深圳市宝安区实验学校上册期中初三化学试卷

1、深圳市宝安区实验学校上册期中化学试卷一、选择题（培优题较难）.某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成&8gC0,和5.4gH9,下列说法正确的是A.该有机物只含碳、氢两种元素B.该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定.下列有关催化剂的说法正确的是（）A.只能加快反应速率C.能增加生成物的质量B.二氧化镒在任何化学反应中都是催化剂D.质量和化学性质在化学反应前后不变.下列有关实验操作的先”与后的说法中，正确的是（）A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.用托盘天平称量10g固体药品时，先放硅码，后放药品C,用滴管取细口瓶内的液

2、体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D.加热KMnCU并用排水法收集02的实验结束时，先熄火酒精灯，后移出导管下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）4.测定空气里氧气的含量验证质量守恒定律密度比空气的大5.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是（）点燃. eo一镁原子o一氧原子一碳原子反应前反应后A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B.参加反应的和的微粒个数比是4:3C.反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有。属于氧化物D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3 ： 20.丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如 下。下列说法正

3、确的是（）点燃00丙丁o氢原子O氧原子碳原子A.甲中碳、氢元素质量比为3:8C. 44g甲完全燃烧至少需160g乙B.乙和丙的元素组成相同D.生成的丙与丁的分子个数比为1：1.下列图示中的“错误实验操作与图下而对应的可能产生的后果“不一致的是（）白水洗的管 用来冲过滴.碳酸乙烯酯（C3H4。3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为（12x3+lx4+16x3）g.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数;不言Fxl00%.中华传统文化博大精深。下列古

4、诗中不涉及化学变化的是（） A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.粉身碎竹浑不怕，要留清白在人间 D,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.如图，将充满CO?的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸僧水中，一段时间后，下列实验现 象描述正确的是充满co：滴入紫色石蕊的水试管内液而上升试管内溶液变红试管内液而不上升试管内溶液变蓝试管内溶液不变色A.B.C.D.关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含

5、量的相对稳定.在一定条件下，12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为 ( )A. C02B. COC. CO 和 CO2D. CO2 和 O213 .仪器的用途及使用注意事项都正确的是()加热：使用后吹 灭，并盖上灯帽1吸取液体：滴管口向 上防止液体流出测量液体体积：不 能被加热称量药品：药品直接放 置在天平上ABCDA. AB. BC CDa D.正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是A,用托盘天平称取2.9gM“C7固体B.用10%量筒量取8.3?L蒸谣水C.在10比试管中倒入约31nL蒸储水进行加热D.用温度计测得水温为255 c.下列实验基

6、本操作错误的16.用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）a处红棕色粉末变为黑色a处实验结束时先停止，通入CO,后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理17.下列实验操作中，不正确的是镜子18.下列对化学用语中“2所表示意义的理解，正确的是（）A. Ca2中的2表示钙元素的化合价为+2价B.中的2表示两个氢离子2Mg中的2表示两个镁元素2NM中的“2表示2个获分子19.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）化学性质到二1 S、 P、 Fe等能誉，烧 8、SL、GHQH等A.B.C.使其他物质缓慢氧化（II）s,

7、 P在氧气中燃烧均会产生大量白烟I, n两类反应均体现了氧气的可燃性Fe在I、n两类反应中的产物不相同I类反应放出热量，n类反应吸收热量Fe等QHiQ 等有关说法错误的是D.20.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,A.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放二、实验题（培优题较难）.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：if酒精蘸水实睑一案睑二实险三（1）取棉球的仪器名称为：（2）用灯帽

8、盖火酒精灯的灭火原理是:（3）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃 烧，由此得出燃烧的条件之一是:（4）实验二观察到先燃烧的物质是:若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉（填“低或“高）（5）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中 氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是（填序号）。氧气体积分数/%0100时间A蜡烛燃烧需要氧气B蜡烛熄火后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%.白磷、红磷都是可燃物

9、，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的 三个实验，请分别回答问题足红（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验 中只有a处的白磷燃烧。a与c对比：a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与 接触和。（2）通过实验2可以测定。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察 到 的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质 量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气 球会出现的现象是（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是。（填序号）实验1中的

