《电工综合技能实训》教学大纲

1、电工综合技能实训课程教学大纲一、课程性质、目的和任务综合技能实习是一门实践性和应用性较强的技术课，同时也适合电工特种作业人员上岗前培训考证和初级电工的培训。本课程的主要内容是电工与电子基础知识、电机知识及其控制线路、照明及仪表工具材料、供配电与安全防护技术、PLC与变频技术应用、电气设备安装等。本课程的任务是培养学生对电气具有整体的了解，并具有相应技能等级的合格的电气操作技能，通过电气技能的训练，使学生能独立了解和分析简单的电气自动控制系统。二、教学基本要求通过对本课程的学习，使学生达到以下几方面的要求：（1）获得必要的电工基础知识和基本技能；（2）了解交直流电动机的结构特点、工作原理以及运用

2、；（3）了解工厂的供配电技术和熟悉工厂常用设备的操作维修，以及安全防护技术。（4）培养对简单照明电路的安装与设计及维修；（5）常用低压电气及其拆装与维修（6）掌握PLC和变频调速的运用、操作和一般的维修；（7）在教师指导下，能独立完成简单的自动控制系统的设计和分析。三、教学内容及要求绪 论教学内容：1、电工技术研究的对象、电能的特点及其应用,。2、电气化和自动化在四个现代化中的重要作用。3、电气技术和电气工程的发展简史教学要求：1、明确本课程的性质、任务和重要性，树立正确的学习目的。2、了解本课程的主要内容、学习特点和学习方法。3、了解我国电气的发展简史。第一章 电工基础知识及基本操作教学内容

3、：1-1 直流电路的基本知识 1-2 交流电路的基本知识1-3 电磁感应的基本知识1-4 电工材料基本知识1-5 安全用电基本知识1-6 照明线路及仪表基本知识教学要求：1、掌握熟悉电路和电路图、简单电路的分析计算、电气设备的额定值和电路几种状态。2、掌握交流、直流电路的有关物理量以及基本定律。3、掌握电流和磁场的关系。4、掌握了解电和磁的相互联系以及电和磁的相互转换关系。5、了解植物正弦交流电的产生和有关物理量以及各种表示方法6、了解电工材料、安全用电基本知识。7、了解掌握照明线路及仪表基本知识第二章 电机与变压器教学内容：2-1 电动机知识2-2 变压器知识教学要求：掌握发电机、电动机的转

4、动原理，熟悉发电机、电动机的磁极对数与转速、电机的构造、电动机的转矩与机械特性，了解直流电动机、直流发电机的构造、熟悉直流电机的基本工作原理、他激电动机的起动、反转、制动、调速掌握他激电动机的机械特性。第三章 电力拖动控制教学内容：3-1低压电器知识3-2电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修教学要求：1、掌握低压电气的和保护电器的结构、工作原理和选择。2、掌握三相异步电动机的直接起动控制电路。3、掌握三相异步电动机的正反转控制电路、行程控制电路、时间控制电路、顺序连锁控制、热继电器的保护作用等电路的安装、设计和维修，并了解工厂设备电气原理图阅读。电子技术教学内容：4-1半导体基本知识4-2

5、整流稳压电路4-3晶体管放大电路教学要求：1、过本课程的实验，使学生能够进一步掌握常用电子元器件（二极管、三极管、稳压管、三端集成稳压器件等），深入理解电子器件的工作原理，学会识别器件和应用器件。2、通过实验认识电子元器件组成的基本电路，掌握电子电路的基本特性。通过实验，学生可以学会使用常用的模块电路，并能根据实际要求选择典型电路进行设计、安装和调试。第五章 可编程序控制器教学内容：5-1 PLC的组成与基本逻辑指令5-2基本指令编程与运用教学要求：1、了解可编程序控制系统的组成及各部分的作用特点、可编程控制器的主要结构和主要部件的作用、可编程控制器的基本工作原理，掌握可编程控制器通用的编程语

6、言，熟悉可编程控制器的主要指标。2、掌握各条基本指令的格式及其功能、梯形图编程的基本规则，熟悉简单程序的编写方法，掌握一般编程技巧和指令应用。第六章 变频器技术教学内容：6-1 直流调速系统6-2 变频电路教学要求：通过本课程的教学，使学生掌握变频的基本知识，变频调速技术中的有关概念，通过实例分析各行业中的变频调速技术，同时结合实验，掌握变频的操作，使用，提高动手能力，加深对变频调速技术应用的理解。四、所含实践环节课题1： 直流电路的定律实验 课题2： 交流电路的实验课题3： 电磁感应的实验课题4： 熟悉电工材料课题5： 照明线路（日光灯）的安装课题6： 认识交流异步电动机课题7： 变压器实验

7、课题8： 常见的低压电器拆装课题9： 电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修课题10：整流稳压电路实验课题11：晶体管放大电路实验课题12： PLC基本指令编程与应用案例课题12： 直流调速实验课题13： 变频调速实验五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，每个实训课题要布置之前的预习和之后的实验报告，合共13次作业。六、教学方法与手段（1）考虑到技工学校学生的知识基础，在教学过程中应特别注意学生的接受能力，从简单到复杂，并联系实际，让学生逐步了解掌握电工知识，达到对简单电路到复杂电路分析和计算的教学目的。（2）根据技工学校的培养目标，本课程在教学中必须注重以技能训练为主，理论和实

8、践相结合，以理论知识为基础，强化技能训练，在教学中，应注意讲和练相结合，并将理论、实习课时比例为1：1。（3）随着电气技术的迅速发展与普及，自动化控制取代人工控制。建议在教学中加强控制电路的设计和维修。（4）教学中正确处理理论学习与技能训练的关系，在认真学习理论的基础上，注意加强技能训练；密切联系生产实际，注意积累经验，并充分利用实物、模型等进行示范操作；严格执行电工安全操作规程，作到安全、文明生产。教学中应努力树立并逐步强化学生的标准化意识。七、各教学环节学时分配章节内容讲课习题课讨论课实验其他合计第一章 电工基础知识及基本操作4812第二章 电机与变压器61824第三章 电力拖动控制102838第四章 电子技术61218第五章 可编程序控制器41620第六章 变频器技术8917课 时 合 计4189130八、考核方式 考查。九、推荐教材和教学参考书教 材：可编程序控制器及其应用第二版 王国海著 劳动社会保障出版社 2006。 参考书：电工与电子技术基础第二版 周国庆著 劳动社会保障出版社 2004。十、说明该门课程安排在最后一个学期，是学