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人教版 语文 四年级 上册22、为中华之崛起而读书瓦疃小学 周娜 自由朗读课文，边读边体会，你是从哪些地方读出“中华不振”的？用笔画一画，把你感受最深的地方读给大家听。互动课堂 奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。不要随便去玩有事绕着走没有地方说理这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 同学们边听边想象画面：你仿佛看到了什么？听到了什么？互动课堂这个妇女的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头。这个妇女的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 惩处 大家只能劝慰这个不幸的女人。中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头大家只能劝慰这个不幸的女人。拓展延伸 在蓬勃发展的时代里，你们为什么而读书？我们该立下怎样的读书愿望呢？想一想，写下来，注意写清楚理由。

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