10、热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水 蒸气）.化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。资料：浓硫酸具有吸水性.浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳.石灰水溶液石灰水（1）通过混合气体后，A装置增重4.5g,说明混合气体中含有.（2） B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为.D装置的作用是（3）当观察到,证明混合气体

11、中有CO.（4）实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含 元素及元素质量比为.24.通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了 这种方法。电解水实验结果如图所示：（1）经检验，电解水只生成了氢气和氧气，确定了水是由 和 组成的结论，得出此结论的依据是0（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同数目的分子。由于电解水时生成氢气 和氧气的体积比为2： 1,推求出水分子中 和 的个数比为2： 1,经进一步科学确认，得出水的化学式为HzO。（3）电解水的化学方程式为;该反应中生成的氢气和氧气的质量比为 o（4）相同条件下，氢气

12、和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解 气体的质量如下：气体氢气氧气每100g水中最多可以溶解气体的质量1.63* 10 3g4.34X10 7g则相对更易溶于水的气体是:由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积大于”或“小于”）25.请根据下列实验装置图回答问题。（2）若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是,稀盐酸一加入锥形瓶内立即用排水法收集满一集气瓶的二氧化碳，然后做蜡烛熄灭实验，蜡烛没有熄火的原因是（3）实验室用加热氯化镂（NH4C1）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3）同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是，应选用的发生装置为 （填装置编号

13、）（4）收集氨气时只能选用E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚儆试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量液体进入，并变成红色。根据上述信息总结出皴气的性质有、（回答两条即可。.归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。图1（1）写出装置中编号仪器的名称：a, b o（2）我们已经学习过实验室制取。2、CO?两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归 纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）要加热使用催化剂没有气体参加反应原料为纯净物只生成一种气体（3）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后一段时 间，如图所示，则B装置 （填“漏气”、“不漏气”或“无法

14、确定”）：观察图C 装置，该反应处于 （填“进行”或“停止”）中。（4）若用B、F组合成装置来制取氧气，反应的方程式为：,在制取过程中发现反应 过于剧烈，可将装置做哪些改动？ 。（5）若用如图G装置进行收集二氧化碳的实验，气体应从 （选填a”或b” ）端 导入：若瓶中装满水，收集氢气，气体应从 （选填”或b” ）端导入:（6）用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是:其化学反应方程式（7）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：资料：重辂酸钺为桔黄色粉末，加热至180C时可分解得到氮气：氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物

15、质发生反应。但在高温或点燃条件下可与 某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。利用如图仪器和重倍酸镂在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有 （填序号），还必须补充的一种仪器是。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为.某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混 合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下实验：I、取适量样品放入试管中，滴加酚酸溶液，溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量的 氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。过滤，所得滤液为红色。（1）由实验工中的现象可推断出样品中一定含有的物质是 （写化学式，下同）， 一定不含有的物质是:为了进一步探究样品中可能含

16、有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：n、取适量实验I所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色。再向试 管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成。过滤，所得滤 液为无色。川、从稀硫酸、氢氧化钢溶液、氯化钢溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验I中 的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验I的均相同。通过实验n和实验印，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在。（2）实验n所得无色滤液中，除酚酰以外，还含有的溶质为：（3）实验印中代替氢氧化钙溶液的试剂是溶液，可观察到的现象为 0.下图是初中常见实验，请回答相关问题：（1）A实验中a管中中气体为

17、,试验中发生反应的化学方程式为B试验中气球的作用,若玻璃管中气体为50mL,要使实验成功注射器中 气体至少需要 mL.C中水的作用为。（4）实验D可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，实验中只有铜片上的白磷燃烧，说 明可燃物燃烧需要的条件是和。（5）通过实验E可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质 量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气 球会出现的现象是。综合分析上述五个实验，以下说法正确的是。实验A中的水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性实验B中实验结论为空气中氧气质量约为五分之一实验C中现象：铁丝燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三

18、铁实验D中的热水只起隔绝空气的作用实验E中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验E中锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题（培优题较难）C解析：c【解析】由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质中一定含有碳元素和氧元素。8.8gCO2中含有氧元素的质量=8.8gx必工xl00%=6.4g, 5.4gH2O中含有氧元素的质量44=5.4gxlxl00%=4.8g,生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含氧元素的质量和=6.4g+4.8g=11.2g , 11.2g 9.6g：该物质中含氧元素的质量为：11.2g - 9.6g=1.6g,则

