水调歌头 (6)

1、请留下这美好的记忆！海上升明月天涯共此时 走进古诗世界，我们惊讶地发现，这里处处有月亮的影子。从小学到初中我们学过了许多与月亮有关的诗歌，你能背出几句来吗？ 月亮诗 1、深林人不知，明月来相照。 王维2、明月松间照，清泉石上流。 王维8、弓如满月，西北望，射天狼。3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。4、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。5、春风又绿江南岸，明月何时照我还。6、床前明月光，疑是地上霜。7、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。8、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。9、烟拢寒水月拢沙，夜泊秦淮近酒家。10、床前明月光，疑是地上霜。 李白11、举头望明月，低头思故乡。 李白13、月下飞天镜，云

2、生结海楼。 李白14、举杯邀明月，对影成三人。 李白15、长安一片月，万户捣衣声。 李白16、明月出天山，苍茫云海间。 李白17、醉月频中圣，迷花不事君。 李白带着问题进入文本大家有没有想过，为什么月亮有如此的魅力，深深地吸引着诗?诗人又在写月亮时寄托了哪些情感，让这个平凡的星球变得如此富有诗意？月亮究竟在中国文人笔下代表什么？在中国众多文在人中，苏轼是喜欢月亮的，今天我们先走进苏轼笔下的月亮，学习他的水调歌头并以之为切入口来探讨文人月亮这个问题。嫦娥奔月走进苏轼水调歌头探讨中国“月”之文化德江山川中学 郑玉洲走进文本课堂探究一1、苏轼这首词写的是什么时候的月亮？从哪个地方看得出来？2、小序有

3、什么作用？时间背景目的3、苏轼为什么怀念弟弟？4、酒为何而醉？中秋月暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 苏轼1077年中秋作于徐州背景渗透 苏轼和他弟弟已经七年没有见面了。而且他们两兄弟的感情特别好。他们从小志同道合，在文学上珠联璧合，生活上更是手足情深。乌台诗案后，苏轼被贬黄州，苏辙马上上书皇帝，愿意用自己的一切官位为他哥哥赎罪。足以说明他们俩的感情的深厚。这一点从他们诗歌的往来可以看出。苏轼写给苏辙的诗歌多达104首，而苏辙写给苏轼的有130首。难怪在月圆的中秋之夜，他渴望和久别的弟弟团聚。探究二苏轼写这首词的目的 目的一：怀子由词中表现在何处？ 难道苏轼写这

4、首词的目的仅仅是怀念子由吗？从小序中的哪个字看得出来？那么苏轼的更重要的目的上什么呢？小序中又没有介绍，怎么办呢？知人论事知人论世 知人论世是中国古代文学评论的一个重要方法，所谓知人论世，就是为了了解一个人的思想行为而对他的经历和所处的时代背景进行论述。同样，我们要了解苏轼写这首词的另一个重要目的，就必须了解该词的写作背景和苏轼这一时期的遭遇：应试及第出任凤翔王安石变法乌台诗案元佑更化南行千里。应试及第 仁宗加佑元年公元1056年，21岁的苏东坡和苏辙在父亲的陪伴下赶赴京城参加科举考试，一举进士及第。殿试时，献上二十五篇进策，深得仁宗皇帝的心，被评为翰林学士。欧阳修很赏识他，提拔他，后来苏轼及

5、苏辙便拜欧阳修为师。出任凤翔嘉佑六年十一月九日，苏轼出任签书凤翔府判官事，离开父亲和弟弟。任职期间，闹过水灾和旱灾，都得到很好处理。但疲乏的工作加上官场的你争我斗，苏轼渐渐感到无比的忧戚。王安石变法熙宁元年，神宗即位，宋神宗为重建面临困境的国家财政，任用王安石为相，推行新法。苏轼由于有不同的政治思想，受到排挤。熙宁四年公元1071年，年方36岁的苏轼被迫调杭州今浙江省杭州市乌台诗案神宗元丰二年公元1079年时,在他移任湖州的第三个月的一天,一位朝廷钦差,为了要讨好王安石,把苏轼捉拿进京,指称他作诗讽刺新法,请皇上下令司法官判他的罪。不久苏轼就被送入监狱中，这就是著名的乌台诗案。苏轼被定为讥刺政

