北京大学中国传统文化国学经典ppt课件

1、第12章 心思开展北京大学公共选修课7/18/20221Genie的故事13岁的姑娘自1或2岁被精神病父亲关在小屋中没有接触过言语常被绑着，不能运动。学会运用一些言语，但语法从未到达正常程度社交严重困难2022/7/182父与子的故事23 挑战失败生长的烦恼为什么？为什么一定要学习比他人强？为什么来北大？为什么要当大夫？2022/7/183本章概要开展心思学的根本问题生理开展及其心思后果认知开展社会化品德开展毕生开展2022/7/1841 开展心思学的根本问题先天和后天早期阅历的相对重要性开展的阶段性和延续性横向研讨与纵向研讨开展的人文环境2022/7/1851.1 先天和后天古老的问题：先天

2、与后天谁更重要？如今：先天和后天如何相互作用？种子的生长2022/7/1861.2 早期阅历的相对重要性野孩子的现实11、12岁的男孩再未学会交谈关键期对特定类型的学习特别敏感时期Lorenz(1935)：鹅天性会跟踪运动物体人类儿童的言语学习2022/7/1871.3 开展的阶段性与延续性阶段论开展是按阶段进展的，即每个人按一样的顺序阅历相对不同的步骤。量变和量变延续论开展是延续的，稳定而逐渐的变化。2022/7/1881.4 横向研讨、纵向研讨和后续研讨横向研讨Cross-sectional studies纵向研讨Longitudinal studies后续研讨Sequential stu

3、dies以横向研讨方法开场，然后再采用纵向研讨法的一种综合性研讨方法。2022/7/1891.5 开展的人文环境不同历史时期及地域对待儿童的态度斯巴达人弃婴，集中营虐待经济价值的私人财富感情上的无价之宝=宠物热In this dog-eat-dog world, it is nice to know I have a friend like you, someone who is not a dog, and as far as I know, has never eaten a dog.家庭及父母教养方式与儿童的生长2022/7/1810家庭及父母教养方式对子女影响社会经济位置丰富的刺激环境

4、和开展时机例：沙袋、背篓、木桶、吊床育儿管教方式：关注、交流、控制2022/7/18112 生理开展及其心思后果出生以前的开展婴儿期童年和青春期成年期和老年期2022/7/1812人生开展重要阶段产前期受孕到出生生理开展婴儿期02岁社会依恋儿童早期26岁口语、活动、游戏童年后期613岁认知、社会技艺青年期1320岁认知、性征、独立壮年期2045岁社会角色中年期4565岁事业定点老年期65休闲、疾病2022/7/18132.1 出生以前的开展胚芽期受孕后的头两周胚胎期38周CNS胎儿期9出生环境对孕育开展的影响胎儿酒精综合症化工产品油漆、装饰资料胎教胎儿记忆2022/7/18142.2 婴儿期吸

5、吮反射-先天顺应反射很多早期反射在67周消逝母乳喂养与非母乳喂养婴儿模拟面部表情、有意的行为控制运动的技艺从头到脚转动头部翻身3个月爬行扶着走独立站立和行走6个月，12个月2022/7/18152.3 童年和青春期快速生长期青春期Puberty女孩：1113岁男孩：1113.5岁早熟和晚熟对男女意义不同男孩：强健、更受欢迎女孩：害羞、顺应问题；与父母冲突多2022/7/18162.4 成年期和老年期肌肉强度、觉得敏锐、反响时等20、30岁出头时是顶峰形状；心肺功能在30岁就开场衰退。用进废退Use it or lose it妇女更年期Menopause男性中年的变化晚年生活2022/7/181

6、7妇女更年期40和50岁左右西方平均51岁好事还是坏事？由于丧失生育才干而成为灾难关节疼、易发火现实：多数人不以为是灾难，反而觉得轻松不用担忧节育70、80岁的晚年2022/7/1818男性中年的变化男性更年期male menopause男性无明显的生理改动期性才干与年龄呈负相关实际上敏感性内分泌2022/7/1819晚年生活感知功能衰退明显加快反复言语使其他人丧失对老年人的耐性老年人误解他人是背后议论或有意隐瞒老年偏见ageismPerdue & Gurtman(1990)：启动效应2022/7/18203 认知开展婴儿期知觉和认知的开展Piaget的认知开展实际认知开展的信息加工观念老年认

