部编六年级语文下学期期末复习名校习题

1、 PAGE 页码 21 / NUMPAGES 总页数 21部编六年级语文下学期期末复习名校习题班级：_ 姓名：_ 正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，画“”。参差（cncn） 勾勒（lli） 苍穹（qingqing）妩媚（w f） 愁怨（yunyn） 蒙古包（mngmng）2. 给带点字选择正确的读音打“” 尴尬（jin gn） 渗透（cn shn） 戈壁（g gu） 匕首 （b b） 倭瓜 （w wi） 撵跑（nin lin）3. 选择正确读音（在正确的读音上画“”）。畜养（x ch） 挣断（zhn zhn） 挨饿（i i）藤蔓（mnwn） 着手（zhu zho） 处境（ch ch）

2、4. 用“”画出加点字的正确读音。昼夜(zuzhu) 眺望(tiotio) 踌躇(chuch)桅杆(wiwi) 玷污(dinzhn) 土匪(fifi)拼音基础5. 看拼音，写词语。ln rn xing p dio k bi ch xn ci go shng qng xi j sng j go y chu 6. 读拼音，写词语。chu ti jn hun fn x jin yu z yun to zu ln l shn jin 7. 看拼音写词语。hn gng hu mn s shu yng yng y shu p in zhng q x y qu hn qng m m 8. 看拼音，写词语。m

3、ng gu yu y zh hu lin x l mn xn s un i y lin 补全词语9. 把成语补充完整。负（_）请罪 革故（_）新 无独有（_） 竭泽而（_）余音绕（_） 张（_）李戴 应接不（_） 张灯结（_）10. 先把词语补充完整，再选词填空。天（_）海角 得（_）扬扬 无（_）于事 头晕（_）弦焉知（_）福 聚精（_）神 乌（_）之众 垂头（_）气1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_。2.现在我要开始过一种世界上_的忧郁而寂寞的生活了。11. 把词语补充完整选择填空。美（_）美（_）（_）歌（_）舞 世外（_）（_） （_）（_）大吕余音（_）（_

4、）（_）云（_）水 （_）（_）之音 （_）（_）如生这歌声_，那舞_，舞台_，我们仿佛置身于_。12. 把词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。操（_）自（_） 极目（_）（_） （_）（_）自得（_）（_）发光 （_）尊（_）优 （_）不自（_）_形近字词13. 比一比，再组词。初（_） 腊（_） 塞（_） 栗（_） 烟（_） 纫（_） 蜡（_） 赛（_） 粟（_） 咽（_） 14. 辨字组词。得（_） 鹊（_） 婵（_） 诸（_） 德（_） 错（_） 蝉（_） 渚（_） 15. 辨字组词。寺（_） 饺（_） 拌（_） 腊（_） 侍（_） 绞（_） 伴（_） 醋（_） 待（_） 跤（_）

5、绊（_） 措（_） 16. 比一比，再组词。轮（_） 魏（_） 钝（_） 掏（_） 缕（_） 油（_） 巍（_） 纯（_） 陶（_） 楼（_） 句子强化17. 句子训练。1.它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合并成一句话）_2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。（缩句）_3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）_4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。（修改病句）_18. 根据要求，完成句子 1她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可的事吗？（改成陈述句）_2木桥

6、前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。（缩句）_ 3一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里冷静了。（修改病句）_4补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。精彩的动画片开始了。_19. 按照要求，完成以下练习。1车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句）_ 2过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）_3那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是_。（2）用加点词语写句子：_是那么_，_是那么_。20. 按要求写句子。1.如果不顾后果地滥用化学

7、品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）如果_，就_。2.地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）_不是_，而是_。3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）_21. 按要求改写句子。1照样子，补写句子。（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。过年的时候吃红枣_。贴春联时“福”要倒着贴，_。（2）例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。喜 他又获得了作文比赛的一等奖，_。害怕 他一个人走夜路，_。2院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？改成陈述句：_3明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。

8、请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。_4写出下面诗句的意思。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。_阅读理解22. 课外阅读。他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从10万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”他说：“这种事已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子。”那一天，他正在实验室里

9、做力学实验，忽然门被“砰”的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。他的心一下子就悬到嗓子眼儿，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了，像中弹的小鸟般正垂直下落。很多人吓得“啊”了一声，连忙捂住自己的眼睛。平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们，一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎

