2022年北师大版六年级下学期语文期末复习习题

1、 PAGE 页码 21 / NUMPAGES 总页数 212022年北师大版六年级下学期语文期末复习习题班级：_ 姓名：_ 正确读音选一选1. 给加点的字选择正确的读音，画“”。壮观（gun gun） 运载（zi zi） 参考（cn cn） 恶劣（ ） 天涯（y yi） 颠簸（b b）包裹（u u） 慷慨（ki i） 泛滥（ln jin） 2. 读一读，用“”标出加点字的正确读音。醋酸（cc） 眨眼（zzh）翡翠（fifi） 咽下（yny）剔除（ty） 细腻（nn） 浓稠（chuzhu） 脉脉（mmi）3. 找出括号中不正确的读音。 内蒙古（mng mng） 飘拂（f f） 隆隆声（lng l

2、ng）直奔（bn bn） 电钮（li ni） 笨拙（zhu zhu）4. 选择加线字正确的读音，画“”。暴露无遗（y wi） 参差（ch c） 斩钉截铁（ji ji）豁(huhu)开 叉(chch)腿 咚锵(qingjing)拼音基础5. 看拼音，写词语。ti su xun y bn bo y l r ku q zh d h j l 6. 看拼音写词语。jio zi bin po nin go jio bn fng zheng tn fn lu tuo zh yn chn c rn fng 7. 将正确的词语写在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l t

3、u rn j sng xun y hu j 8. 看拼音，写词语。sh j j xi jun lin bin jing ch fng rng y sh jin jn shn 补全词语9. 把词语补充完整。（_）身（_）骨 （_）钉（_）铁 千（_）一发 （_）首（_）胸 （_）出心（_） （_）飘带（_） （_）高（_）下 （_）高一（_） （_）（_）自赏10. 补充下列词语，并完成下面的练习。斩（_）（_）铁 （_）山（_）海千（_）一发 惊（_）动（_）昂（_）挺（_） 自言（_）（_）1.“自言（）（）”的意思是_。像这种构词方式的词语还有：_、_、_。2.像“昂（）挺（）”这样含有人

4、体器官名称的词语还有：_、_、_。3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是_。4.一阵阵_（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：_、_、_。11. 补充词语，并按要求选词填空。能歌（_）舞 （_）心所欲天（_）海角 无（_）于事（_）意扬扬 垂头（_）气 头晕目（_） 追根求（_）1找出里面的一对反义词。（_）（_）2不久，她就感觉_，在沙发上躺了一会儿也_。3她是艺术学校的毕业生，_，只要你给题目，她都能_的表演。4就算到_，他也要_，找到答案。12. 先把课文中的词语补充完整，再选词填空。（_）空（_）惯 追（_）求（_） （_）独有（_）见（_

5、）知（_） 不可（_）（_） （_）而不舍1.从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经_了。2.比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是_。形近字词13. 用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。栏（_） 稍（_） 橡（_） 培（_） 拦（_） 梢（_） 像（_） 赔（_） 14. 辨字组词。浑（_） 愁（_） 断（_） 蕾（_） 辉（_） 秋（_） 段（_） 雷（_） 15. 辨字组词。茵（_） 券（_） 腊（_） 屡（_） 菌（_） 卷（_） 蜡（_） 缕（_） 吨（_） 谱（_） 盲（_） 醒（_） 纯（_） 普（_） 育（_） 醉（_） 16. 形近字组词。拙（_） 溜（_）

6、豁（_） 迷（_） 屉（_） 础（_） 榴（_） 割（_） 谜（_） 泄（_） 句子强化17. 按要求改写句子。1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）_2.他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）_3.我高兴得坐立不安。（修改病句）_4.我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）_5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）_18. 句子训练营，按要求完成练习。1.于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写）_的时候，日子从_；_的时候，日子从_。2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。（改

7、为反问句）_3.在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句） _4.住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句） _19. 按照要求，完成以下练习。1车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句）_ 2过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）_3那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是_。（2）用加点词语写句子：_是那么_，_是那么_。20. 按要求写句子。1天空中挂着一轮圆月。（扩句）_2那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）_3闰土不一会儿就抓住了三只小麻

8、雀。（改为“把”字句和“被”字句）_4闰土会捕鸟。 闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）_5闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）_21. 按要求写句子。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）_2妈妈说：“我下午要去你外婆家。”（改为转述句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_4车厢里一片寂静，静的可怕。（1）改为反问句：_（2）改为感叹句：_5听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）_6有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）_阅读理解22. 阅读短文，完成练习。读书使人优美毕淑敏优美在