19、该物质 中一定含有碳、氢、氧三种元素。故选G点睛：解题的关键是根据质量守恒定律确定物质的元素组成。D解析：D【解析】【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没 有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一 变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。【详解】A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些 化学反应的速率，说法错误。故不符合题意：B、二氧化镒不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。故不符合题 意：C、催化剂只能改变化学反应

20、速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的 质量，说法错误。故不符合题意：D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。故符合题意： 故选D【点睛】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变）是正确解 答本题的关键。B解析：B【解析】【分析】【详解】A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到 所制取的气体，造成药品浪费：故A错误；B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放硅码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正 确：C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外而挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体 内：故C错误；D

21、、先熄火酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽.这样随着试管的温度越来越低，试管 内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被 顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误： 故选B.C解析：C【解析】A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入 集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷固 体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的量等于消耗氧气的量，可以测定空气里氧气的含 量，正确；B、先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管，若导管口有气泡冒出， 说明装置气密性良好，正确；C、碳

22、酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的 二氧化碳逸散到空气中，因此不能验证质量守恒定律，错误；D、蜡烛由下向上依次熄 灭，证明CO?密度比空气大，正确。故选C。. D解析：D【解析】【分析】【详解】由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应 点燃的方程式是：2Mg+CO2=2MgO+C,由此可知：A、由方程式可知，碳元素从COz转化为C,镁元素从Mg转化为MgO,碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误：B、由方程式 可知，参加反应的和80的微粒个数比是比为：2： 1,故错误：C、反应涉及到的物 质中，是金属镁，由原子构成的单质，。和80都属于氧化物

23、，故错误：d、由 方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12： 2X(24+16)=3： 20,故正确。故选DoC解析：C【解析】【分析】占燃由图可知，该化学反应的一般表达式为：C3Hs+O2-CO2+H2O,配平后的化学方程占燃式为：QHs+5O2=3CO2+4H2O,依据化学方程式和题干中的信息，进行解答。【详解】A、由图可得，甲的化学式为c3H8,碳、氢元素质量比为12x3:1X8=9:2,故不符合题意：B、由化学方程式可得，乙和丙的元素组成不相同，故不符合题意：C、解：设44g甲完全燃烧至少需要乙的质量为x 占燃0乩+50, =3CO,+4HQ4416044g x44 _1604

24、4g xx=160g故符合题意：D、由化学方程式可得，生成的丙与丁的分子个数比为3:4,故不符合题意。C解析：C【解析】【分析】【详解】A、给试管里的液体加热时，试管内液体超过试管容积的会导致液体沸腾喷出伤人， 故A正确：B、使用放头滴管时，用自来水冲洗，会使滴管沾有自来水，自来水中含有一些可溶性杂 质，所以能污染试剂，故B正确；C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，故C错误；D、用量简量液读数时，视线偏高（俯视）会导致读数偏大：故D正确：故选仁C解析：C【解析】A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为12x3+1x4+16x3 ,相对分子质量单位为“1”，通常不 写，错误；

25、B.碳酸乙烯酯中C、H、0三种元素的质量比为12x3 : 1x4 ： 16x3 ,错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、0三种原 子的个数比为3:4:3,正确；D.,1/八小山一*,任r八物化学式中某原子的个数X其相对原子质量叱赳1,2 主M化合物中兀素的质量分数=化介物的相对分子质量句皿，碳酸乙烯酯中碳兀素的质量分数=12x312x3+1x4+16x3xlOO%,错误。故选C。. A解析：A【解析】【分析】【详解】A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意

26、：C、粉身碎竹浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意：D、蜡炬成灰汨始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意A解析：A【解析】【分析】【详解】二氧化碳能溶于水，与水反应，CO2+H2O=H2CO3,是气体的体积减小，大试管内气体减 少，压强变小，烧杯中水进入到试管中，试管内液面上升，正确；二氧化碳与水反应生 成碳酸，H2c03电离是溶液呈酸性，可以使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红，正 确。正确的说法是，故选A。A解析：A【解析】【详解】A.碳循环和氧循环分别是指含碳物质和含氧物质的循环；B.碳循环和氧循环过程中均有物质种类改变，都发生了化学变化：C.绿色植物的生长过程，既

