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文档简介

1、棋盘井中学“八年级历史下册导学案”PAGE PAGE - 3 -发展自己 成就未来课题: 第5课 三大改造科目：历史 课型：新授课 年级：八年级 班级： 备课时间： 主备：乔鹏举 同伴签字： 课时：1课时 学生姓名： 授课时间：【学习目标】掌握三大改造的形式，了解国家对资本主义工商业进行社会主义改造的相关政策。了解三大改造的意义；认识三大改造的实质。【重点】三大改造的形式【难点】认识三大改造的实质。教学手段讨论、多媒体教学过程教学内容教学方式一、知识链接一、回顾知识，回答问题：1.我国开始改变工业落后的面貌的事件是什么？2.第一个五年计划的基本任务？第一个五年计划的基本成就？3.第一部社会主义

2、类型的宪法是哪次大会上颁布的？二、歌曲社会主义好这首歌中，社会主义好，他到底好在哪里？我国到底是怎样建立社会主义制度的呢？要回答这些问题，就来学习三大改造。二、自主学习通读全文,完成下列问题并标注在课本上:三大改造包括哪三个方面？2农业改造采用的形式是什么？ 3. 手工业改造采用的形式是什么？4资本主义工商业改造采用的形式是什么？5. 资本主义工商业改造中的一项创举是什么？三大改造实质是？7. 三大改造意义？学生看课本自主完成学习三、合作探究1.土改后农民面临哪些困难？2.三大改造的实质是什么？四、反馈总结1我国对农业进行社会主义改造，主要是因为其（ ）A农民缺乏必要的生产工具 B农村出现了新

3、的贫富不均现象 C先进的机械化农具难以在农村推广 D分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要2.1953-1956年，我国进行了社会主义改造，下面不能反映这一历史事件的词汇是（ ）A生产合作社 B土地改革 C集体化 D赎买3八年级某班同学学习了“三大改造”后，对“社会主义改造后期出现问题的原因”进行讨论，形成了四种观点，其中错误的是（ ）A改造方式不对 B要求过急 C工作过粗 D改变过快4(直击中考）近代以来中国的社会性质发生过不同的变化，下列事件促使中国社会性质发生变化的有（ ）鸦片战争辛亥革命中华人民共和国成立三大改造的基本完成A B C D 5.阅读下列材料，回答问题：我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。但是从去年夏季以来，由于农村中合作化运动的高潮和最近几个月以来城市中社会主义改造的高潮，他们的疑问已经大体解决。 毛泽东社会主义革命的目的是解放生产力(1956年1月25日)（1）材料中的“社会主义革命”主要指的是什么？实质是什么？（2）分别采用了哪些“和平的方法”？（3）

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