四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册第四课时sectionb1f导学案

1、【学习目标】1.复习并熟练掌握数字 0-9 的英文表述。2.熟练应用句型 Whats your phonenumber? Its 3.掌握一些常用数字（如 110，121，119，114，120 等）的实际意义。4.填写【学习】预习第 1 页的单词和, 初步理解含义并完成1a 中的周末活动【检测】 小组预习，准确翻译下列单词和短语。零二三四 五六七八九数字号码定向导学互动展示【指导】内容学法时间10【合作探究】内容形式时间 10【小组展示】内容形式时间12随堂笔记成果知识生成同步演练Step1及听读学习 (5)1. 听第 4 页 1a 的，并跟读听第4 页1b 的，并按听到的内容将你听到的号码

2、写出来。听1d 和1e 的 并完成 1d 合 1e 的内容，并完成右边的 练习Step2操练与拓展 (5)1.大声练读随堂笔记中的范例，看看两人小对子： (2)对子间互相配合练读 1a 中的对话，注意语音语调。仔细阅读自编新，帮同学找出中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。五人互助组： (3)小组内。展示一：(6) 原音呈现，竞读展示1：尽可能多的将随堂笔记中的对 话范例采用朗读，诵读，赛读和赛背等方式展示本组 读的风采。 2：通过带读和原音呈现的方式展 示本组理解部分的，并写在黑板上。展示二：(6)情景体验，学以致Step 2.范例：A: What is your name?B: A:Wha

3、tisyourephone/phonenumber?B: A:Whatishisephonenumber?B; A:Whatisherephonenumber?B:自编新(不少于六句)：自己能在哪个等级上达标：大声通顺的朗读流利自然的诵读在理解的基础上流利背诵2 自编新 于随堂笔记自编新 处（要求运用今日所学句型，也可结合已学知识适当拓展）。十人：(5)组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。用3：将本组遴选的优秀自编写 在本组展示区内，并采用对读，朗 读，诵读等方式进行班级或小组诵 读对抗赛，展示本组的诵读风采。（要求简要讲解 频度副词的用法）【当堂

4、检测反馈】（3）按照规律填入所缺的数字(独立完成，做完后相互批阅。)1. one two four2. two fourten3.ten seven six4. one three nine【拓展】1.时间： 10 2.训练方式：独立，完成 自评： 师评： 批阅日期：一、基础题: 写出下列数字的特殊意义。1. 110 2. 121 3. 119.114.1206. six +one = 7. -two = two8. -five= five二、发展题：单项选择。()1.o, Linda. ImJim. . Nice tomeet you, too.A. How areyouB. Nice to

5、 meet youC.o names()2.Whats yourname?Jack Smith.A.MyB. YourC. His(）3.Whats herephone number?.等级评定：A. ItsB. Its herephone number. C. Heris4265830()4.Whats four and three?-It s.A. sevenB. eightC. nine()5.Whats hisephone number?ephone numberis 55-2.A.MyB. HisC. Her()6.My phone numberis 649-2005. Its re

6、ad.A. six-four-nine-two-zero-zero-fiveB. six-four-nine-two-zero-zeroand fiveC. six-four-nine-two-zero-double-five()7.How your mother, Linda?A. isB. amC. are（）8.My father isa teacher.phonenumber is 546807.A. HeB.HisC. Her（）9.Whats yourcar number? 665488.A. ImB.I amC. Its（）10. Three andfiveeightA. is.三、提高题：(按要求完成句子)B.am.C.are.1.