上升。转动转换器，使对准通光孔。并转动遮光器，使较大的对准通光孔。如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是和(填标号)。如图2所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自结构。如图甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微镜。请据图回答问题：甲Z丙丁壁1梭质住问黴向包问录红细细寢爼叶请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲

9、图中各步骤进行排序：。步骤A为了防止产生气泡，正确的操作方法：使盖玻片的先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。步骤B中滴加液体的作用：。转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，该同学的眼睛应该注视乙图的。同学用显微镜看到了如图丙所示的视野，为了使看到的细胞更大更清晰，需操作的显微镜结构是(填数字)，若放大倍数是原来的2倍，在视野中能观察到个完整细胞。该同学根据观察绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构图，并标注了各结构的名称如图丁所示。老师看过后认为该同学绘制的细胞图有错误，请你指出来：。如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精

10、脱色后滴加碘液请分析回答下列问题：1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中2）经脱色后的叶片呈现的颜色是（3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是，光合作用的反应式为：。（4）B处和C处构成一组对照试验，变量番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年前，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：_麵、I:-:-B番茄的一生中，发育的起点。2）图甲中C在结构层

11、次上属于3）2中含有的有机物主要是由1通过合成的（4）分析图乙可知，对大棚中的番茄采取两项措施可以提高产量。（5）该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表（“mg/h”表示“毫克/小时”）：温度（C）101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.153.853.503.00黑暗下释放氧化碳(mg/h)0.751.101.602.253.003.50分析表中数据可得出，温度控制在C时，番茄积累的有机物最多某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置。实

12、验在夏天某一清朗的上午进行。请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要是来自植物的和作用。（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图（3）是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图。植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的该结构主要分布在叶片的表皮（填“上”或“下”）。参考答案与试题解析2021-2022学年山东省枣庄市市中区七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分）1.【答案】D【考点】生物的特征【解析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，

13、生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：生物有繁殖的特征，可以通过不断繁殖产生后代个体，所以不会导致整个物种的灭绝。故选：D。2.【答案】D【考点】生物的特征【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传变异。【解答】解：“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；子女与父母不同说明生物能遗传变异，B不符合

14、题意；种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，D符合题意。故选：D。3.【答案】D【考点】生物圈的范围【解析】此题考查的知识点是生物圈的知识。可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A错误；B、生物圈包括包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误；C、以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层在生物圈内。但是绝大多数生物的生活范围比较集中，大多生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内，C错

15、误；D、生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，为生物的生存提供了基本的条件：-阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等，D正确。4.【答案】B【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰，解答即可，【解答】A、显微镜呈倒像，要使视野丙（位于视野左下方）变为视野乙（视野中心）的状态，A正确；B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，要使视野甲变为视野丁的状态，B

16、错误；C、显微镜的放大倍数越大，要使视野乙变为视野甲的状态，C正确；D、显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，要将玻片向左下方移动使物像移到视野中央；视野乙的放大倍数小，因此要使物像从视野乙变为视野甲的状态；物像甲不清晰，要想使物像从视野甲变为视野丁的状态应用细准焦螺旋进行调节。按观察到的先后顺序排列四个视野的顺序是丙、乙、甲、丁5.【答案】D【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡

17、、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡等。故选：Do6.【答案】D【考点】细胞核中遗传信息的载体一一DNA【解析】细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。【解答】解:A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，无DNA存在，A不符合题意；细胞膜保护细胞内部结构

18、，控制细胞内外物质的进出，无DNA存在，B不符合题意；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，但不是DNA的主要存在部位，C不符合题意；细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，D符合题意。故选：D。7.【答案】C【考点】植物细胞的基本结构【解析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。【解答】A、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；A不符合题意；B、染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA组成，B不符合题意

19、；C、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，花青素位于盐地碱蓬细胞的液泡里，C符合题意；D、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，D不符合题意。8.【答案】B【考点】细胞的基本结构和功能【解析】细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用。【解答】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。9.【答案】C【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【

20、解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。【解答】A、白菜主要食用部分是叶，A不符合题意；B、冬瓜主要食用部分是果实，B不符合题意；C、羊血主要是结缔组织构成的；D、猪心是由多种组织构成的器官。10.【答案】C【考点】细胞的分裂细胞的分化【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形

21、态、结构方面相似，都具有分裂能力在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。【解答】A、图中，而是分化形成的组织，A错误；B、细胞分裂增加了细胞的数量，B错误；C、在，首先染色体复制加倍，染色体分成完全相同的两份，这样新细胞内的染色体数与原细胞相同；D、到表示细胞数目的增多，D错误。11.【答案】D【考点】动物体和人体的结构层次绿色开花植物体的结构层次【解析】植物体的结构层次为：细胞f组织f器官f植物体；动物体的结构层次为：细胞f组织f器官f系统

22、f动物体。【解答】植物体的结构层次为：细胞f组织f器官f植物体；动物体的结构层次为：细胞f组织f器官f系统f动物体。鸟是动物，树属于植物，树不具有的结构层次是系统。12.【答案】D【考点】植物的几种主要组织及功能【解析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【解答】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此”丝“是输导组织。13.【答案】C【考点】苔

23、藓植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。据此答题【解答】A、苔藓植物多为多细胞个体，错误B、苔藓植物有了茎、叶的分化，无根，只有假根，错误。C、苔藓植物依靠孢子繁殖，正确；D、苔藓植物的受精过程离不开水，适宜生活在阴湿的陆地，错误。14.【答案】A【考点】植物的分类【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】A、“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物