6、事之罪。后流放黄州，免于一死。元佑更化元丰八年1085年三月，哲宗登基，逐次废除新法。新法派被排斥。昔日重臣重新掌政。史家称为元佑更化。此阶段，苏轼先后为中书舍人、翰林学士、知制诰、杭州知事、兵部尚书、礼部尚书。南行千里元佑八年九月，18岁的哲宗开始亲政，重新开始新法。59岁的苏轼被指称诽谤朝廷，贬为岭外英州知事，六月在转任英州的途中又受命流放惠州。朝廷奸人仍不罢休，两年后苏轼被放逐到自古所说的天涯海角-儋州。探究三 酒为何而醉？ 二、目的二 政治失意。那人那夜那月他想起自己的好母亲程夫人“轼若为滂，吾顾不能为滂母耶？”（1057年卒）他想起自己的好父亲苏洵“文章应有为而作”（1066年卒）他

7、想起自己的好妻子王弗“小轩窗，正梳妆”（1054出嫁，年16；1065年卒，年27）他想起自己的好弟弟苏辙“与君世世为兄弟，更结人间未了因。”（1040年生，小苏轼3岁）探究四苏轼水调歌头的“明月” 探究1、把月亮代进去，依字面说说这段的意思。2、把朝廷代进去重新说说这段的意思。3、苏轼为什么要问“天上宫阙，今昔是何年？”4、苏轼，就是归去回家，朝廷是苏轼的家吗？我们怎样理解这个家？精神家园5、朝廷为何寒冷？回朝廷做官又能怎样？孤独、失意 失意后郁闷的心情和对重回朝廷做官的渴望表现在那些句子上？1、把月亮代进去，依字面说说这段的意思。（上阙景、依字面简要翻译） 不知天上月宫现在的情况是什么年头

8、，怎么样了？我想乘着风回月亮宫殿去，又害怕月宫太高太寒冷。2、把朝廷代进去重新说说这段的意思。 不知道朝廷现在的情况是什么年头，怎么样了？我想乘着风回到朝廷，又害怕朝廷太高太寒冷。（月亮在这里另外一个更深沉的意思即朝廷。）问苍天人在何方 3、苏轼为什么要问“心在密州身在朝廷。天上一天，人间一年天上宫阙，今昔是何年？”。天上一年，人间几百年。苏轼只问是感觉自己在人间密州好像几百年了。其实才两年。是郁闷的表现。西望长安不见家4、苏轼，归去就是回家，朝廷是苏轼的家吗？我们怎样理解这个家？对朝廷的忠诚。精神家园。例：李白：一为迁客去长沙，希望长安不见家。岑参：山回路转不见君，雪上空留马行处。月亮情怀5

9、、朝廷为何寒冷？回朝廷做官又能怎样？孤独、失意朝廷不寒冷，这里的寒冷应该是朝廷中复杂的政治斗争，让苏轼感到害怕心寒。即使回到朝廷做官又怎么样呢，起舞弄清影，与影子作伴，孤孤单单。总结：月亮在苏轼笔下两种情感，怀念和失意。音 乐 欣 赏万顷湖平长似镜我来唱月四时月好最宜秋古代评论家评苏轼作品：“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。” 胡仔（宋）苕溪渔隐丛话东坡在玉堂（翰林院），有幕士善讴。因问：“我词比柳词如何？”对曰：“柳中郎词，只好十七、八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸，晓风残月；学士词须关西大汉，执铁板，唱大江东去。公为之绝倒。 俞文豹（宋）吹剑录文人月亮探究我们探讨了苏轼水调歌头中的月亮

