沂蒙非遗走进幼儿园艺术教育智慧树知到答案2024年临沂市理工学校

沂蒙非遗走进幼儿园艺术教育临沂市理工学校智慧树知到答案2024年项目一测试

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

A:音乐B:艺术C:文学D:美术

答案:B幼儿园艺术教育活动的特点（）。

A:游戏性B:综合性C:教育性D:艺术性

答案:ABCD艺术教育培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力，陶治幼儿情操，发展幼儿智力，促进其自身各种因素的平衡发展。（）。

A:对B:错

答案:A创作练习，是根据范例和教师的演示进行的练习。（）

A:对B:错

答案:B（）指在教师指导下，由幼儿发现问题、探索问题和解决问题的教学方法。

A:引导探究法B:游戏练习法C:综合法D:指导练习法

答案:A幼儿园美术教育活动的特点（）？

A:生成性B:灵活性C:整合性D:联系性

答案:BCD幼儿园美术教育活动的任务？（）

A:使幼儿喜爱美术活动B:发展幼儿美术实践经验C:教会幼儿掌握简单美术知识和技能D:发挥美术的情感教育功能

答案:ABCD幼儿园音乐教育活动包括（）？

A:歌唱活动B:韵律活动C:打击乐器活动D:音乐欣赏活动

答案:ABCD幼儿园艺术教育活动的指导要点是什么？（）

A:幼儿园艺术教育活动应充分发挥艺术的情感教育功能B:激发幼儿感受美和表现美的情趣C:其余选项都是D:应支持幼儿富有个性和创造性的表达

答案:C“喜欢参与歌唱活动，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐“属于音乐教育中（）目标。