10、了上去。“危险”“啊”随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了，但他脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气，他那些焦急万分的学生对他说：“您总算醒过来了，您站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一”他笑笑，看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”1请给文章起一个合适的题目，写在横线上。_2联系上下文理解词语的意思。

11、1.屡次：_2.惊恐万分：_3关于本文的主要内容概括的最准确的一项是（ ）A力学专家不顾一切接住了从高楼坠下的女儿。B力学专家的女儿从高楼坠下来，结果受伤严重C女儿从楼顶坠落，力学专家明知危险还是不顾一切地去接，结果受伤D力学专家明知接高空坠落的物体危险，可他却在女儿从高楼坠落时不顾危险地跑过去接，结果腿折断，抢救两天才醒。4仔细读读第段回答问题。1.结尾提到“蓝色云朵”，联系上下文想一想，指的是谁？_2.力学专家看到坠落的“蓝色云朵”是怎样做的？请用“_”在文中画出来。3.想象一下，力学专家此时心里可能怎么想？_5文章开头两个自然段与文章所述故事似乎关系不大，能不能不写？请谈谈你的看法。_6

12、你赞同力学专家的做法吗？为什么？_23. 阅读短文，完成练习。母亲的体重他工作了。就在他打电话给母亲报喜的第二天，村里的刘叔来电话了，告诉他说他母亲病倒住院了，让他赶快回家。怎么会这样呢？刘叔听见了，不愿意了，你母亲身体太（虚弱 虚脱）了，严重缺血，体重也只有七十斤，这回你知道怎么会这样了吧？啊？怎么会只有七十斤呢？他一直有自己的办法（监测 检查）母亲的体重啊！父亲死得早，一直以来家里都很穷，他和母亲相依为命。那年他考上了大学，可是他不知道该不该去上大学。在他（下定决心 犹豫不决）的时候，母亲拿出一叠钱给他，对他说：“人这辈子机会不多，你好不容易考上了大学，就得去读。妈最大的愿望，就是希望你有

13、出息。”临走的前一天，他带着母亲来到一家店铺前，让母亲称称体重。他说：“您以后节衣缩食省钱，体重就会下降，以后您的体重要是下降了，我就不去上学了！”母亲听了，笑了！此后，每学期放假回家，他都要带母亲上街称一次体重。每次称出的体重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。现在怎么会这样呢？他焦急，他不解！半个月后，母亲出院了。他带母亲去称体重。他大吃一惊，母亲的体重只有七十一斤。怎么会这么少？怎么少得这么快？三个月前他回了一次家，还让母亲去称了体重，还是一百零三斤呢！他一再追问，母亲才笑着告诉他说：“我的体重不是这三个月才少下来的，是这三年一天天少下来的。”他说：“可是以前每次称体重都差不多呀？

14、”母亲笑着说：“每次你回来让我去称体重，我就在身上和腿上绑了沙袋子，所以体重一直相差不大！”他流着泪说：“妈，你是不是还去卖了血，医生说你缺血！”母亲说：“上次你说要钱，可家里没钱，我也不争气，一干活就没力气，人家不要我，没办法，只好去卖了血。那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操劳了，一回家，就再也支撑不住了”他抱着母亲哭了：“妈，对不起，对不起”1（选择）在文中括号内选择运用恰当的词语，打“”。2（简答）读第自然段，从“他”临走前带母亲称体重的情节中，你体会到“他”是怎样一个人？为什么？_3（简答）仔细读第自然段，从这段的心理描写中，你体会到“他”当时怎样的心情？_4（简答

15、）从第自然段的语言描写可看出：这是怎样一位母亲？为什么？_24. 阅读理解，完成练习。 荷叶母亲（节选）冰心半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（hn）萏（dn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲（q）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在

16、红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退红莲却不摇动了。雨点不住地打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1文章开头关于天气描写的语句的作用是_。2“那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应？用波浪线画出来。 _3文中画线的句子描写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？ _4“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”“心中的雨点”指的是什么？该怎么理解这个句子？ _5文中“

17、荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代，我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此，你怎么看？请联系实际谈谈你的看法。 _25. 阅读理解。 种树老人种树老人死了,死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说：“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊

18、动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦直到,直到老人死去。来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。1哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“ ”从文中画出来。2读文中画浪纹线的句子,思考：这些描写采用了_的表现手法。这样写的好处是_。3“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什

