2024年湖南科技职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年湖南科技职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（）①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，____这么一条小船。②挖这样的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌。③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，____包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。

(1分)A、况且、何况、而且B、况且、而且、况且C、何况、而且、何况D、何况、况且、而且正确答案选项：参考答案：D解析“何况、况且、而且”三个词都表递进，“何况”摆出的情况往往与上句有反差较大的对比关系，适用于句①；“况且”之前往往是主要原因，之后是次要原因，适用于句②；“而且”只表示意思更进一层，前后成分并无严格限制。

2、下列各句中，所用修辞手法判断正确的一项是（）面对严峻的现实，难道人们对于“空气污染”就无能为力吗?沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。李白写的“日照香炉生紫烟”这句诗，此时正体现了本文的观点。铜纽扣对我笑了笑。

(1分)A、反问、对偶、比喻、借代B、反问、反复、引用、借代C、设问、反复、引用、借喻D、设问、对偶、比喻、借喻正确答案选项：参考答案：B解析(1）句采用的是反问手法；(2）句采用的是反复手法；(3）句运用了引用手法；(4)句运用了借代手法，用“铜纽扣”代替本体。

3、下列篇名、作者、国籍对应有误的一项是（）

(1分)A、《神曲》——但丁——意大利；《十字军骑士》——显克维支——波兰B、《老人与海》——海明威——美国；《四世同堂》——老舍——中国C、《牛虻》——伏尼契——爱尔兰；《鲁宾逊漂流记》——笛福——法国D、《汤姆叔叔的小屋》——斯陀夫人——美国；《茶花女》——小仲马——法国正确答案选项：参考答案：C解析笛福是英国作家

4、填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是（）佳木斯最美女教师张丽莉以其感人肺腑的事迹____社会正能量,值得我们点赞。

(1分)A、传播B、传扬C、传递D、传送正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生词语搭配的能力。A选项“传播”有广泛散布的意思；B选项“传扬”是指事情、名声等传播；D选项“传送”是指把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处。因此，C选项有辗转递送的意思，通常“社会正能量”与“传递”一词搭配使用。

5、主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是（）

(1分)A、韩愈B、柳宗元C、欧阳修D、王安石正确答案选项：参考答案：A解析出自唐·韩愈《答李翊书》。惟陈言之务去是唐韩愈用语。意谓别人已用过的词，说过的话，不要刻意袭用。

6、下列括号中的读音全都正确的一组是(

)

(1分)A、沉(淀)（ding）

颓(圮)（fēi）

百(舸)（gě）

(橘)（jú）子B、(携)（xié）手

(峥)（zhēng）嵘

彷(徨)（huáng）

浪(遏)飞舟（è）C、游(说)（shuō）

(撑)伞（zhǎng）

斑(斓)（lán）

青(荇)（xìng）D、漫(溯)（shuò）

瓦(菲)（fēi）

拘(泥)（ní）

团(箕)（jī）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A淀—diàn“圮”--pǐ；C说—shuì，撑—chēng；D溯--sù泥—nì考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

7、材料“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）(1分)A、然而不王者，未之有也B、师不必贤于弟子C、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也D、不拘于时，学于余正确答案选项：参考答案：A

8、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、奇葩(pā)

刎(wěn)颈之交

睥睨(nì)

猝(cù)不及防B、赡(zhān)养

趑(zī)趄不前

莅(lì)临

夙(sù)兴夜寐C、冻馁(něi)

暴殄(tiǎn)天物

禅(chán)让

惴(zhuì)惴不安D、籼(xiān)稻

残羹冷炙(zhì)

祓(bá)除

殒(yǔn)身不恤正确答案选项：参考答案：A解析B项，“赡”应读“shàn”;C项，“禅”应读“shàn”;D项，“祓”应读“fú”。

9、水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着精美绝伦的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。下列各句中的引号，和句中“中国风”的引号作用相同的一项是（）

