人教版高一生物课件《植物的激素调节》

1、第3课时 第3节 其他植物激素课前篇自主学习学习目标： 1.列举其他植物激素。 2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。课前预习一、其他植物激素的种类和作用除生长素外，植物体内还存在_、_、_、_等植物激素。1.赤霉素(1)合成部位：主要是未成熟的种子、_和_。(2)主要作用：促进_，从而引起植株增高；促进_和_。(3)实例：感染赤霉菌的水稻植株疯长而形成的_。2.细胞分裂素(1)合成部位：主要是_。(2)主要作用：促进_。3.脱落酸(1)合成部位：_、_的叶片等。(2)分布：在将要_的器官和组织中含量多。(3)主要作用：抑制_，促进叶和

2、果实的_和_。4.乙烯(1)合成部位：植物体的_部位。(2)主要作用：促进果实_。5.激素间的相互作用(1)在植物生长发育和适应环境变化过程中，总是多种激素_，共同调节。如：_的生长素促进细胞的伸长，生长素浓度_到一定值时，会促进乙烯的合成使其含量_。反过来又_生长素促进细胞伸长的作用。(2)植物的生长发育过程在根本上是_在一定时间和空间上_的结果。激素调节只是植物生命活动调节的一部分。二、植物生长调节剂的应用1.植物生长调节剂(1)概念：_的对植物的_有调节作用的化学物质。(2)优点：容易_、_广泛、_稳定。2.具体应用(1)用_催熟。(2)用_溶液处理芦苇可增加纤维长度。(3)用_处理大麦

3、可简化酿酒工艺、降低成本。自我校对一、赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯1.(1)幼根 幼芽 (2)细胞伸长 种子萌发 果实生长 (3)恶苗病 2.(1)根尖 (2)细胞分裂 3.(1)根冠 萎蔫 (2)脱落 (3)细胞分裂 衰老 脱落 4.(1)各个 (2)成熟 5.(1)相互作用 低浓度 增高 增高 抑制 (2)基因组 程序性表达二、1.(1)人工合成 生长发育 (2)合成 原料 效果 2.(1)乙烯利 (2)赤霉素 (3)赤霉素课上篇互动课堂重难点突破 一、五种植物激素的作用促进茎秆伸长解除种子休眠，提前播种成熟、侧芽休眠，衰老，块茎形成细胞分裂，诱导淀粉酶的形成，植物抽薹开花可上下传导，

4、无极性传导的特点较多存在于生长旺盛的部位发育着的种子、幼根、幼芽赤霉素促进扦插枝条生根生根粉促进果实发育，防止落花落果农业除草剂花朵脱落，侧枝生长，块茎形成，叶片衰老扦插枝条生根，植物生长，果实发育极性运输，尖端可横向运输大多集中在生长旺盛的部位幼嫩的芽、嫩叶、发育着的种子生长素抑制作用促进作用应用功能传导方向分布(作用部位)主要产生部位种类细胞分裂素主要是根尖主要存在于进行细胞分裂的部位主要从根部经木质部运到地上部分细胞分裂和扩大；诱导芽分化：种子发芽不定根的形成，侧根形成，叶片衰老蔬菜贮藏保鲜乙烯高等植物各器官都能产生乙烯，分布广泛，在成熟的果实中较多不被转运细胞扩大，果实成熟，器官脱落生

5、长素的转运，茎和根的生长“生果”促熟脱落酸根、茎、叶、果实和种子(生活条件不适宜时或生长终止时产生)在脱落或进入休眠的器官和组织中较多上下运输，无极性传导的特点器官脱落，气孔关闭，侧芽、块茎休眠，叶片衰老，果实产生乙烯种子发芽，生长素运输，植物生长落叶；棉铃在未成熟前大量脱落【注意】 植物激素的运输除遗传特性影响外，还易受重力、光等环境因素影响。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用而是多种激素相互共同调节的。二、植物激素的相互关系1.促进个体生长发育的几种激素对比(1)生长素和赤霉素赤霉素能解除种子、块茎的休眠，促进萌发；生长素不能。生长素防止落花落果，赤霉素

6、不能；生长素的作用具备两重性，赤霉素则不具备。不同点生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长，从而促进生长相同点赤霉素生长素比较(2)细胞分裂素与生长素生长素能促进细胞伸长，细胞分裂素能促进细胞的分裂。由于植物的生长是细胞分裂增加细胞数目和细胞伸长增加细胞体积的结果，所以，二者都能促进生长。2.相互拮抗的几种激素的比较(1)赤霉素和脱落酸赤霉素促进种子萌发，脱落酸则抑制种子萌发，两者作用是相互拮抗的。(2)生长素和乙烯科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现生长素与乙烯有如下相互关系：【特别提醒】 生长素、赤霉素、细胞分裂素这三类是促进生长发育的物质，脱落酸、乙烯这两类则是抑制生长，促进成熟的物质。

7、三、植物各种激素间的关系总结1.相互促进的激素(1)促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。(2)延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素、生长素。2.相互抑制的激素(1)与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。(2)与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。网络构建典型例题分析类型一 植物激素的共同调节【例题1】 植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用( )萘乙酸 生长素 2，4-D 细胞分裂素 乙烯A. B.C. D.解析 植物果实发育过程中需细胞分裂素和生长素促进细胞的分裂和伸长，在果实发育到一定程度后，由

8、于乙烯的催熟作用，使果实成熟。萘乙酸和2，4-D为人工制造的生长素类似物，在正常发育中，植物体内是不存在的。故选D。答案 D类型二 植物激素间的相互作用【例题2】 (2010江苏高考)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测(多选)( )A.浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析 由图可知高于10-6mol/L的生长素仍能促进茎段的生长，但不能推测出植物茎中乙烯含量的增加能促进生长素的合成。答案 B、D类型三 植物生长调节剂的应用【例题3】 据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是( )A.生长素类似物和乙烯类似物