2006-2007-课程教案(计算机英语)

1、PAGE PAGE 40(首页）北方工业大学课程教案课 程 名 称 计算机英语课 程 性 质 选 修开 课 年 度2006 年至2007 年开 课 学 期秋季 春季授 课 班 级计04A(1-6)，计（二）06主 讲 教 师 课程所属学院(部门） 信息学院课程所属系（教研室） 计算机系课程第 1 讲第 1 周日期：20060913地点:4403第 1 章计算机硬件第 1 节第 2 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类)教学重点: kindcorrelatefind（人格化）produceconjecture教学难点: see, witness， escap

2、e的主语既可是人也可是物讲授主要内容：侵犯隐私make the invasions of privacy计算机类型types of computer笔记本大小notebook size中央处理器central processing unit变得模糊了become blurred数据处理能力data handling capability办公室环境office settings编制家庭预算structuring the family budget娱乐设备recreational device编程学习programmed learning本次课主体教学方式、方法：PPT，板书布置作业(中译英）Ja

3、ck, 您好,我认为今天应该讨论一下OS/2 for Windows的中文化的问题.昨天我已经将OS/2开发小组讨论的结果用电子邮件传送给你。不知你是否看过？今天我要强调几个问题:教学后记课程第 2 讲第 1 周日期：20060915地点：4403第 1 章计算机硬件第 1 节第 2 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类）教学重点: recipeemployintensiveeffortassessencompass教学难点： 每秒百万次millions of cycles per second计算机系列computer family兼容机compatib

4、le machines讲授主要内容: 记帐bookkeeping中等标准的计算机mid-level computer分布式处理distribute processing业务处理transaction processing大型计算机mainframe computer花费许多时间计算time consuming computations大规模科学模型构造large scale scientific modeling降低电阻decreased electrical resistance通信设施communications facility分担工作量share a workload人工智能artif

5、icial intelligence积极探索actively explore评价功能assessing functions常规（普通）计算机regular computer每秒百万次millions of cycles per second离散操作discrete operations每秒十亿次billions of cycles per second计算机系列computer family有着共同的特点share features使用相同的微处理器share the same microprocessor兼容机compatible machines主要趋势the major trend 本次

6、课主体教学方式、方法：PPT，板书布置作业(中译英）1.打印应该用32bits的驱动程序，16bits的驱动程序问题太多.2。显示驱动程序应该在更多的显示卡上进行测试.最好增加AGC卡的驱动程序。3。改进中文输入法.特别是五笔输入法。教学后记课程第 3 讲第 2 周日期：20060920地点：4403第 1 章计算机硬件第 1 节第 2 节Unit 2 Secondary Storage Media （辅助存储介质)教学重点： Misnomerdepositorydepositorymagnitudearbitrarilysubscriber教学难点：第三内存储器tertiary memory

7、对编程者是透明的invisible to the programmer可见的数据存放处visible depository of data内存体系结构memory hierarchy几个数量等级a few orders of magnitude任意大arbitrarily large柔软的圆薄片a thin circular piece of flexible讲授主要内容:第三内存储器tertiary memory工作单元working locations高速缓存内存cache memory对编程者是透明的invisible to the programmer可见的数据存放处visible d

8、epository of data内存体系结构memory hierarchy几个数量等级a few orders of magnitude慢几个数量等级several orders of magnitude slower主要优点principal advantage足够大large enough任意大arbitrarily large相当大的数量considerable quantity数据项data items任意大的外存arbitrarily large secondary storage内存扩展extension of main memory容易出错error prone一卷磁带a r

9、eel of tape柔软的圆薄片a thin circular piece of flexible保护套protective jacket作业讲评本次课主体教学方式、方法：PPT，板书布置作业（中译英)摘要：本文提出了普通高等院校计算机专业应该以网络应用、系统应用、数据库应用和软件工程应用作为主要教学内容。建议加强计算机新知识、新技术、新工具和计算机应用实例分析的教学内容.关键字:计算机；教学；高教；课程设置.教学后记课程第 4 讲第 2 周日期：20060922地点：4403第 1 章计算机硬件第 1 节第 2 节Unit 2 Secondary Storage Media （辅助存储介质

10、）教学重点：Tonealterconversionindispensableprojectviabledual教学难点:磁盘中心圆孔the round hole in the center of the diskette几分之一秒a fraction of second跨平台across platform软件兼容software compatible微机系列microcomputer family （line）直接悬浮在表面rides directly on the surface悬浮在空气层中rides on a cushion of air封装在密闭的盒中encased in an air

