东苑庄学校标准化自评表(共8页)

1、自评要点(yodin)一级指标二级指标评 估 要 点自评纪要自评等级A1学校设置与校舍B1学校设置与校园规划1.学校设置符合办学条件标准规定。2.学校规模符合办学条件标准规定的适宜规模。3.校园规划科学，区划分明，布局合理；校园环境优美。东苑庄学校位于东苑庄村中心靠北处，选址交通方便、排水通畅、环境适宜、公用设施完善；学校现有5个教学班，规模符合办学条件标准规定的适宜规模；学校设计按教学、运动、生活等分区合理布局，学校建筑集中紧凑，能体现学校文化内涵和时代特色，学校美化、绿化体育活动场地、道路等统一规划和设计，学校水电暖等能体现安全、节能要求。AB2校舍建筑设计与质量1.校舍建筑及附属设施建设

2、严格按照建筑抗震设计规范（GB50011-2010）、中小学校建筑设计规范（GBj99-86）、城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）等规范和标准及关于印发等三个配套文件的通知（教财200914号）执行，符合国家的建筑设计规范、环保规范、安全规范、节能等标准和校舍安全工程的要求，维修及时。2.校舍档案、基建档案齐全、规范。学校正在改造中，新建3000平方米教学楼一栋，校舍建筑及附属设施严格按照各项规范和标准，符合国家的建筑设计规范、环保规范、安全规范、节能灯标准和校舍安全工程要求，并能做到及时维修；学校校舍档案、基建档案齐全、规范。AB3普通教室1.普通教室设置、使用面积、设计达

3、到办学条件标准要求，室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好，采光照明符合国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺2008号）规定。注：2009年前所建校舍单间使用面积标准按建设时期国家标准。2. 普通教室数量能满足需要，平均班额不超过标准。新建教室使用面积63.25平方米，外开门，教室设置、使用面积、设计达到办学条件标准要求，室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好，教室安装14支40瓦灯棍，采光符合国家学校体育卫生条件试行基本标准，普通教室能满足教学需要，平均班额36人，没有超过标准。A一级指标二级指标评估要点自评纪要自评等级B4学科专用教室1.各学科专用教室室内各种固定设施齐全、符合中小

4、学实验室装备规范（JY/T0385-2006），布置合理、整洁完好。2.各学科实验室（科学教室）、通用技术实验室（技术教室、综合实践活动室）、史地教室、计算机教室，音乐、美术教室、舞蹈室及高中数字式探究实验室等专用教室数量、使用面积达到办学条件标准，辅助用房基本满足需要。注：2009年前所建校舍单间使用面积按建设时期国家标准；12个班以下农村小学中个别使用条件相近的专用教室可以两室合用，但种类不能减少。学校设计有科学实验室、综合实践活动室（劳技室）、美术书法室、微机教室、音乐教室等学科专用教室，各学科专用教室固定设施齐全，符合中小学实验室装备规范要求，布置合理整洁完好。各学科专用教室均为63.

5、75/间，低于86/间的标准，但能满足教育教学需求。BA1学校设置与校舍B5公共教学用房1.公共教学用房室内各种固定设施齐全、符合办学条件标准要求，布置合理、整洁完好。2.图书阅览室、综合电教室（多功能教室）、科技活动室、体育活动室、心理咨询室等公共教学用房及卫生保健室使用面积、数量达到办学条件标准要求。注：2009年前所建校舍使用面积按建设时期国家标准；2011年前所建学校的体育活动室以及全面实现多媒体“班班通”的12个班以下中学、完全小学的多功能教室，暂不列入评估范围。学校公共教学用房室内各种设施齐全，符合办学条件标准要求，室内布置合理、整洁完好。学校现有图书阅览室2个（127.5），多功

