教师教学个人工作总结模板3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师教学个人工作总结模板3篇 教师教学个人工作总结模板3篇 身为一名教师，该如何对自己的个人教学工作举行工作总结呢?下面工作在这我就和大家共享教师教学个人工作总结模板3篇，来赏识一下吧。 教师教学个人工作总结模板（一） 一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着. 在本学期中，我针对自己的教导教学工作的得与失，现总结如下. 一、 在备课方面 专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课

2、都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。 一堂打定充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授熟悉时间的时候，这课教学难度对比大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我专心研究了教材，找出了重点，难点，打定有针对性地讲。我在这方面做了用心的安置。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打定了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的PPT，让学生能够更轻易的采纳。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，专心的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重举行单元备课，掌管每一片面学

3、识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中展现的难点，共同解决课堂中展现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。 巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现

4、在学生普遍反映热爱上数学课，就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，我激励学生独立完成作业的习惯，针对片面学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成处境，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。 四、 后进生辅导方面 在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮替制，在教学中留神降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信仰，使学生敢于回复问题，乐于斟酌。并在学生中，开展彼此扶助，组长带头负责的方法，组与组之间举行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到赏赐，其他组员

5、也得到星的赏赐。 五、提高自身学习方面 在平日的教学工作之余，我热爱坐下来悄悄的斟酌，斟酌教导教学中展现的问题，斟酌学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，精心去体验生活与工作，感悟着其中的喜悦。每一次的进步，都像给了我注射了xx剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要精心去品评。 每一学期的终止，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的斟酌，斟酌自己怎样才能更有艺术的去教导学生，去提高自己的人生价值。学识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。 教师教学个人工作总结模板（二） 本学期，在学校的安置下，我承担了八年

6、级4、5、6班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际处境，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。下面就是本人的工作总结： 一、教学工作 备课：首先要专心备课，专心钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要专心斟酌。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等根基学识的教学，留神讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要留神引导学生通过分析

7、、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心查看学生的表现外，还理应留神和学生沟通。了解学生的学习处境和性格等，以便更好的促进教学工作的顺遂开展。 上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学识是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目标，并且实时从学生那里得到反应。上课时，应根据课堂处境采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是特别必要的。 在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技学识，拓展学生的视野，提高熟悉问题和解决问题的才能。同时

8、加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组举行过关。在习题讲析中，留神培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生专心审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。除此之外，每上完一节课都应举行反思，留神下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教学阅历，教学水平才有改善和提高。 作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透彻的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要提防习题的典型性外，更要留神习题的实

9、用性，要结合学识考点举行练习。同时要求学生多看书加深对学识的理解。讲完一章后都要对该章学识举行一次学识检测。 二、做好课后辅导工作，留神分层教学。 在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。 三、在自身素质方面 专心落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学阅历，补充自己的缺乏，利用课余时间学习理论学识，平日多和其他老师交流

10、，沟通，不断提高、完善自已。 四、加强反思 反思本学期来的工作，缺乏之外主要有以下几点： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中斟酌得还不够多，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思； 2、在教学时，多提些问题，让学生回复，给学生足够的信仰和激励，并适当地讲一些对学生学习有扶助的技巧与方法。 3、不能一味的指责学生，而理应多激励。 4、讲课时随时留神学生的反映，一旦察觉学生有听不懂的，实时赋予讲解。 5、上课时要求学生多做笔记，把归纳的学识作好记录，复习时能起到很好的作用。 总之，这学期有告成，也有失败，在教学中还存在好多缺乏。我们只有把心思放在学生身上，四处为学生着

11、想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。 教师教学个人工作总结模板（三） 作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的才能。现将几个月的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极加入各种学习培训，专心加入政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。专心学习新的教导理论，实时更新教导理念。我不但提防集体的政治理论学习，还专心学习了小学科学课程标准，书本中摄取养分，专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教导好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、

12、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能采纳我、热爱我。 二、在教导教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开头重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的气力来推进我校科学教导向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，我严格要求自己，用心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样举行教学活动的： 1、课前打定 课前要备好课，确定要打定好科学课上所需要的测验材料，这对学生的探究和测验分外重要，所以，我会提前打定

13、好，假设仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总能了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习处境 我会在根据每节课堂上的处境，了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生举行引导。 3、研究教学方法 考虑教法，解决如何把新学识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外

14、，每个学生处境各不一致，所以要根据各班学生已有的学识和技能举行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安置每节课的活动。 4、课堂上的处境 组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，课堂提问面向全体学生，更加是测验操作，要留神查看每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓重的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜欢学生 对等的对待每一个学生，让

15、他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、不断学习 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面 我喜欢自己的工作，自觉遵守学校规章制度，提防自身道德修养的提高，待人真诚和气，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了专心做好自己的教学工作之外，还积极参与学校调配的各项活动，辅助其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够按照学校安置，专心代课，批改作业，尽自己最大的努力把教导教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，按照安置，彼此关切，彼此扶助，彼此沟通。 四、持续学习，不断提高。 在慌张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，更加是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中貌似懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科