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1、.*;初一生物上册?调查周边环境中的生物?练习题第二节知识点是否可以准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供调查周边环境中的生物练习题,大家可以通过做这些练习来检验一下自己 。1.调查中不应该A.明确调查目的 B.凭借个人爱好取舍C.如实记录 D. 制定合理的调查方案【考察目的】调查的根本方法【答案】B【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查结果要进展整理和分析,有时还要用生物方法进展统计。不能凭个人爱好取舍,应选B。2.2019苏州结业考试以下关于“校园生物调查的表达中,不正确的选项是A.调查生物可不必太注意草丛和
2、落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进展简单的分类D.对看上去差异明显的生物,要注意它们一样之处;对相似的生物要注意不同之处【考察目的】调查的根本方法【答案】A【解析】此题考察调查的方法。调查校园内生物时要仔细,不仅要对较大的生物进展统计,更应细致仔细,特别注意草丛和落叶里的小生物。只有这样才能使调查的结果比较全面、客观。3.2019天津中考在“调查校园社区或农田的生物种类活动中,不需要进展的工作是A.设计调查报告B.制作植物标本C.作好调查记录D.作好归纳整理【考察目的】调查的根本方法【答案】B【解析】在生
3、物种类的调查中,要记录生物的习性、数量、生活环境的特点,所以要设计调查表,并且做好调查记录,然后把记录的内容作好归类整理。生物的形态、构造与其生活环境相适应,观察生活环境有利于更好地理解生物的特点。制作植物标本不是调查的内容。4.以下不属于调查的是A.人口普查 B.统计全班同学的身高情况C.调查校园的植物种类D.显微镜下观察番茄果肉细胞【考察目的】什么是调查。【答案】D【解析】显微镜下观察番茄果肉细胞属于观察。5.某小组将调查到的生物进展了分类,将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类,将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类,那么他们的归类标准是A.形态构造特点 B.用处C.生活环境 D.数量【考察目的】分类的标准【答案】C【解析】金鱼、水草、虾、螃蟹在水中生活,将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊在陆地生活,生活环境不同
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