19、么？(1)照应的句子：_(2)深刻的含义： _4“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么？_26. 阅读与理解。百草之王人参人参属五加科多年生草本植物，产于中国东北地区，为“关东三宝”（人参、貂皮、乌拉草）之首，亦见于朝鲜半岛，称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参，栽培的称园参；按加工方法不同，又分为生晒参、红参等。人参的株高约4050厘米，有纺锤形或圆锥形的肉质根，有细密的皱纹，色淡黄，常斜生，多须根。主根顶端有根状茎，根状茎很短，多不明显，俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花，伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形，大小如豆粒，秋天成为鲜红色的浆果，内有

20、两粒种子。由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢！人参是我国传统的珍贵药用植物，人参在古代有许多别名和雅号，如神草、王精、地精、土精、黄精、血参、人衔、人微等。在中国的医药史上，使用人参的历史非常悠久。早在战国时代，良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解；秦汉时代的神农本草经，把人参列为药中上品；汉代名医张仲景的伤寒论，全书113方，用人参的就有21方；在明代，李时珍编著的本草纲目中也有大量关于人参的记载。在中药学上，人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及

21、健脾益肺、生津安神等功效。那么，是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢？原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等，具有抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统，并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人，民间传为“救命汤”。正由于此，人参被称为“中药之王”“百草之王”，世界闻名。在我国，有关人参的历史传说很多，文学作品和民间故事中都有大量描写。红楼梦中王夫人翻箱倒柜找人参，是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北，有关人参神话般的有趣故事更多。在这些故事里，人参作为正义和善良的化身，有时是一个

22、身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩，有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘，有时又是个童颜鹤发的慈祥老人，有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年，依然是引人入胜。尽管这些传说不一，但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。1对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解，不正确的是（）A这句话用了举例子的说明方法，以果实为例子，写出了人参的特点。B这句话用了作比较的说明方法，将人参的果实与豆粒作比较，具体形象地说明了人参果实的大小。C这句话用了列数字的说明方法，具体准确地说明了果实中种子的数量。D这句话用了列数字和作比较的说明方法，从多角度说明了人参的特点。2第6自然段中画波浪线的句

23、子连续列举了四个例子，这样做的目的是（）A说明人参变化莫测，具有人的品性。B说明关于人参的神话故事很多。C说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。D说明人参常常作为正义和善良的化身。3下列对本文的理解不正确的一项是（）A本文重点介绍了人参的药用价值，突出了人参是“百草之王”。B本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法，具体生动地介绍了人参的特点。C本文引用了许多人物形象，写出人参的神奇，是一篇有趣的神话故事。D本文列举了医药著作中关于人参的记载，体现了说明文的科学性。4第3自然段中，“人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中，能否把“流传”一词去掉？为什么？_5人参为

24、什么被称为“百草之王”？请联系上下文，用自己的话概括。_作文27. 习作。在你生活中，谁对你的帮助最大，给你留下的印象最深，让你最难忘呢？请你静下心来，细细回想，把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。_28. 习作与表达。读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟，不少于400字_29. 习作表达。人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文

25、，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。（1）我 （痛恨、渴望、讨厌）谎言（2）谎言带给我的 （苦恼、痛苦、快乐、幸福）_答案1、cnlqing w yunmng2、gn shn g b w nin3、x zhn i wn zhu ch4、zhutiochuwidinfi5、凛然 橡皮 雕刻 别出心裁 高尚 倾斜 沮丧 技高一筹6、抽屉 惊慌 缝隙 酱油 资源 陶醉 伶俐 瞬间 7、汉宫 侯门 素手 盈盈一水 篇章 栖息 雅雀 含情脉脉8、名贵 犹豫 智慧 联系 黎明 迅速 灌溉 冶炼9、荆 鼎 偶 渔 梁 冠 暇 彩10、涯 意 济 目 非 会 合 丧 天涯海角 前所未有11、轮

26、 奂 轻 曼 桃 源 黄 钟 绕 梁 行 流 靡 靡 栩 栩 余音绕梁 栩栩如生 美轮美奂 世外桃源12、纵 如 远 眺 悠 然 闪 闪 养 处 情 禁 示例：这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。13、初冬 腊月 瓶塞 战栗 烟火 缝纫 蜡烛 赛道 粟米 咽喉 14、得到 喜鹊 婵娟 诸位 品德 错误 鸣蝉 渚水15、寺院 饺子 拌面 腊月 侍卫 绞痛 伙伴 白醋 等待 摔跤 绊倒 措施 16、轮轴 魏国 钝角 掏心 一缕 油布 巍峨 纯洁 陶醉 楼梯17、1.它的秒针不仅会自己走动，坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 2.参加寻根节，是中华儿女的心愿。 3.你要知道现在是什么时候，这里