9、字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是（专一 专心 专注）的。因为你在（倾听 聆听 细听）一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了

10、，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在（惊奇 惊讶 惊叹）的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊（）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，

11、我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人类去（揭示 揭破 揭露），于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨（p n）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其

12、分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。1潜心读文，咬文嚼字。1.选择文中括号内最恰当的词语，写在横线上。_ _ _ _2.“睥睨”两个字的偏旁都是_。联系语境，这个词与“_”有关，是一个_义词（“褒”或“贬”），意思是_。2品读句段，理解内容。1.仔细读短文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。_2.读读第段画线的句子，谈谈你的理解。_3.这篇文章很多地方在表达上颇有特点，比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让我这个曾经

13、当过医生的人，胆战心惊”的内容；再比如最后一个自然段，运用多种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请选择一处写一写你的理解。_23. 课外阅读。贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道

14、：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1用横线画出文中描写琴声优美的句子。2将

15、文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。_3旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？_4结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。_24. 阅读短文，回答问题。再见闰土这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是

16、说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。1请描述一下中年闰土是什么样的？_2“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？_3闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢？_25. 阅读理解。 _皮影戏在家乡又称灯影戏，距今已有一千多

17、年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代电影始祖。家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲比过年还兴奋。皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏1瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说银灯映照千员将，一箱容下百万兵，就是皮影戏最真的写照。白发苍苍

18、的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。我们小孩或追逐嬉戏或_，或 _。这个时候，屋子里人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏杨门女将、三娘教子、周仁回府小小皮影在老师傅的擅熟操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。记忆里最难忘的是拾黄金那场戏，只要那位诙谐幽默的懒汉一出场，伴奏便

19、欢快起来。懒汉拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，发现才是一块石头时，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常活泼，笑声荡漾在整个戏场。有次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。跑到后台，让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏起他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴我们走过那些生活贫瘠的年代。社会发展很快，皮

20、影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么。1联系上下文解释词语。1.记忆犹新： _2.耳熟能详： _2给短文加一个合适的题目（填入文中）。3阅读段文，家乡人搭台唱戏的原因不可能是（ ）A男女成婚B宴请宾客C添丁祝寿D喜过新年4联系语境，展开想象，将第自然段的横线补充完整。5作者在文末说道：“我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么”你从中体会到了作者怎样的情感？_6现在娱乐方式越来越多，有着一千多年历史的皮影戏正在逐渐消失。为了保

21、护这项艺术，写一句宣传标语。_26. 阅读文章，回答问题。童年（节选）外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：“慢，你放多少茶

22、叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子

23、的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活好自己！”有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。1文学常识本文的作者是_（国籍）作家_。主人公是_。2画“ ”的部分运用了哪些描写方法？写出了外祖父怎样的性格特点？ 3在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？_4画“”的句子运用了_的手法，作用是_。5文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，她为什么哭了？_作文27. 习作。在你生活中，谁对你的帮助最大，给你留下的印象最深，让你最难忘呢？请你静下心来，细细回想，把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目

24、。_28. 习作。在我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长。请你以“在_中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。注意将题目补充完整，内容具体，有真情实感。_29. 根据要求写作。题目：其实，我真的不想_生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于450字。_答案1、gun zi cn y b u ki ln 2、czh fiyntnchum3、mn

25、g f lng bn ni zhu4、y c ji hu ch qing5、铁索 悬崖 冰雹 屹立 日寇 旗帜 渡河 距离6、饺子 鞭炮 年糕 搅拌 风筝 摊贩 骆驼 眨眼 陈醋 燃放 7、衣襟 眺望 疲倦 抵御 拥戴 忧虑 颓然 沮丧 悬崖 汇集8、书籍 机械 眷恋 边疆 厨房 荣誉 实践 谨慎9、粉 碎 斩 截 钧 昂 挺 别 裁 襟 舞 居 临 技 筹 孤 芳10、钉 截 排 倒 钧 天 地 首 胸 自 语 自己对自己说话 自私自利 自由自在 自作自受 肝胆相照 目瞪口呆 胸有成竹 斩钉截铁 排山倒海 人山人海 惊天动地 震耳欲聋11、善 随 涯 济 得 丧 眩 源 得意扬扬 垂头丧气