27、涉既有含碳化合物的转化即碳循环，又涉及含氧物质的转化即 氧循环；D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定正确，选AC解析：C【解析】【分析】【详解】在氧气不足时，碳不完全燃烧生成一氧化碳，此时碳与氧气的质量比为3： 4；而完全燃烧 生成二氧化碳时，碳与氧气的质量比为3： 8：由于密闭容器内碳与氧气的质量比= 12g： 20g=3： 5,可判断此时12克碳和20克氧气在密闭容器内反应，生成一氧化碳和二氧化 碳。故选C。C解析：C【解析】【分析】【详解】A、熄火酒精灯应该用灯帽盖火，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆 炸，不正确；B、吸取液体：滴管的胶帽在上防止液

28、体倒流入胶帽内，腐蚀胶帽，不正确：C、量筒只能用于量取一定量液体，加热会导致刻度不准确，正确：D、称量药品时一般先在天平上放一张纸然后将药品放在纸上称量，如果是腐蚀性、易潮 解的药品应放在玻璃器皿中称量，不正确： 故选3D解析：D【解析】【分析】【详解】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g,可用托盘天平称取2.9gNaCI固 体，故选项实验数据合理。B、10mL量简的精确度为0.1mL,可用10mL量筒量取8.3mL蒸镭水，故选项实验数据合 理。C、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的;，在10mL试管中倒入约3mL 蒸储水，没有超过试管容枳的！，故选项实验数据合理

29、。3D、温度计能准确到0.1,温度计无法测得水温为25.15C,故选项实验数据不合理。故 选Do. D解析：D【解析】试题分析：根据所学知识知，ABC.均正确。D.应左物右码，故D错误。考点：考查化学实验的基本操作。B解析：B【解析】根据所学知识和题中信息知，A、a处红棕色粉末变为黑色，氧化铁呈红棕色，一氧化碳还 原氧化铁为铁，铁呈黑色，故A正确；B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入CO,以 防铁重新被氧化，故B错误；C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，二氧化碳可 以使澄清石灰水变浑浊，故C正确：D、可利用点燃的方法进行尾气处理，一氧化碳有 毒，具有可燃性，故D正确。点睛：铁工业上

30、属于黑色金属，一氧化碳还原氧化铁为铁，呈黑色。二氧化碳可以使澄清 石灰水变浑浊，这是我们检验二氧化碳常用的方法。A解析：A【解析】【分析】【详解】A、操作不正确，因为给是观众的液体加热液体不能超过试管体枳的地：B、利用热胀冷缩原理检验装置的气密性是正确的操作；C、读量筒中液体的体枳时，视线与量筒中凹液而最低处保持水平。是正确的操作；D、向试管中加入块状固体时，试管平放是正确的操作；故答案选择A. D解析：D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷，错误：B、山中的“2”表示一 个氢分子中含有2个氢原子，错误：C、2Mg中的“2”表示两个镁原子，错误：D、2NH3 中的“

31、2”表示2个缎分子，正确。故选D。点造：掌握化学符号中不同位置的数字表示的含义是解题关键。C解析：C【解析】【分析】【详解】A、硫磺在氧气中燃烧产生气体不会产生白烟，说法错误；故不符合题意：B、氧气不具有可燃性，说法错误：故不符合题意：C、Fe在I中生成四氧化三铁、II中生成三氧化二铁，说法正确：故符合题意；D、两者都是放热的反应，说法错误，故不符合题意； 故选C。B解析：B【解析】A.装置是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸 制取二氧化碳均可使用装置，正确；B.氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可 使用装置，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上

32、方空间而从b排出，错 误：C.浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置是洗气装置，导气管是长进 短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入，正确：D.氧气和 二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的 氧气和二氧化碳，均可如图临时存放，正确。故选B。二、实验题（培优题较难）镒子 隔绝氧气 可燃物 乒乓球碎片 低 B【解析】【详解】（1）取棉球的仪器名称为镣子；（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气；（2）小棉花球蘸解析：镒子隔绝氧气可燃物乒乓球碎片低B【解析】【详解】（1）取棉球的仪器名称为银子：（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是