27、的工作多么重要，我不能离开。 4.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。18、1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得应该这样做。 2.水里站着党支部书记。 3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。 4.好想去看电视啊！可是可是我的作业还没有写完呢要不趁着妈妈不在，我先看会儿？不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧！19、1.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 3.（1）突出强调了天的可爱 （2）叶儿 碧绿 花儿 鲜艳20、1.没有春天的播种 没有秋天的收获 2.我 害怕面对 害怕失去

28、3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？21、1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 （2）心里就像吃了蜜一样甜 心里如同装了一只兔子，一会儿上，一会儿下 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壮不努力，老大徒伤悲。 4.这银河看起来又清又浅，两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。22、1爱的力学2一次又一次。 非常惊慌恐惧。 3D41.力学专家的女儿。2.平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们，一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎了上去。3.一定要保护好孩子，不能让孩子有危险。5不能不写。开头两个自然段更多的是为后文发生的事件做铺垫，有了前面

29、的描写才更能体现出力学专家对女儿的爱。6我不赞同。此时的父亲要是冷静一些，可以采用更合适、更安全的方法来救自己的孩子。23、1虚弱 监测 犹豫不决2他是一个孝顺的人。他担心母亲为了让他能上学而节衣缩食，导致体重下降，所以让母亲去称体重，要是母亲体重下降了，他就不去上学了。3他既惊讶又心酸，对于母亲体重减得如此快、如此多感到震惊。4这是一位质朴、卑微、无私、伟大的母亲。因为她没有力气干活，卖血也要供儿子上大学。24、1为写大雨埋下伏笔，烘托心情渲染气氛2雨势并不减退，红莲却不摇动了。3作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”，与天气有关系，同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。现在的心情是“不宁的

30、心绪散尽”，心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护，想到了母亲对自己温暖的爱。4“心中的雨点”指的是让自己烦恼、痛苦、失意等的思绪，也指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。这句话点明了主旨，深化了中心，强调母亲是帮我们度过生活中的磨难和坎坷，为我们遮风挡雨的人。抒发了作者对母亲深深的喜爱和感激之情。5生活中也有一些这样的例子，我们应该谈一谈，彼此交流下自己的心声，缓解这一局面。25、1从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。2对比 突出了老人的无私奉献精神 3种树老人长得很丑，很矮 用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神

31、却很美。 4老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神。26、1A2C3C4不能去掉。“流传”是指民间传下来或传播开的故事，真实度没经过验证，如果去掉显然改变了原意。这个词的使用体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。5因为人参具有珍贵的药用价值。能大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神，而且能抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统。27、示例：一个对我重要的人除了父母，还能有谁是我们生命中最重要的人呢。父亲，宛如一座巍峨的大山。母亲，好似那山林

32、中潺潺流过的溪水。而我，就是这山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他们就是我存活的依靠。我的母亲除了在父亲打我的时候护我，她还会在平常我生气时安慰我，譬如拿一块巧克力在我眼着晃悠，故意问我想不想吃，又或者会在我伤心难过时悄悄来到我身后，“嗖”地一下捂住我的双眼，让我“猜猜她是谁。”而父亲，那个威严的男人，在看到我们母女俩在一旁玩乐，冷落了她时，他也会犯一些孩子脾气，和妈妈挣着要和我玩。他会叫我进来，和他一起看电影“物质的诱惑”，有时他也会硬是把我拉到一边，和我“促膝长谈”精神的诱惑，更有时，他会挥一挥手中的人民币“金钱的诱惑”而“不幸”的是，我每每也会中招，抛弃老妈，转投老爸。他们是我心中最重要的人，在我失意时鼓励我，在我伤心时安慰我，在我高兴时陪我一起欢笑，在我疼苦时和我一起烦恼。除了父母，谁还能成为我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的仅仅是那供养他们的人了。28、范文：我最喜欢的一本书在我的书房里所有的一切都会把我引入书的世界、知识的海洋。在这些书籍当中，我最喜欢的书是感动童心的八十八个人物。这本书是崔钟雷、王丽萍、杨晓妮三人编着、吉林摄影出版社出版的。这本书非常好，是一本小学生新课标优秀读物。它向我们介绍了八十八个感动童心的人物，讲述了：在岁月的长河中，总有一些人因为格外瞩目而让人难以忘怀。他们用自己