语文试卷部分答题技巧

1、语文试卷答题技巧表达特色（技巧）（怎样写）修辞手法表达方式表现手法构思技巧比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复7种设问、反问、引用、反语、用典、记叙、议论、说明抒情描写直接抒情（直抒胸臆）间接抒情借景抒情、寓情于事、托物言志、借古讽今等角度：正侧、动静、虚实、哀乐、白细等 听视触味觉（绘声绘形绘色）等；顺序：时间，空间（远近上下）、点面对比、衬托、烘托、渲染、象征、 抑扬、联想想象、以小见大、类比、比兴等开篇点题、卒章显志、承上启下、铺垫照应伏笔悬念、过渡详略、线索、顺序、人称常见表达特色（技巧）知识梳理：遣 词:拟声、色彩、叠词、量词、动词等句 式:长短句、整散句语言风格：质朴、幽默、含

2、蓄、清新、讽刺、诗画意语言特色比喻：生动形象地写出了+对象+特点 如题目是喻体，作用可能有： 呼应题目揭示喻体的象征意义表达作者与之 相关的感情。拟人：赋予某物人的特点，生动形象写出了+对象+特点借代：形象突出，特点鲜明。使语言简练含蓄。夸张：突出对象的特征，引起丰富的联想，对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。排比：增强语势，强调了+对象+特点。设问：激发读者的思考；用在一段的开头或结尾处，除引 起思考外，还有承上启下的过渡作用反问：加强语气，起强调作用！反复：强调作用常见修辞的作用：议论文中引用文字的作用：内容：证明观（评价了、肯定了）结构：与上下文的关系套话：使论证充分有力 增

3、强论证的趣味性；或讽刺批评等散文中引用文字作用：内容：写了表现了结构：与上下文的关系套话：丰富文章的内涵意蕴，增加文采等引用文字（名言、诗文、史实）的作用：内容上+结构上+套话倒叙：使情节曲折，有波澜；设置悬念，激发读者兴趣。插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。表达方式记叙叙述顺序叙述人称a. 人称本身的作用第一人称：给人真实可信的感觉，便于直抒胸臆。第二人称：便于抒情、对话，给人亲切感，使人如临其境；还有拟人化的作用 。第三人称：能比较直接地展现丰富的生活，显得客观冷静，反映现实比较灵活自由。b. 结合语境的作用写人表达特色分析：

4、修辞手法 写人手法： 肖像、神态、语言、心理、动作，细节表现手法： 侧面衬托、对比反衬、象征、 抑扬、 联想想象等 表达特色表达效果：内容+情感写了人物，刻画了人物，表现了人物 （描写对象）表达了作者感情 （作者）从这些角度考虑，文中有几种写几种，不是面面俱到写景表达特色分析：选取特征性景物、典型性场景修辞手法 比喻比拟借代夸张对偶排比反复+反问 描写角度表现手法语言 长短句，整散句；叠词，拟声特色效果：形象：生动形象描写何对象特点，表现了（人、景、物）情感：表现作者感情结构：渲染气氛， 为下文铺垫、映衬，上下文对比从这些角度考虑，文中有几种写几种，不是面面俱到正侧、动静、虚实、白细、哀乐等；

5、视听嗅味触觉（绘声绘形绘色）心理等多角度；定点观察，变换视角（俯、仰、平）、移步换景顺序：时间（季节变换），空间（远近、上下）联想想象、对比、衬托、烘托、渲染、象征等对比：通过对比，使两方面的特点更鲜明。 人类战台风时的强硬态度与在自然面前低头对比揭示人在风中长大的主题 秋风的强劲与诗人的年迈对比（反衬）衬托：对事物的背景或与之相关的人、物的描写，对该事 物起到映衬作用。分正衬和反衬正衬（衬托） ：陪衬，同方向，使主体明显突出。 如蓝天衬托白云（背景衬主体） 如茗冬草、大树衬托草屋（周围衬主体） 如老叟衬托老妪 （相关人衬主体） 哀景衬哀情、乐景衬乐清（景衬情） 反衬：利用反差对比使主体更加鲜

6、明。 乐景反衬哀情、哀景反衬乐情 以归反衬不得归常见表现手法： 联想：就是由一事物想到另一事物，即由此及彼。想象 ：在原有感性形象的基础上创造出新形象 。效果：拓展意境，使表达的情感更深沉 （诗歌） 使内容更丰富，形象更鲜明，主旨更突出（散文）象征：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事 理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。效果：简练形象，寓意深刻，能丰富人们的联想，使人获 得意境无穷的感觉。 落日、一去不返的江水象征南宋衰退颓的局势 北国拂晓小号兵吹号象征了抗战军民坚定的信念常见表现手法：表二 一句（段）文字在文中有什么作用？ 内容上：（手法），写了突出了表现了结构上：与文题、上下文、前后

7、文、结尾的关系（备选术语）1. 开头： 2. 文中：3. 文末： 开篇点题总领全文，奠定基调，点明主旨引起下文，为下文作铺垫；与结尾呼应渲染氛围，奠定基调烘托情感，暗示人物命运设置悬念，引起读者阅读的兴趣若是问句，激发读者的思考表二 一句（段）文字在文中有什么作用？ 内容上：（手法），写了突出了表现了结构上：与文题、上下文、前后文、结尾的关系（备选术语）上下文：承上启下；引起下文，为下文做铺垫前后文：形成对比；呼应、照应；文 题：照应文题1. 开头： 2. 文中：3. 文末： 首尾呼应，照应上文；照应文题，使文章浑然一体总结全文，点明主旨升华主题，言有尽而意无穷，发人深思 理解词语的含义：浅层义、深层义 先找到词语在文中的位置 联系语境，从所在句段、上下文中找对应 的阐释； 提取关键词句，进行概括。 理解句子的含义：抓关键词+分解句子+结合上下文阐释整合答案主旨、作者的情感态度 理解词语答题要领：探究类1.探究文题的几层深意、多重含义2.探究作者的情感