中考物理《声现象》

1、人教版八年级物理中考(zhn ko)复习第二章 声现象(xinxing)基础知识衡东六中 李中桂第3课时共三十四页【考点聚焦】声现象涉及到的考点有：1声音是由物体振动发生(fshng)的2声音的传播3声速及有关计算4乐音的三要素5噪声的危害与控制【呈现形式】上述考点常以填空和选择题型出现。主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学知识来解决日常生活中的现象的能力。共三十四页【知识结构】一、声音的产生与传播1产生原因：振动2传播需要介质：固体、液体、气体都是介质3声速：340m/s（没有(mi yu)特别提示的情况下都视为该速度）4回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的 声音；

2、（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。共三十四页二、乐音(yu yn)的三要素1音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定。2响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。3音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。三、乐音和噪声1区别：（1）从物理学角度看；（2）从环境保护角度看。2减小噪声的途径：（1）在声源处减弱消声；（2）在传播途中减弱吸声；（3）在人耳处减弱隔声共三十四页【方法提示】1声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2声音的传播需要介质，声音在真空(zhnkng)中不能传播，声音在不同介质中的传播速度不同，声音在液体

3、中传播速度比空气中大。3利用回声可求解路程、时间和速度等问题。4运用声音的三要素解释一些日常生活中常遇到的现象。5噪声的控制方法。共三十四页【对应训练】1遇到大风的天气，路旁架设的电线会“嗡嗡”地响，这种声音是由于电线 而产生的。2乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 。3将手表放在枕头(zhn tou)下面，隔着枕头(zhn tou)能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气 。振动(zhndng)大小音色强高低共三十四页4拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音

4、 A音调不同 B.响度不同 C.音色(yns)不同 D.前三项都不同5医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音，这是由于 A听诊器能自动收集有用的声音 B.听诊器减少了声音的分散，增大了响度C.听诊器减少了噪声的干扰 D.听诊器靠固体传声效果好AB共三十四页6为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个小实验现象。A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。B使正在发声的音叉接触水面(shu min)，水面(shu min)溅起水花C吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D在吊着的大钟上固定一支细小的笔。把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的

5、曲线。你认为，能说明声音产生条件的实验是哪一个或哪几个？，其它现象虽然不能说明声音的产生条件，但分别说明了什么问题？A和B共三十四页7小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他简述(jin sh)实验的做法。将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动频率有关；将不锈钢尺压在桌边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动幅度(fd)有关；可由拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同体验物体的音色不同。共三十四页8科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？ (声音在海水中传播速度是1500 ms)

6、 科学家发现这种方法是不能用来(yn li)测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？共三十四页9人体里许多(xdu)器官，它们总在不停地运动，这些运动就引起了振动，人体器官里就发出了各种各样的声音，你能说出其中的三种吗？肠胃蠕动的声音(肚子饿的时候明显(mngxin),说话时声带震动的声音,心脏跳动的声音. （放屁 打嗝 呼噜 拍手 ） 共三十四页10小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现(fxin)溅起了水花。实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃酒精的

7、棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小的多。实验三: 把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中）先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了。共三十四页以上(yshng)三个实验中,能表明发声体在振动的实验是_,另外两个实验分别表明_。共三十四页人教版八年级物理(wl)中考复习第二章 声现象(xinxing)典型例题衡东六中 李中桂第4课时共三十四页1、在探究人耳怎样听到声音时，可以(ky)用

8、肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )A不断振动 B一直向左运动 C一直向右运动 D静止不动A2、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己(zj)的耳朵。产生传播3、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是 A一定是大钟的回声B有余音说明大钟仍在振动C是因为人的听觉发生“延长”的缘故D大钟虽已停止振动，但空气仍在振动B共三十四页4、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A声音都是靠空气来传播的B只要物体振动，就能听到声音C回声是声音被障碍物反射而形

9、成(xngchng)的D声音的传播速度不受周围环境温度的影响C5、如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们(t men)用“土电话”能实现10m间的通话，表明。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明。（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某 一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。固体能传声金属丝传声效果比棉线好棉线振动停止不能共三十四页6、有一山峡宽1200米,两

10、旁都是竖直徒壁,有一人(y rn)在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v340米秒)A1025米,175米 B600米,600米 C1000米,200米 D850米,350米A7、下列说法中正确的是( )A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球(yuqi)上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些B8、把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声C共

11、三十四页9、下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声丙：吹自制(zzh)的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行A甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙 A共三十四页10、2007年12月22日上午(shngw)，位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破.“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。很早以前，我

12、国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.024s，则沉船在海面下多深处？(注：该小题必须有必要的运算过程)（3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？（1）声呐（2）18m（无过程不给分）（3）不能、声音(shngyn)不能在真空中传播。共三十四页11、在一般情况下，房间内说话比室外听得更清 楚，其原因(yunyn)是A.房间内能听到回声 B.房间内没有