26、头晕目眩 无济于事 能歌善舞 随心所欲 天涯海角 追根求源12、司 见 根 源 无 偶 微 著 思 议 锲 司空见惯 锲而不舍13、栏目 稍息 橡皮 培养 拦住 树梢 好像 赔偿14、浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声15、绿茵茵 入场券 腊月 屡次 细菌 试卷 蜡烛 一缕 一吨 谱写 盲人 提醒 单纯 普通 养育 喝醉16、笨拙 溜冰 豁达 迷人 抽屉 基础 石榴 切割 谜语 发泄 17、1.李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。 2.他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？ 3.我高兴得手舞足蹈。 4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。 5.这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班

27、的同学活动呢？ 18、1.聊天 嘴边过去了 看电视 屏幕上过去了 2.同窗六载的情谊，我们怎能不永远珍藏在记忆中呢？ 3.鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。 4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。19、1.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 3.（1）突出强调了天的可爱 （2）叶儿 碧绿 花儿 鲜艳20、1.浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。 2.猹逃走。 3.闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。 4.闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。 5.闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。21、1.爱心是天

28、上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。 2.妈妈说，她下午要去我外婆家。 3.桑娜补帆。 4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？ 车厢里一片寂静，静的真可怕啊！ 听了英雄的报告，我深受感动。 5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。22、1专注 聆听 惊叹 揭示 目 看（眼睛） 贬 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶 2读书可以让人养成专注、恭敬和聆听的习惯，可让人神采倍添，富有魅力。读书让人学会微笑，微笑是最好的敷粉和装点，可以传达出比所有语言更丰富的善意和温暖。读书让人更加智慧，懂得自知不狂妄，恰如其分地表达使人更加光艳夺目。 “学然后知

29、不足”，长久地读书，能激发人深入地思考，多读书才会知道“天外有天，人外有人”，知道自己的学识是有限的。在读书中养成的多读善思的习惯也会融入生活中，这样的习惯让人神采倍添，更有魅力。 运用了设问和比喻的修辞手法。设问既呼应了开头，又强化了自己的观点。把“优美”比作“五月的花环”，生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更加突出作者的观点读书使人优美。23、1琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。2聚精会神 情不自禁3他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。4在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。24、1他身材增加了一倍；先前的紫

30、色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。2闰土之所以脸上显现出欢喜的神情，是因与久违的作者儿时的伙伴重逢；而后的“凄凉”是看到昔日好友如今与自身形成的悬殊的差距，脸上自然而然出现凄凉的神情。3闰土想说：“老朋友，你还好吗？要是有空去我家乡看看，我可以带你去捕鸟、捡贝壳、捉猹、观鱼。”“我”想说：“好久不见，你变化怎么这么大啊，当年活泼可爱，聪明伶俐的你去哪儿了？唉，只因穷富的界限，把我们的友谊深深地隔离了。”25、1记忆犹新过去的事情仍然留在脑海中，就像刚发生的一样，文中指老爷子、老太太谈笑的欢乐场景令作者记忆深刻 指听的多了，也能详细地讲述出来。文中

31、指皮影演唱的都是乡亲们听的次数多，熟悉得能详尽地说出来的老戏。 2怀念皮影戏3D4上蹿下跳 好奇地趴在台前看演员的一举一动。5体会到了作者对家乡风土人情的热爱和对皮影戏的怀念。6请大家保护传统文化。26、1苏联 高尔基 阿廖沙 2动作描写、语言描写。写出了外祖父吝啬、自私的性格特点。3外祖母是一个慈样、善良、能干，对“我”有着无私的爱的人4对比 突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良 51.外祖母被“我”的自立、懂事感动了。2.外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家，自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚。27、示例：一个对我重要的人除了父母，还能有谁是我们生命中最重要的人呢。父亲，宛如一座巍峨的大山。母亲，好似那山林中潺潺流过的溪水。而我，就是这山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他们就是我存活的依靠。我的母亲除了在父亲打我的时候护我，她还会在平常我生气时安慰我，譬如拿一块巧克力在我眼着晃悠，故意问我想不想吃，又或者会在我伤心难过时悄悄来到我身后，“嗖”地一下捂住我的双眼，让我“猜猜她是谁。”而父亲，那个威严的男人，在看到我们母女俩在一旁玩乐，冷落了她时，他也会犯一些孩子脾气，和妈妈挣着要和我玩。他会叫我进来，和他一起看电影“物质的诱惑”，有时他也会硬是把我拉到一边，和我“促膝长谈”