2021届高考语文考前考点练语病修改（一）【含答案】

1、2021届高考语文考前考点练 语病修改（一）1.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。科学家不仅要承担科研任务,更重要的是应该担负起科普的责任。当前,随着互联网、自媒体等技术迅猛发展,科学家应当充分运用这些现代传播工具,做好科普工作,更好地服务于大众。应当借鉴国外科普工作的经验,设立国家科普基金,科普评价激励机制逐步完善,鼓励科学家2.下面这段文字是一位同学致老师的赠言,其中有五处用词不当,请找出并作修改。我们对您的深情难以言状。所有的迷恋都已凝成一串省略号。经历了风雨,才知道您的可敬;走上了成功,才知道您的伟大。谢谢您,我尊敬的老师!我多想再一次关

2、注您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次倾听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。春风化雨沐我心,师恩浩大永记心。在人生的旅程中,您启迪了我的心灵,开拓了我的智力。为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!人生的岁月是一串珍珠,亲爱的老师,愿您永远是其中最璀璨的一颗!3.下面是一则通知的主体部分,有五处表达不够恰当,请指出并修改。我校将于10月20日举行诗歌朗诵大赛,现万事俱备,急需母校师生找一找比赛时的背景音乐,希望广大师生不吝赐教。音乐文件请于明天下午2:00-5:00交到团委办公室,其他时间概不接待。4.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并加以修改，使语言表达准确流畅

3、。互联网及电商产业的发展，实体书店遭受了严重冲击。近年来，随着新理念的发展，实体书店开展由“倒闭潮”困境到“开店潮”的变革进程。和几何书店一样，在网红书店兴起的同时，中国实体书店逐渐走出“寒潮”，积极探索复合新业态。如今，实体书店已经是继电影院、超市之后，成为大型购物和文化中心的“标配”。然而业界也清醒地认识到，实体书店行业的目前整体盈利能力依然较弱。5.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。生态环境的好坏是最普惠的民生福祉,坚决打好污染防治,不断提高生态环境质量,就是为了保护人民群众身体健康,不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。消费是生产的先

4、导,如果经济刺激措施不能新发展理念为引领,势必导致更多的生态破坏和环境污染,从而直接损害人民群众的身体健康。促进绿色消费,不仅能对经济发展形成有效刺激,也有利于产业绿色化程度的提升。6.下面是某校学生会征文启事的部分内容，其中有五处表达不当，请找出并修改。最近，本校同学陆续观看了“百部爱国主义影片”，深受启发。为了交流心得，增加鉴赏文艺作品的能力，本校决定来一次“爱国主义电影观后感”为主题的征文比赛活动。参赛要求：内容实在，能反映出同学们传承红色基因奋发向上的精神风貌，语言简练生动，不超过一千字左右。7.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改，使语言表达准确流畅。一份对象

5、大多以在校大学生为主的调查问卷显示，碎片化阅读成为最受年轻人喜欢的阅读方式。碎片化阅读能带给人大量的信息，同时还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间。但是碎片化阅读并非是没有缺点的，不能代表未来的阅读趋势。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读的同时，也挤占了深度阅读的时间。碎片化阅读还使人造成了一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问等方式获得知识碎片，不易形成深度的、批判的、系统的知识体系。8.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。随着中国文化娱乐产业的蓬勃发展以及社交媒体的普遍，数量庞大的粉丝群体逐渐进入公众视野之中。在此基础上延伸出独特的粉丝文化，推

6、动了“粉丝经济”。如何呵护好、规范好这一新生业态，让“粉丝经济”带动市场发育、消费升级和行业变革，更好满足人们对美好生活的向往与期待，成为目前亟需破解的一道治理难题。9.下面是某学校建校一百周年之时向校友发的邀请函的一个片段,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。邀请函尊敬的校友:您好!时光如水,岁月如歌。一个世纪的风雨兼程,薪火相传,青云一中迎来了她的百年生日。值此校庆到来之际,敝校将本着继承和发扬一中光荣传统,弘扬一中精神、营造一中品牌、服务家乡建设、提高我校社会声誉和地位的精神举办校庆庆典活动。在这里,我们全体在校师生员工向海内外校友发出深厚邀请,请您在百忙之中回母校莅临一中的百年庆典活

7、动。10.下面是一位同学在某大学自主招生面试时的部分陈述内容,其中有五处表达不恰当,请找出并作修改。 鄙人是来自省中学的,很高兴有机会向老师们表达我对贵校的向往之情,希望今天的我能博得老师您的垂怜。大学是教育部直属的“985”工程重点高校,办学历史相当的长,是中国近代高等教育的圭臬。学校在很多领域拥有很大的学术影响力,涌现出了如等杰出校友。所以,在金秋九月,我渴望俯临神往已久的XX大学,成为其中的一分子。答案1.答案：第句“随着”去掉;第句加主语“我国”;第句改为“逐步完善科普评价激励机制;第句“抽出”改成“花费;解析：第句,成分残缺,“这些现代传播工具”指的是前面的“互联网、自媒体等技术”,

