2020年艺术学校自查报告

1、艺术学校自查报告艺术学校自查报告是一篇好的范文，好的范文应该跟大家 分享，。201x-201x学年度，xxx小学共有17个班级，共计660 名。我校以全面推进素质教育为目标，以“赏识成就阳光人生”为 办学理念，以普及和发展学校为重点，深入推进艺术教育课程改 革。学校和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正 确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政 策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与 德育、智育、体育工作得到协调发展。现对我校艺术教育工作进行 自评自查。艺术课程奠基础我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六 年级每周两节课，美术一至六年

2、级每周两课时，艺术课程开课率为 100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺 术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及 基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。（二）校本课程显特色为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自 主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍 纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、健美操、书法等选修校本课 程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在 体验中创造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到发展。本篇 文章资料管理下载。学生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球 是我校人人参与的2+1

3、项目。舞蹈、合唱、电子琴、经典诵读等社 团常年开展。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周准 备时间，x x x小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中 华传统文化于一体的太极柔力球的表演。学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力和高超 的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞台，多次代表 学校参加市区的各项活动,受到社会各界的高度赞扬。孩子们在课程 中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中发展。（三）课题牵动促成长以学校“十二五”省级立项课题“小学课堂教学赏识模式的研 究”为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”。“赏识性阳光课堂三三四四教学模式

4、”即三个原则：坚持带着 阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态 上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去温暖每一位学生。三个追 问：第一：我们把学生带到哪里去？第二：我们如何把学生带到那 里去？第三：我们把学生带到那里了吗？四个关注评价要点及四个 关键词：关注学生： 积极自主；关注教师： 赏识激励； 关注课堂状态：一一和谐民主；关注教学效果：一一省时高效。研 究艺术教育学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学过程得 到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为 学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经 费

5、购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用的美术教学课 件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音乐兴趣培养，发展学 生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地 发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生自己的课 堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥 主观能动性，成为学习的主体，获得生动的审美体验。艺术教育学 科受到学生的喜欢。（一）传统活动保质量为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一直开展 “班班有歌声”和“校园集体舞”活动。“班班有歌声”：每个班级都能够集体演唱校歌和至少1首其 他校园歌曲。每班都有自己的小指挥，音乐老师统一训练。通过

6、音 乐课、升旗仪式和每天下午课前两分钟演唱校歌等多种形式，做到 指挥、伴奏、领唱、合唱和谐统一，提升了我校的合唱水平。使学 生在体验艺术美的同时，也增强学生的集体荣誉感，尤其是班主任 老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。全校17各班级都能较 好演唱至少2首歌曲，“校园集体舞”：每天大课间安排校园集体舞活动，形成学校 常规。每周三早晨，是集体舞训练时间，针对平日里发现集体舞存 在的问题，指出并改正，有针对性练习。在音乐老师的带动下，各 班级的学生都能表现出良好的精神风貌和精湛的舞技，愉悦了学生 身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能， 提高了身体素质。（二）特色活动有创新我

7、校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合 青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进 行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%20 xx年5月成功举办第十一届“多彩童年”校园文化节。活 动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄 特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。文化 节在原有项目的基础上又有了新的发展和变化。举行了运动会、书 法、衍纸画、经典诵读、柔力球、健美操等集体项目，阳光剧场金 南好声音、科技、校园琴韵等个人项目。在各项目负责人和班主任 老师的高度重视和指导下，学生们表现出极高的热情，充分参与到 各项活动中来。“金南

8、好声音”展示了同学们的风采，亮起一颗颗 闪亮地新星，运动会上展示同学们积极向上的精神风貌，经典诵读 展现了中华文化的韵味与风采，让人印象深刻。文化节丰富了学生 的生活，搭建舞台,展示了学生的风采。学校根据国家有关规定配备具有很高艺术素养的专职艺术教 师。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术 教师，现有音乐教师2名、美术教师2名，无其他兼职艺术教师。 本篇文章资料管理下载。教师学历水平达到国家规定标准，专业结 构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。他们爱岗敬业、为人师 表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献我们的爱心，为我 们的艺术教育事业努力工作，不愧对学生、不愧对社会、