(1分)A、“雷锋夕照”的真景我也见过，并不见佳，我以为。B、“民主”的美国不顾民众意愿，宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯，而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。D、他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣卖糖……”正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的“中国风”的引号的作用是表示特定称谓。A引号的作用是表示特定称谓。B引号的作用是反语讽刺。C引号的作用是引用。D引号的作用是引用。

10、被闻一多先生誉为“以孤篇压倒全唐乙作”,是“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的是哪位诗人作的哪一首诗?（）

(1分)A、李白——《将进酒》B、杜甫——《野望》C、张若虚——《春江花月夜》D、白居易——《长恨歌》正确答案选项：参考答案：C解析《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。

11、下列词语中没有错别字的一项是（）

(1分)A、饯别、厮杀、既往不咎、百尺杆头，更进一步B、祛暑、嬗变、鸾凤和鸣、失之东隅，收之桑榆C、奇葩、脉膊、能言善辩、以其昏昏，使人昭昭D、潦草、缉录、灯火阑珊、一叶彰目，不见泰山正确答案选项：参考答案：B解析A百尺竿头C脉搏D辑录、一叶障目；故选B。

12、下列词语中读音全都正确的一组是(

)

。(1分)A、鞭笞(chī)

不容置喙(huì)

联袂(mèi)

草菅(guǎn)人命B、面颊(jiá)

光霁(jì)日明

沏(qì)茶

谆谆(chún)善诱C、桅(wéi)杆

溘(kè)然长逝

讥诮(qiào)

清风夜唳(lì)D、蹉(cuō)跌

杀一儆(jǐng)百

濒(bīn)临

排忧解难(nán)正确答案选项：参考答案：C解析A.菅jiānB.谆zhūn、沏(qī)茶D.难nàn

13、下面对文学、文化常识的说法不正确的一项是（）

(1分)A、“铭”，是古代文体名，刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。B、宋代把《论语》与《大学》《尚书》《孟子》合称为“四书”。C、苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D、艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，代表作为《大堰河——我的保姆》。正确答案选项：参考答案：B解析B“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四种儒家经典，不含《尚书》；故选B。

14、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列对原文内容的有关概括和分析，不正确的一项是()。(1分)A、骂“鲰生”、拉拢项伯等细节表现了刘邦能言善辩、善于应变的性格。B、项羽信任项伯，改变主意，答应“善遇”刘邦，为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。C、紧急形势下，张良只要刘邦去见项伯，可见他也不知如何是好。D、项伯为报私恩夜访张良，这使战争危机忽然出现了转机。正确答案选项：参考答案：C解析C项中“不知如何是好”错，张良给刘邦出了关键的一计。

15、填入横线上的句子恰当的一项是（）这是一个秋季的薄阴的天气。______；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。

(1分)A、厚厚的云在我们顶上罩着B、层层的云在我们顶上浮着C、薄薄的云在我们顶上压着D、微微的云在我们顶上流着正确答案选项：参考答案：D解析原句所写的是秋天薄阴的天气，但是所写的情感仍然是喜悦的，和谐的。A、B与原句“薄阴”语意相反，可排除。C虽然与“薄阴”相符，但是“压”给人一种压抑感，与原句的情感色彩不符，并且与“薄薄的”不相搭配，可排除。

16、下列词语中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、喝采、不胫而走、破釜沉舟、鸦雀无声B、劳碌、既往不咎、毋庸赘言、寥寥无几C、荣膺、沤心沥血、流连忘返、面授机意D、挑剔、直截了当、苦思暝想、莞尔而笑正确答案选项：参考答案：B解析本题综合考查同音字、形近字。A“喝采”应为“喝彩”；C“沤心沥血”应为“呕心沥血”，“面授机意”应为“面授机宜”；D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。