6、能教室一个（127.5），科技活动室1个（63.75），心理咨询室1个（25），卫生保健室1个（25），无体育活动室。各功能室使用面积、数量均能达到办学条件标准的要求BB6学生生活用房1.学生宿舍、食堂餐厅室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好。宿舍有取暖、降温设施，每层楼有盥洗室、卫生间；平房宿舍在宿舍区设置厕所和洗刷间（设施）。能为学生热饭、提供饮用热水。2. 学生宿舍、食堂餐厅按寄宿生、就餐学生数量，生均使用面积不低于办学条件标准。学校无学生宿舍、食堂餐厅等学生生活用房。A一级指标二级指标评估要点自评纪要自评等级A2运动场地B7田径场1.田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合办学条件标

7、准要求，场内无篮排球场。教学点至少有60米直跑道和活动场地。2.田径场跑道规范、平整、无杂物积水。跑道材质应满足雨后可以使用，以塑胶或炉渣为宜，但不得为水泥或砖面。场内或附近应设置投掷、跳高、跳远场地。学校设计有200米环形运动场，田径场及其中的足球场的设置与环形跑道符合办学条件标准要求，运动场内无篮球场设置。田径场跑道规范、平整，场内无杂物积水，跑道材质为塑胶，体育场附近设置了投掷、跳高、跳远等场地。AB8篮排球及其它运动场地、器材1.篮排球场地的数量、规格符合办学条件标准，场地规范、平整、无杂物积水。以塑胶或硬化地面为宜。2.乒乓球台数量(室内外合计)达到办学条件标准。3.单杠、双杠、平梯

8、、肋木等室外体育器械配备齐全，安放牢固，场地平整。地面宜为塑胶或铺砂的软质地面。学校设计篮球场、排球场各1，场地规范平整无杂物积水；乒乓球台2个，符合办学条件标准；高低单杠、平梯、肋木等室外运动器械齐全，安防牢固，场地平整。AA3教育教学装备B9实验仪器器材1.中学数学、物理、化学、生物、地理和小学数学、科学仪器器材配备达到配备标准中基本配备要求。分组实验仪器中学按标准班额2人一组配备，农村小学不低于4人一组。实验所需药品、易损易耗品能及时补充，满足实验教学需要。2.高中数字式探究实验仪器按配备标准配备物理、生化二个实验室，每室按9+1组配备。3.文科教学设备达到办学条件标准配备要求，但已实现

9、“班班通”的学校，除各类模型、标本外，其他网络资源可以提供的挂图等，不作必配要求。学校科学、数学仪器器材配备达到配备标准中基本配备要求，分组实验按2人一组配备，实验所需药品、器材能及时补充，能满足实验教学需要。学校已实现多媒体”班班通”，网络资源不能替代的多媒体资源按要求能配备齐全。B一级指标二级指标评估要点自评纪要自评等级A3教育教学装备B10图书资料1. 学校图书资料数量充足、分类比例合理；生均藏书量及教参资料、工具书和报刊种类达到办学条件标准要求；农村教学点工具书和报刊种类可适当放宽。近三年每年图书更新数量不少于藏书标准的1%。2. 管理规范，防盗、防火、防潮等安全措施到位，并按课程要求

10、使用，满足师生阅读需要。3.有条件的学校可增设电子阅览室，增加电子图书、影像视听资料的配备。4.提倡实行计算机管理，与校园网相结合，实现资源共享。学校现有图书7000册，数量充足，分类比例合理，生均藏书量38册，教师用教参资料、工具书120种，报刊种类80种，都达到办学条件标准要求，近三年图书更新2000余册，更新率达25%；学校图书使用计算机管理，管理规范，防盗、防火防潮等安全措施到位，按课程要求使用，满足师生的阅读需要。AB11教育信息化及现代教育技术设备1.学生用计算机室至少有一个按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备，其余计算机室按平均班额每人一机配备；并按标准配备教师机、交换机及有

