教案（画草原）_第1页
教案（画草原）_第2页
教案（画草原）_第3页
教案（画草原）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 第7课、画草原拓展活动画一幅草原美景图，并描述自己的图画，内容主要体现在草原景色的描写。教学目的学会“要、吃、白、包、火、乐”6个生字，会读，会写，会用。认识“术、图、讨、论、准、备、座、夜”8个字。学会要求掌握的词语；继续学习询问的有关句式。正确、流利的朗读课文。激发学生的想象力，养成认真观察的良好习惯，培养学生热爱家乡，热爱草原的思想感情。教学重点、难点及侧重点教学重点：本课的6个生字和重点词语。教学难点：有感情地朗读课文并背诵课文。侧 重 点：相关拓展的多音字及充分了解草原上具有代表性的景物，如：绿草、蓝天、骏马、小羊羔、蒙古包（毡房）等。教学方法自主教学，由同学们提前预习生字、词，并

2、找出描写景物的词语 。熟读课文并背诵课文。教学准备准备本课的生字生词卡片；课文朗读录音磁带；草原美景图片（制作PPT课件）。课时安排 两课时。 备课日：9月25日教学过程【第一课时】 1、3分钟口语练习。内容：朗诵上课时学过的古诗春晓。Yao要 上下结构 “女” 就要，要好，重要 Chi吃 左右结构 “口” 吃饭，吃奶，小吃 Bai 白 独 体 字 “白” 白色，白马，雪白 Bao 包 半包围结构 “勹” 面包，包子，蒙古包 Huo 火 独 体 字 “火” 火苗，火车，火山 Le乐 独 体 字 “丿” 快乐，乐趣，欢乐 2、板书 (生字、生词) 多音字：要：yo、yo释义： yo1. 索取：账

3、。价。yo1. 求，有所倚仗而强求：求。挟。 乐：l、yu释义： l 1. 欢喜，快活；快。yu1. 声音，和谐成调的：音。声。 教学日：9月27日【第二课时】 1、3分钟口语练习（脑筋急转弯、儿歌：哪座房子最漂亮）。 2、 听写第一课时的生字，查看掌握生字、词的情况。 3、首先让同学们拿出自己画的画，再联想一下心目中草原上的美丽的景色。 4、打开PPT让同学们听着音乐体会草原的美景。 5、看一看关于文中出现的5处景色的图片，各准备了两张，并和学生们进行交流，问问老师准备的课件图片与他们想象中的景色有什么区别？ 6、描写景物的句子 （1）鲜花盛开的草原 （2）奔驰的骏马 （3）吃奶的小羊羔 （4）一座座洁白的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论