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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班音乐游戏活动快乐洗澡教案反思 活动目标： 1、在感受音乐的根底上，有节奏地表现各种洗澡动作，并使动作具有美感和表现力。 2、在自主想象、制造中享受自由舞蹈的欢乐，体验与同伴合作表演的乐趣。 3、知道在夏季应勤洗澡，让自己健康欢乐地度过酷热的夏天。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动预备： 1、幼儿已有洗澡的生活阅历。 2、洗澡用具假设干。 3、自制流水银色亮丝制作。 4、音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、感受音乐，激发活动爱好。 1、师生听音乐进场。 2、通过提问，引出活动

2、： 1老师：这么热的天，跳了舞后，老师都出汗了，你们呢出汗后怎么办呢让我们听着音乐洗澡吧！ 2幼儿感受音乐，自由地做洗澡动作。 二、大胆表现洗澡动作，使动作具有节奏感、美感和表现力。 一引导幼儿有挨次地进行洗澡。 1、感受音乐，引导幼儿争论： 1刚刚你洗了身体的哪些地方幼儿自由表达 2洗澡时我们先洗哪儿再洗哪儿最终洗哪儿幼儿自由争论 2、听音乐有挨次地进行洗澡。 老师：让我们随着音乐把全身洗一下，看谁的动作好看，能和音乐合拍。 二引导幼儿有节奏地进行洗澡。 1、幼儿听着音乐洗澡，鼓舞幼儿表现出节奏感和美感。 2、请个别幼儿大胆展现自己的动作，其他幼儿集体仿照。 3、听音乐有节奏地完整表演洗澡。

3、 三、享受自由舞蹈的欢乐，体验与同伴合作表演的乐趣。 一添加洗澡用具洗澡，享受自由舞蹈的欢乐。 1、老师：洗澡时我们还需要用到哪些东西洗澡巾。洗澡球。沐浴露等 2、个别幼儿表演。 二幼儿相互洗澡，体验与人合作的欢乐。 1、引导幼儿相互搓洗。 老师：我觉察有的小伴侣洗不到后背，怎么办 2、幼儿听音乐相互洗澡。 三相互冲洗，再度体验合作洗澡的欢乐。 老师：小伴侣的身上搓出了很多泡泡，我来帮你冲一冲。老师抖动流水我冲到哪儿，你就洗哪儿。 四、让幼儿在音乐声中放松身体和心情。 1、幼儿听着舒缓的音乐做松软的动作或者休息。 2、让幼儿知道洗澡是一件欢乐。舒适的事情，可以让我们变得更洁净。小伴侣们要勤洗澡，做一个爱清洁、爱卫生的孩子。活动反思：对幼儿来说，4岁是个分水岭，绝大多数的艺术特长都是从年满4岁了才开头培育的。爱好是最好的老师。艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进

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