第二单元运动和力

1、第二单元运动和力班级 姓名 学号一、选择题 TOC o 1-5 h z 1、速度是40千米/小时的运动物体，可能是（）A.行人 B.汽车 C.飞机 D.火箭2、运动员推铅球，铅球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（）A.重力 B.惯性力 C.重力和运动员手的推力D.运动员手的作用力3、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果的拉力4、爆破时，引火线长为L,引火线燃烧的速度也=0.8厘米/秒，人跑步的速度吸=5米/秒, 安全离爆破点的距离为500米，下列哪种情况

2、没有危险（）A.引火线长为L=96厘米B.引火线长为L=50厘米C.引火线长为L=20厘米D.引火线长为L=10厘米 5、把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为 尸上升、尸下降，贝I（）A.尸上升小于尸下降B.尸上升等于产下降C.两个合力的方向相同D.两个合力的方向相反6、质量相同的三个物体甲、乙、丙分别用钢绳吊着，甲物体静止不动，乙物体以1米/秒的 速度匀速竖直向上运动，丙物体以2米/秒的速度匀速竖直向下运动，若不计空气阻力，则 钢绳对甲、乙、丙三个物体的拉力F甲、F乙、F丙的关系是（）A. F甲F乙F丙；B. F甲 = F乙 = F

3、丙； C. F甲F乙F丙； D.无法判断7、关于惯性，下列说法中正确的是（）A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大。B.物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大。C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性。D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性。8、用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s”图像如图1所示，其对应的测力计示数分别为a、尸2,则a和尸2的大小关系是（） 4米A. FF2 B. F-Fi C. FF2D.以上三种情况都有可能 9、竖直向上抛出质量为0.2千克的物体，物体在运

4、动中受到的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都为1牛。则物体在上升过程中受到的合力大小为（）A. 1.2 牛 B. 0.8 牛 C. 2.96 牛 D. 0.96 牛10、P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的Sd图像如图2所示，分析图像可知（）A.甲的速度小于乙的速度B.经过3秒，甲、乙相距4米C.乙到达P点时，甲离Q点6米D.甲到达Q点时，乙离P点2米二、填充题11、一个物体相对于另一个物体的A s/米mA s/米mAs/米称为机械运动。坐在顺流而下木筏上的人,以 为参照物，人是运动的；以 为参照物，人是静止的。所以，运动 和静止是 的。12、如

5、图3所示是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，一会儿学生a用双脚推b,这时两张椅子向相反的方向运动起来。这现象表明 o图3图414、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表1所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简单的方法是15、速度是表示物体 的物理量，它的 国际单位是，读作 o亚洲最大 沉管隧道上海外环隧道，隧道的江中管段长738参赛者甲乙丙成绩 （秒）14.213.713.9表1米。记者乘坐“帕萨特”轿车从浦西入口到浦东出口只需行驶1分钟，则轿车在江中管段的行驶速度为 米/秒。16、如图5所示，两个小孩能提起一桶水，一个大人同样能提起这桶水。这现象表明

6、 o17、两个力沿一直线同时作用在一个物体上，水平向东的力Fi=10牛，图5水平向西的力F2=4牛，则合力的大小为 牛，合力的方向是18、叫重力，用字母 表示，重力的施力物体是 o在国际单位制中，力的单位是，实验室中常用的测力工具是 o19、如图6所示的游戏情境，小孩将僚子向上踢出，表明力可以改变 物体的;毯子被踢出后，在力的作用下，健子最终会 落向地面。13、如图4所示，小孩的力气小，三根弹簧拉不开，运动员力气大，很容易拉开相同的三根 弹簧，这说明：在力的作用点、方向确定的情况下，。20、牛顿第一定律澄清了力的作用不是使物体 的原因，而是使物体 发生改变的原因。交通法规规定，坐在汽车前排的乘

7、客必须系好安全带，这是为了防止出租车突然刹车时，由于 而造成伤害。21、如图7所示，一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推 动.这时推力 汽车所受的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于“）。图722、某同学通过实验研究物体运动状态与受力情况之间的关系。他设法测得木块与水平面之 间的滑动摩擦力大小为3牛，用弹簧秤拉动木块使木块在水平面上以如图8 （a）、（b）、（c） 三种方式运动。观察弹簧秤的示数（图中已标示）和木块上方竖直悬挂小球的不同现象，可以 归纳得出的初步结论：（1）由图8 （a）可知：图8二、作图题图923、重为10牛的物体静止在水平桌面上，如图9所示，用力的图示画出物体受到的

8、重力。四、计算题24、一个物体质量为5千克，求物体受到的重力。25、一列火车以15米/秒的速度匀速通过1600米的大桥，火车全部通过大桥用120秒，求 列车的长度。26、重40牛的物体，在20牛水平推力的作用下，沿水平地面向右运动，物体受到地面的阻 力与物体运动方向相反，大小为重力的0.2倍。求：（1）物体受到的阻力；（2）物体受到的合力大小及合力的方向.五、实验题27.甲、乙两同学用小车拖动纸带，打出的纸带如图10 （a）、（b）所示，根据纸带上的点判断：AC间的时间间隔是 秒，甲同学的小车在作 运动，乙同学的小车 在作变速直线运动。28、如图11所示为实验室里常用的测量仪器，请你仔细观察该

9、仪器，则该仪器 的名称是，该仪器的测量范围是，最小分度值是 ，此时，该仪器的示数是 o 29、在“探究二力平衡的条件，实验中，小李填写的实验报告（部分）如下，请完成空 格处的内容。图11实验名称 X X X X X X：探究当物体只受两个力作用而处于平衡状态时，这两个力必须 满足的条件。实验器材：、木板、白纸、重物、细线。2.探究当物体处于 状态时，两个力的去基实验步骤：1.探究当物体处于 状态时，两个力的关系。30、某实验小组利用如图12所示的装置”研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关:通过正 确的实验方法，实验数据如下表所示。则：实验序 号接触面情况压力 （牛）弹簧测力计 示数（牛）滑动摩擦力 （牛）1木板与木板40.42木板与木板60.63木板与毛巾40.84木板与毛巾61.25木板与小圆棍60.1图12（1）实验中，要使木块B与弹簧秤做匀速直线运动