17、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）(1分)A、放浪形骸

正经危坐

繁文褥节

差之毫厘，谬以千里B、察言观色

犯而不校

变本加厉

盛名之下，其实难副C、高屋建瓴

趋之若鹜

委屈求全

百尺杆头，更进一步D、璀灿夺目

穿流不息

图穷匕见

项庄舞剑，意在沛公正确答案选项：参考答案：B解析解答错别字题，要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中，A项的“正经危坐”应为“正襟危坐”，“繁文褥节”应为“繁文缛节”；C项的“委屈求全”应为“委曲求全”，“百尺杆头”应为“百尺竿头”；D项的“璀灿夺目”应为“璀璨夺目”，“穿流不息”应为“川流不息”。考查识记并正确书写现代常用规范汉字。

18、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、区分一个人的爱好志趣是否正当，主要是看其爱好志趣是否有利于人的身心健康。B、针对目前经济领域犯罪越来越多样，我国的法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。C、他有一肚子难言之隐的苦衷。D、这些问题可以付诸于司法部门来解决。正确答案选项：参考答案：A解析B项句子不完整，“针对”缺少宾语，一般为针对某一问题或某一现象完善法律法规；C项中“难言之隐”与“苦衷”意思重复；D项应改为“付诸司法部门来解决”;A项表述没有语病。

19、下列名句默写，不正确的项是（）

(1分)A、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！（《战国策·荆轲刺秦王》）B、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（孟子《寡人之于国也》）C、遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）D、三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣（《诗经·氓》）正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词，同时要结合意思进行识记。C“小乔出嫁了”有误，应为“小乔初嫁了”，“初”意思是“刚刚”，这句话的意思是遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。

20、下列语句中【】的成语使用有误的一项是（）

(1分)A、望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，【怡然自得】，其乐融融。B、网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，【莫衷一是】。C、在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如【雨后春笋】般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。D、围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师【引经据典】，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。正确答案选项：参考答案：C解析C雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。而题干中扰乱正常秩序是贬义的。A怡然自得：形容高兴而满足的样子。B莫衷一是：不能决定哪个是对的。D引经据典：引用经典中的话作为立论的根据。

21、我们每一个人生来都是一样（）的，而且在我们的身上还附带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了（）的种子。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、善良；愚昧B、天真；好胜C、聪明；狡猾D、平凡；堕落正确答案选项：参考答案：D解析这道题目可以根据把握感情色彩的方法来作答。文中括号之后出现了表示递进关系的“而且”一词，引导了“不好的东西”一句，表达了一种否定的倾向。由此可以判断括号处的词汇含义不可能表达积极肯定的倾向，而A、B、C三项中“善良”“天真”“聪明”几个词都是表达积极感情色彩的词汇，与文段的感情色彩不符，因此排除。只有D项中“平凡”表达了中性色彩，能够与之后的递进语句“而且”形成一种感情上的照应关系。

22、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。(1分)A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果谴责了英法联军的强盗行为。D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达了对友人的怀念之情。正确答案选项：参考答案：B解析川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老艺人的形象。

23、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、自然资源部发出通知，要求各省市区国土资源行政主管部门及派驻地方的国家土地署采取有力措施，打击囤地炒地等违法现象，坚决抑制少数城市地价过快上涨趋势。B、“天宫一号”与“神舟八号”已交会对接。此次飞船上加入的再生式生命保障系统或将使未来航天员在太空中的生活摆脱“尿不湿”。C、神鹰突击队搭乘两架隐形版神鹰直升机，神不知鬼不觉地隐秘穿越阿富汗与巴基斯坦边界，成功躲过巴基斯坦防空体系。D、据专家预测，我国私人飞机市场规模每年将增长20%～25%,未来我国将成为世界上最大的私人飞机拥有国。正确答案选项：参考答案：D解析A项“打击”和“违法现象”搭配不当，改为“违法行为”。B项“未来”移至“航天员”后面。C项“神不知鬼不觉”和“隐秘”重复。

24、下列《贾生》中的诗句，有错别字的一项是（）

(1分)A、宣室求贤访逐臣B、贾生才调更无论C、可怜夜半虚前席D、不问苍生问鬼神正确答案选项：参考答案：B解析本题要求选出“《贾生》中的诗句，有错别字的一项”，题目已经降低了难度，给出了《贾生》中四句话，要求学生判断出其中书写有错误的一组。B项，“贾生才调更无论”中“论”应为“伦”。故选B。