9、不愧对自 己热爱的艺术教育事业。老师们努力参与教育教学改革，以创新的 精神投入其中，不断改进我们的教育教学工作。宁丽娟、姜爽两位美术老师不仅教学能力强，个人专业能力也 很强。在校园文化建设中，设计、布置、创作展示作品等等，为学 校艺术环境锦上添花；侯颖鑫、于敏娜两位音乐老师在午间琴韵、 文化节活动中发挥作用，指导、评判，为提升学生的音乐素养做出 贡献。于敏娜老师曾经获得辽宁省小学音乐教师乐器比赛一等奖。 宁丽娟、姜爽区庆六一师生画展获得教师优秀作品奖。指导6名学 生区比赛中获一二等奖。.学校社团活动质量有待于提高，我区高度重视艺术教育工 作，在竞争激烈的区艺术节活动中，我们要力求出精品。.教师

10、队伍的专业素质有待于进一步提高。学校、家庭、社会 对艺术教育工作，无论从对管理者还是专职教师都提出了更高的要 求，学校的艺术教师更需要一专多能。.加强专业教师队伍建设，聘请专业人员加强艺术教育工作的专业指导和师资培训I。.加强艺术社团建设，利用社区、家长、社会资源，提高社团的艺术水平，培养学生艺术特长。在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的艺术工作取得 了一定的进步与成绩。在今后的教学中，我们会更加努力，让我校 的艺术教育工作再上新台阶。如何培养学生热爱学习的好习惯，持之以恒的好品质，身心健 康的完美人格？这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为 区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法

11、艺术为抓手，引导学生走 进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族自豪 感。充分发挥书法艺术潜移默化“润物细无声”的功能。保持我们 一贯不急功近利，不“单打一”。把书法教学与德育工作相结合， 进行爱国主义教育、行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟 的学习态度，养成了良好的学习习惯，锤炼了坚韧不拔的意志，成 就了勇于克服困难的品质，尤其是从特殊的角度理解了民族精神的 内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。、达成共识领导重视，学校本着“高起点、高标准、高质量”的三高要求。坚持“全 面夯实基础，为每个学生积蓄成才的力量”的办学理念，打造研究 型教师团队，塑造高素质学生群体。走出了一

12、条艺术办学特色的教 改新路。我们由校长、教导、艺术总辅导员等相关老师配合，健全 了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制 度，确保艺术教育有效落实。、课程资源优化组合二期课改课程方案赋予学校更多的课程自主权。学校严格遵循 课程基础设计思想，开设艺术教育必修课程。保证师资、保证时 间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有 效的确立了艺术教育的重要地位。学校在基本课程的基础上，坚持 分年级段开设了、坚持品牌培养独立学校坚持开展品牌项目午间俱乐部、红领巾电视台、 艺术节等平台，让学生展示自己艺术。红领巾电视台，开 设“琴声瑟瑟”、“青青擂台”、“艺术世界”、“我型我

13、秀”等 栏目，坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。午间俱乐部按不同年级情况开展“集体舞”推广活动。使 新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众基础使我们 在区“集体舞”比赛上以绝对优势获得特等奖。除此之外，学校还 注意在各科教学中渗透艺术教育。在学校XX年“艺术节”中我们开 展全校以“培养学生交际、独立、合作”为特色的个人、小队为主 的艺术比赛。我们本着培养学生发展艺术个性，养成合作，提高交 际能力让学生突破班级，甩到班主任。学生自主完成报名、比赛、 与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在发展艺术特长同 时真真提高能力。在活动同时我们受到良好效果。如在XX年“快乐 运动活力校园”体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开 展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。“六一”晚会上节 目多资多彩学生参与于率100%。家长们看见自己的孩子在这样环境 中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。 xx年“十年校庆”活动又看见学校艺术教育点滴进步。20 xx年在与 大队部合作“奥运世博欢乐歌会”中全校普及“海宝”舞共唱奥运 歌。展团内活动。学校在活动经费、师资配备、考核奖励等方面给 予大力支持。每年在艺术方面的考核奖励。培养了学生乐观情绪， 增强