24、无根茎叶的分化，故该选手会被淘汰符合题意；B、此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，无根，不合题意；C、此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，不合题意；D、此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，不合题意；15.【答案】A【考点】植物的分类【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。【解答】解：根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代。硅藻、葫芦藓、桫椤等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、桃树、松树都结种子，用种子繁殖

25、后代，属于种子植物。故选：A。16.【答案】B【考点】被子植物的主要特征及经济意义裸子植物的主要特征及经济意义【解析】1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被。2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。【解答】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物侧柏虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。17.【答案】C【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系被子植物的主要特征及经济

26、意义苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】A、海带、紫菜等藻类植物可食用，A正确；B、葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细

27、胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物，B正确；C、卷柏属于蕨类植物，植物比较矮小，不能提供优质的木材，C错误；D、被子植物种类最多，分布最广，其中有许多粮食作物，如小麦、水稻、玉米等，D正确。18.【答案】B【考点】绿色植物的蒸腾作用及其意义【解析】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，在一定范围内温度升高气孔张开，蒸腾作用加强；光照增强，气孔也张开，蒸腾作用加强；风速增大，蒸腾作用加强【解答】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，根据环境因素对蒸腾作用的影响，通过比较只有选项蒸腾作

28、用强度最强。19.【答案】A【考点】绿色植物的蒸腾作用及其意义【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【解答】A、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了；移栽植物时去掉部分枝叶，都能降低蒸腾作用，A正确；B、在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、空气湿度，温度过高时，蒸腾作用减弱；C、根吸收的水分绝大多数用于植物的蒸腾作用；D、蒸腾作用的主要部位是叶片，叶片面积越小，D错误。20.【答案】C【考点】叶片的基本结构及其主要功能【解析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成。【解答】解:A.植物叶的上下

29、表皮具有保护作用，属于保护组织，A错误。叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，B错误。叶片上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体，能进行光合作用，C正确。气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合，D错误。故选：C。21.【答案】B【考点】探究植物的蒸腾作用【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行。【解答】叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口，叶片的下表皮的气孔数比上表皮多；则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同

30、的新鲜叶作表格中的处理后，在同样的时间内，甲叶片散失水分最多，由于下表皮气孔比上表皮多，乙涂的是上表皮，因此乙叶片次之，丙叶片又次之，丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了，基本不散失水；因此，蒸腾作用由弱到强的顺序是丁-丙-乙-甲。22.【答案】A【考点】探究植物的蒸腾作用【解析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

31、【解答】解：从图中中看出，不同组别之间唯一不同的变量是叶片的多少，因此他们探究的可能是叶片的多少与蒸腾作用强弱的关系。故选：A。23.【答案】D【考点】光合作用原理在生产上的应用【解析】合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。【解答】A、早春播种后进行地膜覆盖，提高地温，有利于种子的萌发，不符合题意；B、农田淹水后及时排涝，有利于植物的呼吸作用，不符合题意；C、果树开花季节，在果园里放养蜜蜂，有利于植物传粉，不符合题意；D、大田农作物合理密植，充分利用光照,提高光合作用效率，符合题意；24.【答案】D【考点】绿色植物通过光合作用制造有机物

32、植物生长发育所需要的营养物质【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。【解答】解：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于柳树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。故选：D。25.【答案】A【考点】光合作用原理在生产上的应用植物的呼吸与人类生产生

33、活的关系【解析】由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。据此可以解答本题。【解答】合理密植能够充分利用光照，强植物的光合作用。大棚增施有机肥，通过有机肥中微生物的呼吸作用产生二氧化碳，增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡；光是光合作用的必要条件，大棚夜间增加照明能

34、够增强植物的光合作用。中耕疏松土壤利于植物根的呼吸作用；花盆底部留孔比较透气，利于植物根的呼吸作用；二、填空题（共计50分）【答案】，粗准焦螺旋，低倍物镜，光圈D,细胞核,E，液泡【考点】制作临时装片观察植物细胞显微镜的基本构造和使用方法解析】图1中：目镜；镜筒；物镜；反光镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋；镜臂；图2中：A细胞壁；B细胞膜；C叶绿体；D细胞核；E液泡；F细胞质。据此解答。【解答】显微镜对光的步骤为：转动粗准焦螺旋（逆时针），使镜筒上升。转动遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔，使光线通过通光孔反射到镜筒内。显微镜的放大倍数二物镜放大倍数x目镜放大倍数；在显微镜的结构中有放大作用的结构是

35、目镜和物镜。细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色。因此在显微镜下染色最深；液泡里含细胞液、色素以及营养物质，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味洋葱具有刺激性味道。【答案】DCAB,侧，使细胞染色5,物镜,4,3多画了叶绿体，液泡内不能涂抹，应用点的疏密来表示明暗【考点】制作临时装片观察植物细胞【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水

36、滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。（2）图乙中1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。由图可知：A、“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；B、“染”，在盖玻片的侧滴加碘液；“吸”，另侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。C、“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取块薄膜；D、“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴滴清水；故正确顺序是：DCAB。观察时，旋动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免压坏玻片标本，损坏物镜，眼睛应该注视物镜。转动4转换器选择较大的物镜，可以看到更大的物象。据图可见视野中原来有6个细胞，若放大倍数是原来的2倍，在视野中能观察到3个完整细胞。洋葱表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。可见图中多画了叶绿体，液泡内不能涂抹，应用点的疏密来表示明暗。【答案】淀粉运走耗尽黄白色光能叶绿