7、知的开展2022/7/18213.1 婴儿期的认知开展婴儿能觉得到什么？出生以前就对声音有反响视觉先天留意人类面孔或类似的客体跨觉得道的了解才干23周会模拟他人表情1个月时能识别不同的奶嘴婴儿能否知觉到环境的意义？视崖实验2022/7/18223.2 Piaget的认知开展实际图式记忆中储存的综合知识方式反复实施的、有组织的行为或思想方式同化和顺应同化：让现实顺应图式以当前的图式解释行动或事件顺应：调理图式以顺应现实平衡：认知开展的推进力，平衡同化和顺应认知开展的阶段2022/7/1823Piaget认知开展的阶段觉得运动阶段02客体永存自我中心闭上眼睛，世界就是黑的前运算阶段27符号思想自我

8、中心和过分集中不是我家的鸡详细运算阶段712守恒方式运算阶段12笼统逻辑、假设推理2022/7/18243.3 认知开展的信息加工观念知识根底自动加工认知战略元认知才干2022/7/18253.4 老年认知的开展结晶和液态智力与老龄结晶智力：指人们储存的知识，包括词汇、普通知识、推理战略知识等。液态智力：指没有特定内容，但用于加工信息的才干。多项智力与老龄化言语意义、空间关系、推论推理、数字、语词流畅性2022/7/18264 社会化社会化的定义社会化的媒介自我概念2022/7/18274.1 什么是社会化？儿童学习规那么、信心、价值、技艺、态度和行为方式，逐渐象大人的过程。社会化不是一个单向

9、的过程社会化是毕生的过程社会化有广泛的社会和经济背景2022/7/18284.2 社会化的媒介父母的作用兄弟姐妹与同伴关系文化的作用2022/7/1829父母的作用权威型父母成熟、有活力、独立、自控、自信放任型父母很不成熟、依赖、自控差、退缩独断型父母自控；活力差、退缩、疑心大2022/7/1830兄弟姐妹与同伴关系兄弟姐妹之间：爱和冲突并存姐妹关系最亲，兄弟关系最不亲。20的人报告对其成年人兄弟姐妹有敌意或感情冷漠同伴关系：被回绝儿童、被忽视的儿童3岁左右开场、同性之间的友谊异性5友谊的含义在不断变化满足想法、长期的报答、亲密性初中时，朋友取代父母成为最重要社会支持2022/7/1831文化

10、的作用学校教师教材社会其它方面电视、小说、伦理等2022/7/18324.3 自我概念自我知觉自我的观念，或者表达自我情况的方式。视觉自我镜中自我1524月自我参照父母自我、教室自我、朋友自我社会角色性别角色2岁左右，知道本人是男孩还是女孩性别稳定性6、7岁以后性别图式2022/7/18335 品德开展认知的作用心情的作用2022/7/18345.1 品德认知认知社会实际品德行为是经过条件作用和示范习得的认知开展实际强调品德推理而非品德行为Kohlberg的实际2022/7/1835Kohlberg品德开展实际前世俗品德防止惩罚获得奖赏世俗品德他人的认同或指摘维护法律和次序后世俗品德2022/

11、7/18365.2 品德心情心思动力学实际从自恋开场开展良知或超我的开展内疚，是主要的品德心情和机制。移情作用为受损伤的人着想既有认知成分，又有心情成分类似感受2022/7/18376 毕生开展E. Erikson1963心思社会阶段心思社会矛盾2022/7/1838Erikson心思社会开展八个阶段根本信任与不信任婴儿期口唇期活泼好动与害羞踌躇初学走路肛门期自主与内疚退缩学前与学校初期生殖器勤劳与自大童年后期埋伏期同一性与同一性混乱青春期生殖期亲密与孤立成年初期精神充沛与颓废迟滞中年完美与绝望老年2022/7/1839人生开展重要阶段产前期受孕到出生生理开展婴儿期02岁社会依恋儿童早期26岁口语、活动、游戏童年后期613岁认知、社