10、。其实，中国有许多咏月诗词，诗人在月亮上寄托的感情也是各不相同的。中国文人对月亮的情感到底有哪几种?月亮在中国文人笔下代表什么？我们来分组讨论。展示咏月诗词先秦咏月诗词诗经陈风月出月出皓兮，佼人浏兮，舒忧受兮。劳心蚤兮。月出照兮，佼人僚兮，舒窈纠兮。劳心悄兮。月出皎兮，佼人燎兮，舒夭绍兮。劳心惨兮。魏晋咏月诗词曹植七哀明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲欢有余哀。唐代咏月诗词李白把酒问月青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，

11、共看明月皆如此。惟愿当歌对酒时，月光长照金樽里。李白静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白古朗月行小时不识月，蟾蜍蚀圆影，呼作白玉盘。大明夜已残。又疑瑶台镜，羿昔落九鸟，飞在青云端。天人清且安。仙人垂两足，阴精此沦惑，桂树何团团!去去不足观。白兔捣药成，忧来其如何?问言与谁餐?凄怆摧心肝。咏月古诗词寒食月夜(白居易) 暮江吟(白居易) 自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散 故人寄茶(曹邺) 调笑令(戴叔伦) 兰溪棹歌(戴叔伦) 八月十五夜月(杜甫) 春宿左省(杜甫) 江汉(杜甫) 漫兴(杜甫) 月(杜甫) 月夜(杜甫) 月夜忆舍弟(杜甫) 泊秦淮(杜牧) 旅宿(杜牧) 菩萨蛮(冯

12、延巳) 题李凝幽居(贾岛) 把酒问月(李白) 渡荆门送别(李白) 峨眉山月歌(李白) 关山月(李白) 静夜思(李白) 军行(李白) 秋浦歌其十三(李白) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 宣州谢朓楼饯别校书叔云中国文人的月亮文化探究一、静观人世沧桑，以不变因应万变。例如：张若虚的春江花月夜，李白的把酒问月，苏轼的水调歌头等。二、月圆人不圆的家园之思。1、游子的思乡之情。李白静夜思2、思念亲人。张九龄望月怀远“海上生明月”3、思念朋友。李白峨眉山月歌“思君不觉下渝”4、边塞生活。王昌龄出塞“秦时明月汉时关”三、物是人非月。李清照偶成“今看花月浑相似”四、安适之月。王维“明月松间照，清泉石上流”五

13、、愁绪。李煜虞美人多角度探月月文化博大精深，在这里我们只是作了一个学古诗的尝试，（古诗中有许多文化值得我们学习探究的比如诗中柳诗中楼等）这不是唯一的探月方式，我们还可以同样以苏轼的水调歌头为平台，为切入点，多角度来探究。比如：1、月之意象。2、月之描写。3、月之饮食。4、月之科学。5、月之人格等。拓展延伸：月亮美称玉兔（著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙辛弃疾）；夜光（夜光何德，死则又育？屈原）；玉轮（玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌李贺）；玉蟾（凉宵烟霭外，三五玉蟾秋方干）；桂魄（桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧苏轼）；蟾蜍（闽国扬帆去，蟾蜍亏复团贾岛）；顾菟（阳鸟未出谷，顾菟半藏身李白）；婵娟（但愿

14、人长久，千里共婵娟苏轼）。 收集有关“月”的诗词？李白静夜思：举头望明月，低头思故乡。李煜相见欢无言独上西楼：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。王昌龄出塞：秦时明月汉时关，万里长征人未还。李白月下独酌：举杯邀明月，对影成三人。思 乡孤 寂怀 人孤 寂陶渊明归园田居：晨兴理荒秽，带月荷锄归。安 适1、词人想象在天上生活的句是 ，又恐 ， 。 2、表明词人对人生哲理探求的句子是 ， ， 。3、表达了词人美好愿望的句子是 ， 。我欲乘风归去琼楼玉宇高处不胜寒人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟达标练习：1、词人想象在天上生活的句是 ，又恐 ， 。 扩展练习：1、下列这首小诗说的是哪些人？“一门三父子，都是大文豪；诗赋传千古，峨嵋共比高。”2、请回忆写月的诗句，并对诗句情感进行 简