25、下列选项中，没有语病的一项是（）

(1分)A、在2018年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛中，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。B、许多人都知道在遇到危险或紧急情况时拨打报警电话110，在移动互联网时代，能否利用微信报警呢？日前山东警方已把这一设想变成了现实。C、作为网络熟人社会的“朋友圈”，己渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。D、我国将燃煤发电上网电价全国平均每千瓦时降低3分钱，迈出了压低产能，降低成本，减轻企业负担，促进结构优化率的步子。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A成分赘余。“蝉联”就是连续不断获得的意思，“连续蝉联”语意重复，去掉“连续”。C句式杂糅。“产生各种谣言充斥网络”可改为“产生各种谣言”或“各种谣言充斥网络”。D搭配不当。“促进结构优化率”动宾不搭配，改为“促进结构优化”或“提升结构优化率”。故选B。

26、属于同一类造字法的一组是（）

(1分)A、瓜、刀、象、明B、炎、磊、刃、林C、忘、攻、问、妈D、末、本、上、字正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生对汉字的认识。A瓜刀象是象形字，明是会意字。B炎磊林是会意字,刃是指事字。C都是形声字。D上本末是指事字，字是形声字。故此题选C。

27、下列词语中，与加括号字的注音完全相同的一组是（）

(1分)A、鲜艳(xiān)

(鲜)花

(鲜)明

(鲜)血

寡廉(鲜)耻B、晕车(yùn)

(晕)船

(晕)针

红(晕)

(晕)头转向C、宿舍(sù)

(宿)仇

(宿)命

(宿)愿

三天两(宿)D、将官(jiàng)

(将)领

(将)士

(将)校

(将)门虎子正确答案选项：参考答案：D解析(A项中“寡廉鲜耻”的“鲜”应是三声；B项中“晕头转向”的“晕”应是一声；C项中“三天两宿”的“宿”应是“xiǔ”)

28、下列词语中没有语病的一项是（）

(1分)A、随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B、电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C、湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D、长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。正确答案选项：参考答案：B解析A“随着……，使……”介词掩盖主语C“约”与“余”重复啰嗦D．语序不当，先“策划”再“开展”

29、材料游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。下列句子中，字词的解释不正确的一项是()。(1分)A、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。瑰怪：珍贵奇特。B、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。数：数量。C、由山以上五六里，有穴窈然。窈然：深远幽暗的样子。D、至于幽暗昏惑而无物以相之。相：帮助。正确答案选项：参考答案：B解析B项，数：定数。

30、下列加横线字注音正确的一项是（）

(1分)A、隽秀(juàn)

跋涉(bá)

擎天(qíng)

骚动(sāo)B、轻颦(pín)

鞭挞(tà)

宁谧(mì)

绽开(zhàn)C、虬龙(qiú)

神龛(kān)

绮丽(yǐ)

停泊(pō)D、崔嵬(wéi)

叱咤(chà)

石碣(jí)

封禅(shàn)正确答案选项：参考答案：B解析A项隽jùn；C项绮qǐ，泊bó；D项咤zhà，碣jié

31、下列名句的书写，有误的一组是（）

(1分)A、榆柳阴后檐，桃李落堂前。B、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。C、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。D、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。正确答案选项：参考答案：A解析题干是“下列名句的书写，有误的一组是”。本题考查正确书写诗句中的汉字的能力。A项，“榆柳阴后檐，桃李落堂前”的正确写法是：榆柳荫后檐，桃李罗堂前。“荫”：树荫。名词。在此是名词活用做动词。有遮阴的意味。“罗”：罗列。动词。两句对仗工整。该句的意思就是：榆树柳树成荫遮盖了后屋檐，桃树李树整齐的栽种在屋前。

