六级实验报告单

1、实验名称：观察洋葱表皮细胞？实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的？实验材料：显微镜、洋葱、银子、滴管、水、载玻片、烧杯。实验步骤：？一、制做临时装片。？? (1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。？?？(2)用液管在载玻片上滴一滴清 水。？? (3)用银子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。？? (4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中? (5)用银子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放？?？?？平，制成临时切片。？二、安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止？实验图像：？实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明

2、显的细胞核，细胞壁，细胞质出现科学实验报告单实验探究蜡烛的变化实验2016 年班级六年级（2）班小组第组实验1.认识物质变化的两大类：- 一类是有新物质产生的变化。一类仅仅是形态发生的变化，另目的2 .能从蜡烛的溶化和燃烧的现象中体验探究的乐趣，乐 于合作交流，愿意用科学的眼光看待周围事物。实验蜡块、酒精灯、蒸发皿或金属片、蜡烛、 澄清石灰水、干抹布火柴、干燥的烧杯、器材实1、蒸发皿里加热蜡块；验2、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方；步3、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方；骤4、将一只蒸发皿放在火焰上方，过一会儿取下观察其底部。实验蜡烛是固体，点着时因受热熔化成了液体,随着温度

3、的增高，结论液体又转化成能燃烧的气体。蜡烛在燃烧时，会发光发热，还会生 成二氧化碳、水蒸汽、灰烬等新物质。指导评定教师等级名称时间10月20 日实验名称探究铁钉生锈的原因实验时间2016 年11月4 日班级六年级（2）班小组第组实验1.能运用简单器材设计对比试验，能够持续观察铁钉生锈的过目的程，并认真记录实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。2.知道钢铁生锈的原因是铁与水和空气接触。实验器材无锈铁钉、试管、干燥剂、凉开水、植物油实1 .明确研究的问题。验2.组装实验装置.步3 .观察记录发生的变化（一周后）.骤4.实验总结实验结论铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。指导评定教师等级科学实验报告

4、单实验名称火山喷发的原因实验时间2016 年10月9日班级六年级（2）班小组第组实验目的通过实验了解火山喷发的原理，养成学生仔细观察的习惯。实验器材铁盒、土豆泥或黏土、番茄酱、铁架台、酒精灯实 验 步 骤在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖 一个小洞。然后往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥 封住洞口。将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番 茄酱的外溢现象。实验结论地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆像烧红了的玻璃似的， 通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时， 岩浆会冲出地表形成火山。指导教师评定等级科学实验报告单实验名称研究环形山的形成

5、实验时间2016 年11月29日班级六年级（2）班小组第组实验目的知道环形山的形成。实验器材盘子、细沙、大小不一的石子、手电筒实验名称检测身边（3种）物质的酸碱性实验时间2016 年11月13 日班级六年级（2）班小组第组实验目的1、知道日常生活中肩呈酸性、碱性和中性的各种物质。2、了解旨示剂的作用是能够分辨物质的酸碱性。实验报告班 级六年级组 号填表人实验名称探究行星与太阳之间的距离和行星公转打人HE口 l 口实验时间12月5日周期有什么关系实验目的：认识行星与太阳的距离越远，行星公转周期越长。实验器材：1.5米长的细纯、水笔的塑料管、后孔的橡皮塞、秒表、整码步骤：1、把细绳穿过塑料管，一头

6、拴上橡皮塞，一头拴上整码。2、捏住塑料管，举过头顶，让橡皮塞做匀速圆周运动。塑料管下的名任长保 持/、父。3、分别使转动的绳长为 20厘米、40厘米、60厘米，每次转动10圈，然 后用转动时间除以10,至少重复三次，取平均值为公转周期。分析：绳子短，圆周的半径就短，橡皮塞运动的长度短，完成圆周运动 所需时间就短；绳子长，圆周的半径就长，橡皮塞运动的长度长，完成 圆周运动所需时间就长；结论：行星与太阳之间距离越远，行星的公转周期越长。实验名称“高处丢纸和小球”的实验实验时间2016 年12月19日班级小组第组实验目的懂得假设依靠的经验未必可靠实验器材纸、不同的小球实验步骤1、把一张纸平放，和一个小球同时从高处丢下，观察哪个 先落地。?2、把一张纸