13、嘈杂声C.房间内原声和回声混合 D.以上原因都对C12、声音(shngyn)在空气中的传播速度约为340m/s。需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？2.94s13、声音在下列物质中传播最快的是（）A、钢轨B、湖水 C、煤油D、空气A14、声音遇到障碍物就会反射回来，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声。问：（1）.15时空气中的声速是多少？（2）.若此时也是15，那么，这口井的深度大约是多少米？共三十四页15、第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端，听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的.管长931 m，两次响

14、声相隔2.5 s，如果(rgu)当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速.共三十四页16、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )A.声音能否在真空中传播B.声音产生(chnshng)的原因C.音叉是否有弹性D.声音传播是否需要时间 B17、吹奏(chuzu)竖笛时，竖笛内的空气柱就会 发出声音，按住不同的笛孔，声音的 就会改变。振动音调18、某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”）。5不能共三十四页20、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行

15、诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音_增大。（选填：“音调(yndio)”、“音色”或“响度”）响度(xin d)21、如右 图所示是两个声音在同一个示波 器上显示出来的波形。从图形可知_图响度大，_图音调高。 甲乙19、我们学过的许多成语包含了声现象，如：隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是AB C DD共三十四页22、某同学将一把长15cm的钢尺紧压在课桌边缘，拨动(b dn)它使之振动发声，三次露出桌面的长度分别是10cm、8cm、5cm，比较三次发声音调，最高的是A10cm B8cm C5cm D一样高C23、往保温瓶里灌水时，听声

16、音就能判断壶里水位的高低，这是因为A随着水位升高(shn o)，音调逐渐升高(shn o)B随着水位升高，音调逐渐降低C随着水位升高，音调不变，响度越来越大D水着水位升 高，音调不变，响度越来越小AA响度B音调C音色D无法判断24、如图所示，8个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶口，则这些瓶子所发出的声音，主要不同的是（）B共三十四页25、如图是探究声音特性的小实验：（1）将钢尺的一端紧圧在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。拨动钢尺时用力的大小不同(b tn)，会使钢尺振动的_不同，发出声音的_不同。（2）探究声音音调与声源振动的_的关系时，他应该保持_不变，改变

17、_。26、如图是探究(tnji)声音特征的实验，用弹性塑料片分别以快、慢不同的速度拨动书页.用此实验可以探究声音的_音调与_频率的关系该实验验证的结论是_。频率越高，音调越高25共三十四页A音调B音色C响度D速度27、手在小提琴上不同位置按弦，主要的目的是为了改变(gibin)声音的（）A28、“王世豪，王世豪，老班从楼下来了，我听到她讲话了”林成对王世豪喊道。林成主要是根据什么(shn me)来判定是班主任来了A声音的音色 B.声音的音调 C.声音的响度 D.声音悦耳动听A29、“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到

18、现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声音调空气声源处共三十四页30、如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中(qzhng)一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_。振动(zhndng)音调31、下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的_。（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的_。（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的_。音色响度音调32、下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）A清洗钟表的精细器件B利用超声波加工高硬度工

19、件C外科医生用超声波切除病人体内的结石D孕妇作“B超”D共三十四页33、下列(xili)图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( ) B34、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备(shbi)中，利用超声波工作的是（ ）A.B超 B.加湿器C.听诊器D.潜艇上的声呐系统AD35、下列事实中，应用了声波传递能量的是（）外科医生利用超声波除去人体内的结石超声波洁牙超声波加工硬度特别高的工件超声波雾化“B超”检查病人的某部位晚上拍手，走廊灯自动亮了ABC DC共三十四页36、下列实例中，利用超声波回声(hushng)定位的是（ ）A夜深人静的时候说话特别响亮B雷雨时人们总是先看到闪电

20、后听到雷声C蝙蝠利用超声波捕 捉昆虫D渔民利用声呐技术探测鱼群CD37、人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（）A.用声呐探测海底的深度 B.蝙蝠(bin f)确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸D38、我市靠近路口处设有噪声临界设备，某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的单位是_；若此时有一辆载重卡车路过此地，显示屏上显示的数据将_（填“增大”或“减小”）dB增大29共三十四页39、一 场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B可能是

21、大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C可能是大雪后，大地(dd)银装素裹，噪声被反射D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢BA防止噪声的产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入耳朵D以上说法均不正确40、在需要(xyo)安静环境的部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示，此标志说明（） A共三十四页41、噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一，人们总要想方设法控制噪声。如图是在高速公路两侧的隔声板，它是在_控制噪声的。一场大雪过后(guhu)，人们会感到外面万籁俱静，那是因为大雪蓬松且多孔，是通过_的方法来减弱噪声（选填“消声、隔声、吸声”）传播(chunb)途中吸声42、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。在声源处传播途中共三十四页43、2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定