11、关设备。2.按专任教师人手一机配备教师用计算机，并配置到教师办公桌。3.所有班级配备计算机、大屏幕显示设备（有条件的可配备交互式电子白板或触摸式一体机）等多媒体终端设备，并与网络连通，实现多媒体“班班通”。可根据需要配备视频展台或数字摄像头；专任教师全部配备笔记本电脑的，教室内可不再重复配备计算机。4.实验室、史地教室、音美教室、多功能教室（综合电教室）、技术教室（综合实践活动室）等专用教室，每学科至少有一间配备多媒体终端设备。5.中学、城区小学和乡镇中心小学建有校园网，所有教学、办公场所均具备上网条件；其他农村小学建有局域网；偏远农村小学和教学点能够上网。学校现有微机室1个，教师机1台，学生

12、用计算机45台，满足学生人手一机的要求（学校最大班额44人）；教师用计算机11台，满足教师人手一机的要求；各班各学科专用教室都装有多媒体，实现了班班通；学校建有局域网，校内资源实现共享。A6.全县具有统一的教育城域网和资源平台，并能与全县中小学联通，实现资源共享。一级指标二级指标评估要点自评纪要自评等级A3教育教学装备B12通用技术及综合实践活动教学设备1.高中通用技术必修模块器材按配备标准必配仪器器材配齐，建立技术设计室和技术制作室。并在选修模块中任选1个以上项目，配备相应实验室及器材。2.初中、小学综合实践课程中的劳动与技术教育器材在办学条件标准综合实践活动设备中选择1个或多个项目器材配备

13、（项目数不少于应配综合实践活动室、技术教室数），分组器材数量应满足5-6人一组操作需要。全县建有独立的实践活动基地，初中、小学学生每年在基地活动课程、课时基本达到规定要求的，校内综合实践器材设备，可根据教学需要酌情配备，但至少应配备一个与本校办学特色相关的项目的器材。学校设计建有综合实践活动室，器材配备符合办学条件标准，有6个实践活动操作台，满足6人一组的要求；学校有独立的校外实践活动基地，并定期活动；学校还根据自身需要，配备了与本校特色相关的电烙画器材。AB13体卫艺教学设备1.高中体育必配器材达到办学条件标准，初中、小学体育器材分别达到中学体育器材设施配备目录和小学体育器材设施配备目录（教

14、体艺200211号）中必配器材要求。其中足球门，篮、排球架按应设置的场地数量配备。2.高中、初中、小学音乐、美术必配器材达到办学条件标准。18个班以下初中电声乐器暂不做必配要求，经济欠发达地区学校或规模较小学校可用电钢琴替代钢琴。3.卫生保健器材按国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺2008号）配备。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校配备卫生室器材，其他学校配备保健室器材，教学点至少配备卫生急救箱。学校体育器材配备符合小学体育器材设施配备目录中必配要求，足球门、篮球场、排球场各1个，符合配备要求。学校音乐、美术器材配备基本符合办学条件标准，设有保健室，保健室器材基本齐全。B一级指标

15、二级指标评 估 要 点自评纪要自评等级A3教育教学装备B14设施设备管理与使用1.各类设施设备、图书资料登记入账，固定资产账目规范，账实相符。2.各类设施设备、器材、图书资料管理规范、保管良好，安放符合要求，维护及时，完好率高。3.各种功能教室管理规范，制度健全，设施设备使用率高。理、化、生、科学各学科能按教材要求开齐开全演示实验和学生分组实验，仪器器材利用率高；图书借阅率高。学校各类设施设备、图书资料都登记入账，固定资产账目规范、账实相符；管理规范、保管良好，安防符合规定，维护及时、完好率高；各功能室管理规范、制度健全、设施使用率高，科学实验能按教材要求开全演示实验和分组实验，器材使用率高、图书借阅率高。AA4师资配备B15师资配备1.按省编制标准（鲁政办发201144号）、事业单位人事管理制度、教师资格制度和职业资格制度规定，为学校配备合格专任教师、实