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1、.*;四年级上语文试题-第二单元人教版无答案看拼音写词语。10分 cu w zhng f xio hu mn ji nn jishng ch cn ku xn li tu do m m二、按要求完成练习。17分1.选择正确读音,打“。3分吞没mmi 棉袍 pobo 调集军队dio tio朝霞zho cho 一抹m m 窜出 cun cun2.先把成语补充完好,再选择适宜的成语填在括号里。8分 横 冷对 同 共济 千帆 发 温文尔 作等身 亲 无间 敢 敢言 相得 彰3.照样子对对子。3分桃红对 柳绿 和风对 蓝天对 流芳百世对 4.把以下名言和歇后语补充完好。3分 1人生自古谁无死,。 2书犹
2、药也,_。3擀面杖吹火_。 三、按课文内容填空。18分 1. “人有_ ,月有_ 诗人是 朝的 ,这首词的词牌名是? ?。2.雪峰插云 ,_,平湖飞瀑,_,九寨沟真是个充满 _ 的人间仙境啊! 3. 人们漫步在松花江边,_着这_的琼枝玉树,便会_地赞叹:这真是“_,_呀!4. 本学期,我们认识了 _的徐悲鸿, _的李时珍, _的九色鹿。我们还懂得了很多道理,?老实与信任?让我们懂得:_。 四、寻访诗人的足迹。4分自三年级以来,我们寻访了唐朝、宋朝的一些著名的诗人,唐朝诗人中,被称为诗仙的是 ;诗圣的是 ;诗佛的是 ,他的诗被誉为诗中有画,画中有诗。宋朝豪放派的代表人物是: ,我最喜欢他的词?
3、?;婉约派的代表人物是: ,我能吟诵几句她的词: 。五、小学语文课外阅读。4分这学期,我们共读了?两个小八路?、?柳林风声?、?森林报?、?夏洛的网?、?大林和小林?等故事,其中你最感兴趣的是? ?,里面的主人公是 ,我最喜欢其中的 谁,因为 六、阅读理解。22分一 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海、“五彩池呢。 1、找出文中两个描写颜色的成语: 、 。请你再写出几个描写颜色的成语: 、 。2、文中画“的
4、这句话用了 的修辞手法,分别把 比作 ,把 比作 。3、人们为什么把这些湖泊叫做“五花海、“五彩池?请用“ 划下来。 二弯弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方聚集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇摆晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!人群立即静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰“完了!姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮如今脑海里:一
5、条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。 这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花1.从文中找出下面词语的近义词。3分顿时 出现 回忆 2.从文中找出下面词语的反义词。3分寒冷 舒展 稳稳当当 3.用“画出文中打比方的句子。1分4.用“画出对姑娘外貌进展描写的句子。1分5.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣是因为_;第二次“泪花又蒙住了她的眼是因为_。
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