32、调查报告内容的基本要素不包括()。(1分)A、基本情况B、分析与结论C、看法与建议D、希望与要求正确答案选项：参考答案：D

33、下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基的作品是（）。

(1分)A、《罪与罚》B、《彼得大帝的黑奴》C、《白痴》D、《卡拉马佐夫兄弟》正确答案选项：参考答案：B解析《彼得大帝的黑奴》是俄国作家普希金创作的中篇小说。

34、下列四个诗句，能与“五更鼓角声悲壮”组成对偶句的是（）

(1分)A、二月山城未见花B、三山半落青天外C、三峡星河影动摇D、万方多难此登临正确答案选项：参考答案：C解析【诗句】五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。【出处】唐·杜甫《阁夜》。【意思】远远传来凄厉悲壮的报时鼓角，一更、二更……直听到五更拂晓。天上的星河闪烁，倒映在三峡水面，波影闪烁动摇。

35、材料植物睡眠之谜

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物

的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。

植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而会成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。

解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物，研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。从原文看，以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是（）(1分)A、德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境影响的“生物钟”。B、达尔文指出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。C、希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的。D、上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。正确答案选项：参考答案：D解析第二段讲述了揭开“植物睡眠之谜”的过程。日本上田实等人从萃取物中分离出一种可以使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”，再联系第三段第一句话，可作出正确判断。

36、下列各组中两句话的意思差别最大的一项是（）

(1分)A、这顽皮的小家伙把这新书撕烂了。这新书被这顽皮的小家伙撕烂了。B、要学好书法，非下苦功不可。非得下苦功，才能学好书法。C、这个人很不诚实，你小心上当受骗。这个人很不诚实，你小心不要上当受骗。D、这几个旅客只能住山顶的旅店。山顶的旅店只能住这几个旅客。正确答案选项：参考答案：D解析本题主要考查学生对句子含义的掌握程度。此类题目平时注意观察，多加练习，注意积累即可。A.都是小家伙撕烂书B.都是学书法下苦功C.都是让你小心不要被骗D.第一句是他们只能住这个店第二句是指床位不够。不一样。

37、“其”作第一人称代词的一项是（）

(1分)A、臣从其计B、秦王恐其破璧C、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D、其闻道也固先乎吾正确答案选项：参考答案：C解析代自己

38、下列句子中没有语病的一句是（）

(1分)A、我国近期的各类口罩生产量，除了满足中国市场以外，还销往海外各国。B、你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。C、有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。D、从无数的事实中告诉我们，要想取得优秀成绩，最好每天都进行训练。正确答案选项：参考答案：B解析A搭配不当或语序不当，应该把“我国近期的各类口罩生产量”改为“我国近期生产的口罩”。C两面对一面，可去掉“有无”。D缺少主语，去掉“从……中”。故选B。

39、中国古代“古稀”是指男子多少岁?（）

(1分)A、40B、50C、60D、70正确答案选项：参考答案：D解析古稀：指70岁。语出杜甫《曲江》诗：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”亦作“古希”。

40、下面有关判断，错误的一项是（）

(1分)A、“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的网络用语的解释都是正确的。B、古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C、“岁寒三友”是指：松、竹、梅。D、“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。正确答案选项：参考答案：D解析D句中说话者在中间时，说话者后用逗号

41、材料正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

——刘鹗《明湖居听书》对选文第一段的理解，不正确的一项是（）(1分)A、王小玉的出场主要使用了肖像描写、动作描写、语言描写。B、“秀而不媚，清而不寒”写王小玉仪表秀雅。C、用博喻的手法描绘王小玉的眼睛，活画出了她双眸神采照人，富于青春活力。D、“就这一眼，满园子便鸦雀无声”这句话写出了观众对王小玉演唱的期待。正确答案选项：参考答案：A解析没有语言描写

42、他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命,只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义"怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。没有拿来的,人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。结合文章内容,选出“鱼翅”的内涵（）

