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文档简介

1、_ 八年级上册英语语法知识点总结.Unit1 :1.学习谈论过去发生的事情,复习一般过去时态。一般过去时表示过去 某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态。.例如: Where did you go on vacation ?I went to New York.2学 习 掌 握不 定 代 词 的 用 法:anyonesomething anything everythingnothingno one 等等.-可编辑修改 - _ .unit2:1.讨论经常你经常做的事情,用how often 进行提问.例如: How often do you exercise?I exercise ever

2、y day .usuallyoften 2. 学 习 掌 握 频 度 副 词 : alwaysalmost alwayssometimeshardly everseldomnever -可编辑修改 - _ unit3: 1.学习形容词和副词的比较级规则,分为规则变化和不规则变化形容词.和副词的比较级用法:表示两者 (人和事物 )的比较。规则变化: 1.一般在此为加 er2.以字母 e 结尾的词,在词尾加 r3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再加 er4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词,先把 y 改 I 再加 er5.多音节和部分双音节词在词前加 more 不规则变化另外

3、记忆。-可编辑修改 - _ .Unit4: 1. 学习形容词和副词的最高级规则,分为规则变化和不规则变化。.形容词和副词的最级用法:表示三者或三者以上(人和事物 )的比较,其中有一个在某一方面超过其他几个,后面用 of /in 短语来说明比较的范围。.规则变化: 1.一般在此为加 est.2.以字母 e 结尾的词,在词尾加 st.-可编辑修改 - _ 3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再加est .4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词,先把 y 改 I 再加 est5.多音节和部分双音节词在词前加 most 不规则变化另外记忆Unit5:1. 谈论个人喜好,学会做计划。-

4、可编辑修改 - _ .例如: what do you think of talk show .I can t stand it .2. 学 习 和 掌 握 关 于 电 视 节 目 的 单 词 :talk show sitcomNews soap opera game show sports show talent show .。Unit61.谈论将来的打算,学会用be going to 结构的用法.-可编辑修改 - _ Be going to 是一种固定结构,它后面接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要发生或肯定会发生的动作,有“ 准备,打算”的意思。.例如 I

5、am going to study math really mon2 掌握词组: have to do withmake promisehave in write downFor this reasontake up .Unit71 学习一般将来时态。-可编辑修改 - _ .一般将来时由“ 助动词+动词原形” 构成,表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也可以表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如 tomorrow,next week ,next year,in the future 等。.例如: what will the future be like ? . .U

6、nit8:1.学会描述步骤和方法, 掌握关联词: firstthennextfinally .-可编辑修改 - _ 2.学会对可数名词和不可数名词的多少进行提问How much对不可数名词的多少进行提问How many对可数名词的多少进行提问.Unit91.学会邀请人参加活动和委婉拒绝别人的邀请和建议. .例如: can you come to my party on Saturday? .Sure ,I d love to .Sorry ,I must study for a math test . -可编辑修改 - _ .2.学会些邀请信和拒绝函。.Unit10: 1 学习简单的 if 引导的条件状语从句If 条件状语从句表示在某条件下,某事很可能发生,条件是可能存在的,主句中某种情况发生的概率也是很高的。.例如 :if you ask him, he will help you .注意:-可编辑修改 - _ .If 从句用一般现在时

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