A:情感态度目标B:能力目标C:操作技能目标D:认知目标

答案:A

项目二测试

下列哪一项不属于非物质文化遗产。（）

A:泰山B:剪纸C:昆曲D:二十四节气

答案:A沂蒙非遗共有（）项。

A:326项B:6项C:397项D:65项

答案:A卧冰求鲤传说属于非物质文化遗产的哪一类（）

A:传统音乐B:传统美术C:民间文学D:传统戏剧

答案:C下列哪项不属于沂蒙非遗。（）

A:柳琴戏B:沂蒙山小调C:猴呱哒鞭舞D:苗族古歌

答案:B哪一年柳琴戏入选国家级非物质文化遗产名录（）

A:2000年B:2006年C:2008年D:2009年

答案:C小郭泥塑属于（）级非物质文化遗产

A:市级B:国家级C:省级D:世界级

答案:A下列选项属于非物质文化遗产的有（）

A:社会实践、仪式、节庆活动B:自然风光C:表演艺术D:传统手工艺

答案:ABD沂蒙非遗项目中属于国家级非遗的是（）

A:龙灯扛阁B:临沭柳编C:猴呱哒鞭舞D:柳琴戏

答案:ABC学校作为教育机构，应该积极开展非遗保护和传承工作，通过多种方式，让学生了解和接触非遗文化，培养学生对非遗的认同感和传承意识。（）

A:错B:对

答案:A沂蒙非遗要发展，离不开传承与创新。（）

A:错B:对

答案:B

项目三测试

门笺是中国北方地区春节期间贴在门楣、房檐上的一种传统（）艺术。

A:风筝B:年画C:剪纸

答案:C兰陵套色门笺色彩排列顺序是（）

A:橙、黄、绿、蓝、紫B:红、绿、黄、粉红、蓝紫C:赤、橙、黄、绿、青

答案:B兰陵套色门笺具体制作步骤包括（）。

A:套色B:剪制C:工具准备D:设计成图E:修整

答案:ABCDE沂蒙剪纸是中国传统剪纸艺术中的一种，源于山东省（）。

A:沂蒙山区B:北城新区C:费县D:兰陵县

答案:A（）年，中国民间剪纸被列为世界非物质文化遗产。

A:2005B:2007C:2008D:2006

答案:D剪纸中多采用谐音、象征及（）的表现手法。

A:拟人B:表征C:对比D:寓意

答案:D.沂蒙剪纸已被列入联合国教科文组织的人类非物质文化遗产代表作名录。（）

A:对B:错

答案:A剪纸是流传于我国民间的一种依附于民俗活动而存在的立体镂空艺术。（）

A:错B:对

答案:A从地域上来看,我国民间剪纸艺术呈现出“北犷南秀”的特点。北方的剪纸比较粗犷，南方的剪纸讲究玲珑剔透。（）

A:错B:对

答案:B剪纸的制作步骤包括（）。

A:裱贴B:起稿C:剪(刻)制D:修正

答案:ABCD折叠剪纸包括（）剪纸。

A:对折B:二方连续C:四方连续D:团花

答案:ABCD彩色剪纸包括（）剪纸。

A:套色剪纸B:单色剪纸C:分色剪纸D:染色剪纸

答案:ACD染色剪纸分为（）。

A:单色染B:填色染C:套色染D:彩色染

答案:AC

项目四测试

小郭泥塑在（）年被列入山东省非物质文化遗产名录？

A:2007B:2006C:2005D:2008

答案:D小郭泥塑是民间的劳动人民为适应（）和审美要求,就地取材,以手工生产为主的一种民间工艺美术品。

A:生活需要B:文化需要C:精神需要D:社会需要

答案:D郭泥塑的色彩及纹样绘制与当地的年画颇为契合，色彩搭配有怎样的特点（）

A:色彩浓烈、纯度高,装饰性强B:色彩单一、质朴C:色彩冷静、沉着

答案:C小郭泥塑的题材主要有（）等

A:动物B:历史人物C:戏曲人物

答案:ABC小郭泥塑的制作工序包括（）。

A:制模B:做坯C:选泥D:着色E:装饰

答案:ABCDE小郭泥塑的色彩方案,相对简单，所使用的颜色主要有（）。

A:绿B:黑C:黄D:红E:白

答案:ABCDE超轻黏土常用的塑造轻泥的手法有（）

A:搓B:捏C:团D:揉E:压

答案:ABCDE小郭泥塑属于民间手工艺品,是民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求,就地取材,以手工生产为主的一种工艺美术品。（）。