33、隔绝氧气；（2）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火 点，不会燃烧：而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大 量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须 是可燃物：（3）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较 低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点：木屑的着火点比煤低，故同 时加热木屑先发生燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低：（4） A、蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意：B、蜡烛熄火后，密闭容器中含有16%的氧气，其他气体为氮气、二氧化碳、水、稀有气体 等，共

34、占84%,符合题意；C、由图象可知，当氧气的体枳分数到16%时蜡烛就熄火，这说明蜡烛熄灭后，密闭容器中 还有氧气，不符合题意：D.由图象可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体枳分数为21%,不符合题意。故选B。【点睛】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。反应条件一共有三个： （1）可燃物：（2）有氧气（或空气）：（3）温度达到着火点。22.氧气温度达到可燃物的着火点空气中氧气的含量烧杯中的水倒吸进入集气瓶原液面以上五分之一位置先膨胀后变瘪【解析】【详解】（1）a与c相比较，不解析：氧气温度达到可燃物的着火点空气中氧气的含量烧杯中的水倒吸进入集气瓶 原液而以上五分之一位置先膨胀

35、后变瘪【解析】【详解】（1） a与c相比较，不同的条件是与氧气接触，a与b相比较，不同的条件是可燃物一个 是红磷，一个是白磷，红磷的着火点240,所以燃烧情况不同的原因就是这两个不同的 条件.（2）利用红磷与氧气反应，消耗空气中的氧气，装置内压强减小，导致水倒吸，可以测出 空气中氧气的含量.（3）白磷剧烈燃烧，放出热量，空气受热膨胀会是气球膨胀，后冷却到室温，锥形瓶中压 强变小，气球变瘪.故答案是先膨胀后变瘪.（4）实验1中的热水除了起隔绝空气的作用外，还起到提高温度，使铜片上的白磷达到 着火点的目的.实验2中红磷不能换成木炭，木炭燃烧会生成二氧化碳气体，不能使容器内压强减小.可用来反应的物质

36、必须是在空气中就能燃烧且没有气体生成的物质.装置气密性不好，不能达到实验目的.气球可以起到平衡内外气体压强的作用是正确的.气球作用是缓冲气压，并且该反应没有气体生成，五氧化二磷是白烟，是固体.细沙可以吸收热量，能防止瓶底炸裂故答案是：（1）氧气：温度达到可燃物的着火点.（2）空气中氧气的含量；烧杯中的水 倒吸进入集气瓶原液面以上五分之一位置.（3）先膨胀后变瘪.（4）.23.水蒸气C02+Ca （OH） 2 =CaCO34/+H2O检验二氧化碳是否除尽E中红 色固体变黑，F中石灰水变浑浊C： H = 3:l【解析】【详解】(1)装置中解析：水蒸气CO2+Ca (OH) 2=CaCO34/+H2

37、O检验二氧化碳是否除尽E中红色固体变 黑，F中石灰水变浑浊C： H = 3:l【解析】【详解】(1)装置中A起吸水的作用，可根据浓硫酸增加的质量的水蒸气的质量，故若A装置增 重4.5g,说明混合气体中含有水蒸气4.5g：(2)澄清的石灰水是起检验二氧化碳的存在和吸收二氧化碳的作用，若含有二氧化碳，那 么B中的石灰水会变浑浊：CO2+Ca (OH) 2=CaCO34/+H2O： C装置中的氢氧化钠是吸收二 氧化碳，D是检验二氧化碳是否除尽，以免干扰实验：E装置是检验一氧化碳的存在，若含有一氧化碳，那么一氧化碳会与氧化铁反应生成 黑色的铁，且F中的澄清石灰水会变浑浊。B、C装置中增加的质量即为混合

38、气体中二氧化碳的质量，故混合气体中二氧化碳的 质量为3.3g,那么水蒸气和二氧化碳的质量共为4.5g+3.3g=7.8g：依据质量守恒定律化学反 应前后物质的总质量不变，混合气体的总质量为9.2g,故混合气体中一氧化碳的质量为 9.2g-7.8g=1.4g。依据质量守恒定律化学反应前后元素的总质量不变，参加反应的氧气的质 量为7.2g,那么X的质量为2g,水中氢原子的质量为4.5gx2/18xl00%=0.5g,氧元素的 质量=4.5g-0.5g=4g：二氧化碳中碳元素的质量为3.3gxl2 / 44 xl00%=0.9g,氧元素的质量 =3.3g-0.9g=2.4g； 一氧化碳中碳元素的质量