(1分)A、文化中的精华部分B、鲨鱼的鳍C、文化中的糟粕部分D、文化中精华与糟粕并存的内容正确答案选项：参考答案：A解析“鱼翅”：“看见鱼翅，并不就抛在路上以显得‘平民化’，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾”，是作者主张吸收消化的东西，所以比喻文化遗产中的精华。

43、对下各句所用的修辞手法，依次判断正确的一项是（）①无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。②白发三千丈，缘愁似个长。③自从给枪炮打破了大门之后，到现在，什么都成了“送去主义”了。④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

(1分)A、比喻、夸张、借代、比喻B、比喻、比喻、借代、比喻C、拟人、夸张、拟人、借喻D、比喻、拟人、借喻、拟人正确答案选项：参考答案：A解析①是比喻，②是夸张，③是借代，④是比喻，本体是“月光”，比喻词是“如”，喻体是“流水一般静静地泻……”。

44、材料登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是()。(1分)A、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”,为我们描绘了一幅悲凉的秋景图，抒发了诗人忧国忧民的感情。B、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,诗人借助“落木萧萧”“长江滚滚”两个意象，融情于景，表现了诗人内心无限的悲凉。C、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”,写出了诗人羁旅他乡的内心孤独之感，同时也对自己晚年的不幸发出感慨。D、“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”,表明诗人饱尝国难家仇，白发日多，因病断酒，悲愁难以排遣。正确答案选项：参考答案：A解析首联写景，开门见山，渲染悲凉气氛，为我们描绘了一幅悲凉的秋景图。本句中并没有体现忧国忧民的情怀。

45、材料短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何!

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今，

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇?

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈谦，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。对本诗赏析不正确的一项是()。(1分)A、作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调就是消极的、低沉的。B、在这首诗里，诗人用了《诗经》《管子》《史记》中的典故来表达自己对人才的渴慕。如曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。C、此诗气格高远、感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。在诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂，以貌似颓废的意态来表达积极进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。D、全诗抒发了作者忧思的情怀，这种情怀贯穿全诗。全诗抒写的正是未能建功立业、统一天下的忧思；这忧思既解释了作者痛苦感叹的原因，又为后面求贤若渴埋下了伏笔。正确答案选项：参考答案：A解析开篇以“朝露”来比喻人生短暂，调子比较低沉，但全诗抒发的是作者求贤若渴、渴望大好河山统一的雄心壮志。A项指出的全诗的基调是消极低沉的，与作者所抒发的豪情不符，故选A。

46、材料古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

(节选自韩愈《师说》)下列对原文内容分析不正确的一项是（）(1分)A、无论贵贱长幼，有道者可为师的择师标准打破传统的观念，有很强的现实意义。B、古代圣人才智超人，却还能虚心地求师学习，这也是他们越来越圣明的原因。C、“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”对待从师学习的态度不同，结果各异。D、士大夫中地位低的认为从师学习是羞耻的事，地位高的则认为是近乎谄媚的事。正确答案选项：参考答案：D解析士大夫这里没有地位高低之分，应该是以地位低的人为师，足以感到羞愧，以官位高的人为师就近于谄媚的事。

47、材料他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈在我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。”

这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗?”他几乎无声地问：“谁?”我又同样悄悄地说：“我是你的爸爸。”

天哪，这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久，等你来找我!”他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……

......

女主人给他在盘子里倒了菜汤，看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。她站在火炉旁，用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟说：“姑姑，您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了，大家都应该高高兴兴的，可您却在哭。”而她呀，喀，听了这话哭得更厉害，简直全身都哭湿啦!下列对文段理解正确的一项是()。(1分)A、小说采用第二人称叙述的方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。B、《一个人的遭遇》是节选，小说用的是口述式，与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的，从某种意义上说有纪实小说的味道。C、《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤。D、领养凡尼亚这一部分写得不够细，因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。正确答案选项：参考答案：C解析A项，小说采用第一人称叙述而非“第二人称”;B项，与常见的“口述实录”相近而非“不同”;D项，写得特别细而非“不够细”。

48、材料阅读下面文字，回答问题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