A:对B:错

答案:B小郭泥塑底色一般用白色，彩绘一般用墨、大红、粉红、绿、黄为主要颜料，色彩鲜明，装饰味浓。（）

A:对B:错

答案:B泥塑可以充分地锻炼幼儿的动手能力,提高幼儿的手部灵活性,还可以锻炼幼儿的洞察力、想象力、创造力。（）

A:错B:对

答案:A

项目五测试

2008年（），布老虎经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

A:5月10日B:10月2日C:8月8日D:6月7日

答案:A（）年11月，布老虎入选国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单。

A:2015年B:2016年C:2018年D:2019年

答案:B民间的虎有的专用在（），这一天孩于要身穿绣有五毒的背心，图案基本上是:周围是五毒中间是老虎，意味老虎可以驱除五毒。

A:中秋节B:重阳节C:端午节D:清明节

答案:D人们把虎作为生命保护神和繁衍生育之神。（）

A:对B:错

答案:B公历四月初五清明节节期间，民间盛行给儿童做布老虎，或者用雄黄在儿童的额头画虎脸，寓意健康、强壮、勇敢。（）

A:错B:对

答案:B老虎不仅勇猛无敌，而且对自己的幼崽特别保护，民间有“虎毒不食子“的说法。（）

A:错B:对

答案:B线穗子有聪慧之意。（）

A:错B:对

答案:A布老虎玩偶包括（）。

A:虎头枕B:布艺鱼C:虎头鞋D:虎头帽

答案:BCD缝制布老虎忌用绸缎布料，忌（）之意。

A:“仇”字B:“丑”字C:绸缎D:断子

答案:CD算盘和书本预示孩子将来（）。

A:有文化B:会算账C:聪明D:长命百岁

答案:AB（）时期蓝印花布技艺得到进一步发展并逐渐繁荣。

A:明清B:宋代C:唐代D:五代

答案:C

项目六测试

传统的扎染、蜡染、夹染和灰染大多以蓝靛为染料。（）

A:错B:对

答案:B唐代将镂空花版改成桐油竹纸，蓝印花布花纹精细。（）

A:错B:对

答案:A蓝印花布的历史可追溯至春秋时代。（）

A:对B:错

答案:B我国最早的木制纺织机和印染工具就在山东临沂地区被发掘出土。（）

A:错B:对

答案:B非遗蓝印花布服饰以蓝白为基调，具有朴拙幽雅、清新和谐的蓝白之美和浓厚的乡土气息。（）

A:对B:错

答案:A广义上的蓝印花布:包括（）。

A:蜡染B:扎染C:夹染D:灰染

答案:ABCD蓝印花布一般可分为（）和（）两种形式。（）

A:蓝底红花B:黄底蓝花C:蓝底白花D:白底蓝花

答案:CD沂蒙非遗蓝印花布家纺产品特征。（）

A:特异性B:实用性C:功能性D:装饰性

答案:BCD蓝印花布的制作材料包括（）

A:植物性靛蓝染料B:防染浆C:蓝布D:棉布

答案:ABD

项目七测试

下列哪一项不属于猴呱哒鞭舞特点。（）

A:舞蹈时可以不用花棍B:把花棍视为孙悟空的“金箍棒”，表演中突出猴C:与持洛子的相逗成趣D:动作模仿猴子的形态，灵活多变

答案:A猴呱哒鞭舞起源于（）项。

A:临沂市费县汪沟B:兰陵县新兴村C:兰陵县大仲村D:兰陵县西横沟崖村

答案:D下面不是猴呱哒鞭舞的步伐的特点的是（）

A:有跳起步伐动作要轻盈，干脆利落B:模仿猴子形态，随意C:弓步要大，步伐动作的衔接要流畅D:与东北秧歌的步伐相似

答案:D下列哪项不属于花棍的上肢基本打法。（）

A:打肩B:下打C:上挑D:跳打

答案:D猴呱嗒鞭舞”，大约起源兴盛于清道光年间，迄今已有近（）

A:190年的历史B:150年的历史C:100年的历史D:200年的历史

答案:D猴呱哒鞭舞属于（）级非物质文化遗产

A:省级B:世界级C:市级D:国家级

答案:A把非物质文化遗产中的传统舞蹈融入幼儿园教育教学中，能够激发幼儿对舞蹈学习的兴趣，也能让幼儿从小担负起传承传统文化的责任。（）

A:对B:错

答案:A单手持花棍，下列选项正确的是（）

A:单手持花棍多与虚部结合B:主要以大拇指和是指用力，其余三指呈放松状态，这样可以更好的灵活掌握花棍的方向，使花棍流畅自然C:右手持花棍的中间处，手心向下D:多以左手持花棍

答案:ABC猴呱哒鞭舞的下肢的基本打法有（）

A:打地B:打脚C:跳打D:打胯、打腿

答案:ABCD花棍幼儿舞蹈动作的训练目的：锻炼幼儿的手臂、腕部以及腿部肌肉力量和动作灵活性。（）

A:对B:错

答案:A猴呱哒鞭舞到清宣统年间，该形式演变成为一种“玩社”(自娱性群体活动)，从演出形式到动作风格发生了变化。（）

A:错B:对

答案:B

项目八测试

目前国际上比较流行的陶笛大多数是以19世纪中期意大利人杜那提设计的（）型陶笛

A:潜艇B:枫叶C:花朵D:动物

答案:D关于“呜嘟”的描述，下列选项正确的是（）

A:距今有2700多年B:是目前发现的最古老的陶笛实物C:2007年，鸣嘟被列为湖北省首批非物质文化遗产。D:呜嘟和现代陶笛结构和发音原理几乎一模一样，同样能演奏和音。

答案:ABCD杜那提对陶笛的最大贡献在于（）

A:为陶笛取了个好听的名字一一奥卡利那B:被称为欧洲的“陶笛之父”C:发明了复管陶笛D:确定了现代陶笛的基本样式

答案:BC陶笛大体分为两个部分，分别是哨口和笛身。（）

A:对B:错

答案:B《故乡的原风景》是日本陶笛大师久石让的作品。（）

A:错B:对

答案:A（）年出现了专业艺人，