39、为1.4gxl2 / 28 xl00%=0.6g,氧元素的质量 =1.4g-0.6g=0.8g,混合物中氧元素的质量=4g+2.4g+0.8g=7.2g,故X中含有碳、氢两种元素， 碳元素的质量=0.9g+0.6g=1.5g,氢元素的质量=0.5g,故燃料X中所含元素的质量比为C： H = 3:1。24.氢元素 氧元素 质量守恒定律 氢原子 氧原子 2H202H2 t + 02 t 1:8 氧气 大于【解析】【分析】【详解】(1)水电解生成氢解析：氢元素氧元素质量守恒定律氢原子氧原子2H20通电2H2个+02个1:8 氧气大于【解析】 【分析】 【详解】 (1)水电解生成氢气和氧气，根据质量守

40、恒定律，说明水是由氢元素和氧元素组成。(2 )相同体积的任何气体具有相同数目的分子。由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2：1,故生成氢气与氧气的体积比为2:1。(3)水在通电的体积下反应生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H20通电2H2个+。2个。生成氢气和氧气的质量比为1:8。(4)由表可知，100g的水中溶解氧气的质量较大，故相对更易溶于水的气体是氧气。由 于氧气更易溶于水，故生成气体氢气与氧气的体积比可能大于2:1。.长颈漏斗锥形瓶 CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2/t锥形瓶中个导管中的空气没有排干净，收集到的二氧化碳中有氧气2NH4Cl+Ca(OH)22NH3/T+

41、Ca解析：长颈漏斗锥形瓶CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2个锥形瓶中个导管中的空气没有排 干净，收集到的二氧化碳中有氧气2NH4Cl+Ca(OH)2&2NH3个+CaCl2+H2。A易溶于水 溶液呈碱性【解析】【分析】【详解】(l)a为长颈漏斗，6为锥形瓶此装置为实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCI=CaCl2+HzO+CO2个。收 集气体前应该先将装置中的空气排出干净，否则收集到的气体中会混入空气。此题中空气 中的氧气会干扰实验。根据试题分析可知2NH4Cl+Ca(OH)2性2NH3个+CaClz+H2O。因为需要加热，而且试剂都 是，故选择固固加热型装置

42、A。根据集气瓶中有液体进入，说明气体被吸收，故说明氨气溶于水。根据选取的装置E, 可知气体密度小于空气(向上排空气法)。根据液体(含酚酷)变为红色，可知缄气的水 溶液中有碱性物质存在。.试管 长颈漏斗 不漏气 进行将长颈漏斗换成分液漏斗a b可以随时控制反应的发生和停止CaC03+2HCl=CaC12+H2MnO,解析：试管 长颈漏斗 不漏气 进行2H2O22H2O + O2f 将长颈漏斗换成分液漏斗a b可以随时控制反应的发生和停止CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2个CDF 酒精灯 2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 +O2 TMnO.人或 2KC02KCI + 30,

43、 T【解析】【分析】【详解】(1)试管是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，依答案为试管：长颈漏斗；(2)实验室制取气体反应的共同点是：没有气体参加反应只生成一种气体：故答案 为：(3)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后一段时 间，如图1所示，则B装置不漏气：观察图C装置，该反应处于进行中；依答案为不漏 气：进行：（4）如果用双氧水和二氧化钵制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化钵做催化剂的条件 下生成水和氧气，要注意配平；将长颈漏斗换成分液漏斗可以控制反应的速率：故答案为MnO.2H,O,2HQ + O）T：将长颈漏斗换成分液漏斗：（5）若用如图G装置进行收集二氧化碳的实验，气体应从长管进入，因为二氧化碳的密 度比空气大：若瓶中装满水，收集氢气，气体应从短管进入，因为氢气的密度比水小；故 答案为a； b：（6） C装置的优点是：可以随时控制反应的发生和停止：碳酸钙和