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文档简介

1、01020304适合年龄7-9岁所用课时90分钟课程来源生活中，我们吃过许多的鱼，那你知道鱼是怎样来到我们的餐桌吗？有许多的渔民在大海用渔网捕鱼，这才有了我们吃到美味的鱼。今天让我们画一画渔网，体验捕鱼的乐趣吧。教学参考1.用交织的线条表现渔网，感受生活中的线条之美。2.画出不同海洋生物的造型，和渔网结合体现一定的趣味性。01.课 程 导 入大海上常常有很多的船只有运货的货船，载客的客船还有它们在海上干什么呢？9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022/7/222022/7/22Friday, July 22, 202210、阅读

2、一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/7/222022/7/222022/7/227/22/2022 1:57:33 AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。2022/7/222022/7/222022/7/22Jul-2222-Jul-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022/7/222022/7/222022/7/22Friday, July 22, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.谁

3、把握机遇，谁就心想事成。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 七月 20222022/7/222022/7/222022/7/2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022/7/222022/7/2222 July 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。捕鱼需要用到什么工具？渔网的细节交织的线条？谁在网里？捕到什么样的鱼细腻的色彩鲜艳的色彩丰富的花纹你捕到了什么鱼？用交织的线条表现渔网线条1表现鱼或水生物的形态3体现交织线条的疏密和节奏感2表现水生物的观察到的或主观的色彩4疏密形态色彩02.参考教程

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