11、tight container对存储技术有决定的影响have a great impact on storage technology不可缺少的部分indispensable parts发射很细的光束project a tiny beam of light计算机行业computer industry讲授主要内容:磁盘中心圆孔the round hole in the center of the diskette同心圆 concentric circles几分之一秒a fraction of second难以容忍的延迟intolerable delay一直旋转spins constantly查找

12、时间seek time普通的双面盘a typical double-sided disk跨平台across platform软件兼容software compatible微机系列microcomputer family (line）一组指令a set （series） of instructions直接悬浮在表面rides directly on the surface悬浮在空气层中rides on a cushion of air封装在密闭的盒中encased in an airtight container对存储技术有决定的影响have a great impact on storage

13、technology代表stands for不可缺少的部分indispensable parts反射光reflected light凹凸区域bumpy areas发射很细的光束project a tiny beam of light刻录的数据data imprinted没有损坏without deterioration各种各样的U盘veratile UDisk高兼容性high compability非易失的可扩展内存nonvolatile extension of main memory逐渐普及become popular计算机行业computer industry 作业讲评本次课主体教学方式

14、、方法:PPT,板书布置作业（中译英)标题 Web浏览器与数据库互连技术及其在CAD/CAM系统中的应用摘要：分析了Web与数据库接口模式，ASP工作原理、体系结构和编程技巧，教学后记课程第 5 讲第 3 周日期：20060927地点:4403第 1 章计算机硬件第 1 节第 2 节Unit 3 PC and its Future（PC与未来)教学重点:ImminentritualchoredefysetempowerTandem教学难点：成为惯例become ritual与命运预言抗衡defy the prophets of doom使PC脱颖而出set the PC apart难以置信的强

15、大功能与便捷incredible empowerment and flexibility讲授主要内容：有许多款式take many forms成为惯例become ritual与命运预言抗衡defy the prophets of doom越来越受青睐growing popularity急剧下跌fall sharply保持增长keep increasing使PC脱颖而出set the PC apart难以置信的强大功能与便捷incredible empowerment and flexibility谋划生意plan a business作业讲评本次课主体教学方式、方法:PPT，板书布置作业（中

16、译英)给出了ASP在（塑料注射模） CAD/CAM系统中应用实例。关键词：Web；ASP；CAD/CAM；数据库；塑料注射模教学后记课程第 6 讲第 3 周日期：20060929地点：4403第 1 章计算机硬件第 1 节第 2 节Unit 3 PC and its Future（PC与未来）教学重点：underlyingmorphaccommodateslicetabletubiquitous教学难点:视为理所当然take this for granted变为现实make that a reality指数级增长exponential growth虚拟集中virtual convergence

17、不可缺少的作用indispensable role讲授主要内容：视为理所当然take this for granted变为现实make that a reality内在硬件underlying hardware无需维护maintenancefree起重要作用play a vital role指数级增长exponential growth虚拟集中virtual convergence旅行安排travel itinerary不可缺少的作用indispensable role作业讲评本次课主体教学方式、方法:PPT,板书布置作业（中译英)标题 基于NIOS的自动温控系统摘 要 本产品采用Nios软核

18、嵌入式处理器控制，使用高精度数字温控传感器测量温度,实现数码显示、全自动温度控制和洒水控制、实时电子时钟等功能。教学后记课程第 7 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节第 2 节教学重点:教学难点：讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 8 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节第 2 节教学重点：教学难点：讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点:4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其

19、种类）教学重点:教学难点：讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期:20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类)教学重点：教学难点:讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类)教学重点:教学难点：讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：440

20、3第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点:教学难点:讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点:4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点：教学难点:讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法:布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点:教学难点:讲授主要内容：本次课主体

21、教学方式、方法:布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期:20060912地点:4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点:教学难点:讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法:布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点：教学难点:讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法:布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Compute

22、r and its Kind(计算机及其种类）教学重点:教学难点:讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期:20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点:教学难点:讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点:4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点：教学难点：讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法:布置作业教学后记课程第 1 讲第

23、1 周日期:20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类)教学重点：教学难点：讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类）教学重点：教学难点:讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类）教学

24、重点：教学难点：讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类）教学重点：教学难点:讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点：4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）教学重点：教学难点：讲授主要内容：本次课主体教学方式、方法:布置作业教学后记课程第 1 讲第 1 周日期：20060912地点:4403第 1 章第 1 节Unit 1 Computer and its Kind(计算机及其种类）教学重点:教学难点:讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教