《美丽的小兴安岭》优秀课件ppt

1、20.美丽的小兴安岭人教版语文三年级上册 美丽的小兴安岭小兴安岭：位于我国东北黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，木材储积量占全国三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。资料宝袋1、轻声读课文，画出生字词，读准字音，注意字形，画出不理解的地方。2、思考：作者是按怎样的顺序描写小兴安岭的？小兴安岭给你留下了怎样的印象？用文中的哪句话可以概括？自学提示读准字音，读通句子侧着 欣赏 乳白 利剑 树梢 宿舍 显得 兴奋 药材 来临 宝库 浸泡 膝盖 脑袋 严实 挡住 视线 花坛

2、松软 刮过xnlnkjnx视袋严脑我会写坛线显实挡软材刮库左右结构：上下结构：半包围结构：独体字：脑 袋 挡 视 线 坛 材 软 刮库显严实边朗读课文边思考： 课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？时间顺序 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 “数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”说明了什么？树木繁多森林面积大 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小兴安岭的春天是什么样子的？你是从哪里感受到的？ 春天，树木抽出了新

3、的枝条，长出了嫩绿的叶子。 写出了枝条快速而有力长出来的样子，非常贴切。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 拟人 写出小鹿生活的快乐，也体现了春天的美好。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。请找出一个词来概括一下小兴安岭的夏天之美。 表现了树木枝叶繁茂的特点，突出了夏天树木的繁盛浓郁。葱葱茏茏孔雀东南飞并序以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰

4、芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。(3)要学会捕捉细节，对典型细节浓墨重彩，通过细节表达真情实感。2凡事当留余地，得意不宜再往。(朱子治家格言)一时代的造就技法总结(3)要学会捕捉细节，对典型细节浓墨重彩，通过细节表达真情实感。(2)要写真生活。当然也可立意为：举例印证了中国民间口头文化语言的美妙。与下文对属于书面文化的唐诗意境的分析一起，共同强调语言应该具有暗示性，能向读者传达丰富的意蕴。4事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。我们拥有一个名字叫中国中将长城比喻成静脉、黄河比喻成动脉、五千年的文化比喻成脉搏，使“中国”人格化，赋予其人的活力和思想，将祖国最有代表性的景物

5、展现给读者。长城、黄河象征着中国的沧桑历史和文化根源，五千年的文化孕育了中国的博大胸怀。(1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡，不论多么好看或难看，总有一天它会破灭。与

6、其盯着不开心的东西，不如活动手脚，舒展自己的笑脸，实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。“浸”字用得好吗？好在哪里？说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 比喻 形象生动地描写了阳光穿过树梢照射在工人宿舍门前草地上的情景。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 小兴安岭的秋天人们有什么收获？ 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的