上课课件称象

1、21 称 象称 象 官 腿柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微chngxingguntuzhygnchngdosuchnzhwi称 象 官 腿柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微chngxingguntuzhygnchngdosuchnzhwi象 杆 秤 止 艘 微 沉 砍 议 官 挂 气 球称 腿 倒 议 称 chng chn杆 gn gn倒 do do称呼 称赞对称旗杆 鱼杆笔杆 枪杆倒霉 摔倒倒水 倒茶多音字称 象 官员 大腿柱子 议论 一杆秤 倒水 一艘船 下沉 停止 微笑chngxingguntuzhygnchngdosuchnzhwi称象 官员 大腿 柱子 停止 议论 宰杀 倒水 下沉

2、 微笑一杆秤 一艘船象 称 腿 到 止 再 做像 秤 退 倒 正 在 作比一比 别人送给曹操一头大（ ）。像象xin xin闪闪的星星好（ ）无数的眼睛。象像 像 象 在 再我（ ）家看电视。我回家先看书，（ ）写字。田方（ ）跑步比赛中得了第一名。十五的月亮（ ）圆盘。动物园来了一只大（ ）。像象在再在我会选 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。称秤chn chn称秤想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？ 用“”画出文中的句子。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。一（ ）大象 看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴

3、像 。看看说说两把大扇子一个长长的钩子一根小小的辫子弯弯的月亮像。夏天的太阳像。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？又高又大官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。读读说说 自学提示：1、读：自读课文第三自然段2、勾：用波浪线勾出官员们提出的办法。 有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的人说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”还有的人说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”zi宰割又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹

4、操听了直摇头。 曹操听了直摇头。比一比： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 曹操听了直摇头。直：(1)不弯曲 (2)爽快(3)一直，一个劲儿地(4)竖，跟横相反 曹操听了直摇头。直：(1)不弯曲 (2)爽快(3)一直，一个劲儿地(4)竖，跟横相反 曹操听了直摇头，说：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。称象第一步:赶象上船,在船弦下沉处画线称象第二步:赶象上岸, 装石头，装到画线处为止称象第三步:称船上石头的重量称象第四步:计算石头总重量，就知道大象的重量称象的

5、第四步把石头重量加起来,石头的总重量就是大象的重量 把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ），等船下沉到画线的地方。然后，（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有重。赶 到沿 着画 线赶上岸 装石头称 一 称听到称大象的方法，曹冲想： 听到宰大象的方法，曹冲想： (用船当大秤) (用石头代替大象，可以一块一块地称 ) 如果我是曹冲，还会想: ( ) 我觉得曹冲是一个 ( ) 的人。我长大了，要做一个 ( )的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋我们要向曹冲学习什么呢?善于观察，勤于动脑 你还有其他更好的办法吗？一个大官 一棵大树一头大象 一个办法 一堵墙 一艘大船 一根柱子 一条线 一杆大秤 女再象我会写再再见再来小明放学后，礼貌地对老师说了一声：“再见。”我会写象大象景象大象的耳朵像把大扇子。女像做我