8、把“随着”去掉。第句,成分残缺,缺主语,加主语“我国”。第句,结合等语句分析,都是动宾结构,前后句式应该保持一致,改为“逐步完善科普评价激励机制。第句,结合“更多的时间和精力”分析,搭配不当,把“抽出”改成“花费”。 2.答案：“难以言状”改为“难以言表”; “迷恋”改为“依恋”;“关注”改为“注视”;“倾听”改为“聆听”;“开拓”改为“开发”。解析：本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目,首先明确题干的要求,如本题要求找出并修改语段中表达不得体的地方,然后根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误并进行修改。本题表达的对象是“学生送给老师的赠言”。分析可知, 第一处,“难以

9、言状”,指难以描述,无法形容。多指声音、色彩、感觉等不能用语言描述。此处强调难以表达,改为“难以言说”。 第二处,“迷恋”,指过分喜爱,难以舍弃。此处用于学生对老师的感情,不得体,改为“依恋”。 第三处,“关注”,指关心重视,此处用于看老师的目光,不得体,改为“注视”。 第四处,“倾听”,身子向前用尽(力量)细心地听取,一般多用于上对下的“听”。此处指学生听老师讲课,改为“聆听”。 第五处。“开拓”,指开发、拓展。,改为“开发”。 3.答案：“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”;“母校”改为“全校”;“找一找”改为“提供”;“不吝赐教”改为“大力支持”;“,其他时间概不接待”删除。解析：本题考

10、查语言表达得体、准确的能力,体现语言建构与运用的学科核心素养。通知用语应简洁、明确,既不能过于口语化,也不能文言色彩过于浓厚,“万事俱备”文言色彩浓厚,用在通知中不恰当,可改为“准备工作基本就绪”。母校:称本人曾经在那里毕业或学习过的学校。用于此处不恰当,应改为“全校”。“找一找”过于口语化,可改为“提供”。不吝:客套话,不吝惜(用于征求意见)。赐教:敬辞,给予指教。“不吝赐教”用在此处不恰当,可改为“大力支持”。“其他时间概不接待”语气过于生硬,不恰当,可连同其前逗号一并删去。 4.答案：第句应在“互联网”前加上“随着”；第句将“开展”改为“开启（或出现）”；第句去掉“是”；第句“目前”移到

11、“实体书店”前。解析：本题考查辨析并修改病句的能力。第句，中途易辙，应在句前加上“随着”。第句，“开展进程”搭配不当，应将“开展”改为“开启”。第句，“是”和“成为”句式杂糅，去掉“是”。第句，语序不当，“目前”移到“实体书店”前。5.答案：“生态环境的好坏”改为“良好的生态环境”。在“防治”后加上“攻坚战”或“这个战役”。“提高”改为“增强”。“不能”后加“以”。解析：本题中,第句,搭配不当。“生态环境的好坏是最普惠的民生福祉”,两面对一面。应把“生态环境的好坏”改为“良好的生态环境”。第句,成分残缺。“坚决打好污染防治”缺宾语,应在“防治”后加上“攻坚战”或“这个战役”。第句,搭配不当。“

12、提高”不能和“获得感、幸福感、安全感”搭配,应把“提高”改为“增强”。第句,成分残缺。应在“不能”后加“以”。 6.答案：将“增加”改为“增强”；将“来”改为“举办”；在“一次”后加“以”；将“实在”改为“真实”；删去“左右”。解析：“增加能力”搭配不当，可将“增加”改为“增强”；“来一次”的表述口语化，不适合用在征文启事中；“一次为主题的征文比赛活动”缺少介词“以”；“实在”的表述口语化，可改为“真实”；“不超过一千字左右”前后矛盾，可删去“左右”。7.答案：删去“大多”；在“零碎时间”后加“的优点”；“并非是”改为“并非”或“并不是”；“造成”改为“养成”。解析：“大多以为主”句式杂糅；“

13、同时还有”成分残缺；“并非是”重复赘余，“非”有“不是”的意思；“使人造成了一种惰性依赖”搭配不当。8.答案：第句，“普遍”改为“普及”；第句，删掉“之中”；第句，“粉丝经济”改为“粉丝经济发展”；第句，“带动”后面语序调整为“消费升级、行业变革和市场发育”。解析：本题考查辨析并修改病句的能力。第句“随着中国文化娱乐产业的蓬勃发展以及社交媒体的普遍”搭配不当，“普遍”改为“普及”；第句“逐渐进入公众视野之中”，“之中”赘余，可删掉；第句“推动了粉丝经济”宾语残缺，“粉丝经济”改为“粉丝经济发展”；第句“带动市场发育、消费升级和行业变革”语序不当，调整为“消费升级、行业变革和市场发育”。9.答案：(示例)将“生日”改为“华诞”;将“敝校”改为“本校”;将“营造”改为“打造”;将“深厚”改为“深情”;将“莅临”改为“参加”。10.答案：“鄙人”改成“我”;“垂怜”改为“垂青”;“相当的长”改为“悠久”;“圭臬”改成“楷模”;“俯临”改成“来到”。解析：语言得体有问题得体和语体得体，问题得体主要是要符合特殊问题的特殊要求，语体得体要注意讲话者的身份、环境、尊卑、主客以及“谦辞”和“敬辞”的运用，本题主要考核的是语体的得体。题干已经指出语段是“一位同学在某大学自主招生面试时的部分陈述内容”，要用口语。“鄙人”，书面语，意思是知识浅陋的