2022年浙江省嘉兴市秀洲区高照校中考二模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是A塞紧橡胶塞B检查气密性C取用锌粒D过滤泥水2下列各图所示的化学实验操作中，正确的是（ ）A称取药品B探究CO2与水反应C量取液体读数D倾倒液体3根据事物的某些相似性类推其他的相似

2、性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有OH一，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH一，也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类ABC只有D4下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）A向等质量的镁和氧化镁中分别加入足量稀盐酸B充分煅烧一定质量的石灰石C足量铁和铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应D向一定量 pH=13的氢氧化钠溶液滴加大量的水5下列水果中酸度最强的是A菠萝pH=4.1B

3、木瓜pH-5.5C草莓pH=3.2D柠檬pH=2.36膳食中营养搭配有利于人体。下列食品含维生素相对较多的是（）A奶油蛋糕B碱面馒头C凉拌黄瓜D清蒸鲈鱼7现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是A图线BC段无明显实验现象B在C点后溶液中的溶质是NaClC溶液的pH由大变小D随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大8请根据表中一些食物的近似pH值，判断下列说法正确的是食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A胃酸过多者多食苹果有益B牛奶有甜味，呈中性C

4、表中食物,鸡蛋清酸性最强D葡萄汁能使紫色石蕊试液变红9类推是化学学习中常见的思维方法，以下类推正确的是（）A多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以生成物一定是化合物B置换反应有单质生成，所以有单质生成的一定是置换反应C复分解反应在两化合物之间进行，所以两化合物之间的反应一定是复分解反应D酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应10诗词是民族灿烂文化的瑰宝下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生B粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C夜来风雨声，花落知多少D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、填空题（本大题共1小题，共4分）11甲、乙、丙三种固体物质

5、的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：50时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是_。若将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，在不改变该溶液的溶质质量分数的情况下，可采用的方法是_。将3g甲物质（不含结晶水）配成30时的饱和溶液，需水的质量为_ g。将60的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至0，下列说法中正确的一项是_。A 三种溶液仍然为饱和溶液B 三种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲丙乙C 三种溶液中溶质的质量大小关系为：甲丙乙D 三种溶液中溶质质量分数的大小关系为：乙甲丙三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有一份氧元素质量分数为 89.5%的过氧化氢溶液，加入 MnO2 充分反应后，得到液体的

6、质量为 90g(不考虑操作过程中液体的损失)，则生成氧气的质量为_g(精确到小 数点后 1 位)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求：（1）黄铜样品中锌的质量（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。142014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在

7、空气中完全燃烧的化学方程式为 为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序号，下同）A进矿井前先做灯火实验B工人必须戴安全帽才能进入矿井C矿井内要加强通风D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案液氮可用于矿井灭火的原因是 、 （写出两条）救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是 A水 B葡萄糖C维生素 D氯化钠五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小明在市场看到鱼老板将一包白色粉末加入鱼缸中，奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小明对这种白色粉末产生了兴趣，与小刚进行了

8、相关探究。这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下与水反应生成氧气。小明用过碳酸钠与水反应并收集产生的气体选用如图所示装置中的_（填字母序号）组合进行实验。检验产生的气体是氧气的方法为_。过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中的溶质的成分是什么？根据过碳酸钠与水反应后的组成做出三种猜想：猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，推测白色沉淀是_，说明溶液中一定含有_，由此得出猜想_不成立。小刚取溶液M，滴加过量的稀盐酸观察到得到了和小明相同的结论。加人稀盐酸时，产生上述现象的化学方程式为_

9、。为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层溶液，加人无色酚酞溶液，无明显现象。证明猜想_成立。该实验中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_。该实验中的CaCl2溶液可用_溶液代替。根据过碳酸钠的性质可知，保存过碳酸钠时应注意_。检验烧碱部分变质时。应先检验的物质是_，后检验的物质是_。16小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。（查阅产品说明）小明同学根据图1所示产品说明书的_和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。（探究1）土壤的酸碱性

10、实验1：按照图2所示溶解土样，用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。（探究2）硫酸铵具有哪些性质实验2：25时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图3中_（填字母）点的状态，测得其PH约为5。实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小明同学进行了图4所示实验，观察到的现象为：硫酸铵固体减少了；用酚酞溶液浸湿的滤纸变红；小气球胀大小明依据现象和，小红只依据现象，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需要继续观察，若 _，才能得出这一结论。实验

11、4：按图5所示进行实验，闻到剌激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰反应。（拓展应用）（1）为保证氨态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能_。（2）硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、连接试管和橡胶塞时，不能将试管底部支撑在桌面上，容易造成试管底部破裂；故选项错误；B、把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项正确；C、将试管平放，然后用镊子将锌粒送入试管，再缓慢竖立试管；故选项错误；D、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；故选：B。

12、2、C【解析】A、托盘天平称量药品时，应该左物右码，故A错误；B、该实验只能探究CO2能溶于水，不能确定二氧化碳和水发生了反应，故B错误；C、量取液体时，视线应与液体凹液面最低处保持水平，故C正确；D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面，防止污染试剂或腐蚀桌面，故D错误。故选C。3、C【解析】氧化物中都含有氧元素但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如高锰酸钾，氧化物还有一个条件是两种元素组成。故错误。某种物质的饱和溶液只是不能溶解该物质了，但是还可以溶解其他物质，故错误。氢氧化钠和氢氧化钾都是碱，都可以与酸反应，故正确。硝酸铵属于盐，故错误，故选C4、C【解析】A、等质量的镁含有的镁元素的质量大

13、于氧化镁中镁元素的质量，化学反应过程中元素的质量不变，所以镁生成的氯化镁的质量大于氧化镁生成氯化镁的质量，图示错误；故不符合题意；B、充分煅烧一定质量的石灰石、生成二氧化碳气体和氧化钙，随着反应的进行，固体质量逐渐减小，但最终不会为0，图示错误；故不符合题意；C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入铝、铁，由于铁和铝是足量的，所以产生氢气质量应该相等，铝的金属活动性大于铁，反应速率快，图示正确；故符合题意；D、氢氧化钠溶液显碱性，加水溶液的碱性减小，但依然显碱性，pH不会小于7，图示错误；故不符合题意；故选C【点睛】本题是一道图象题，考查了学生对物质的性质的掌握及分析、解决问题的能力，是一道不错的

14、培养学生思维能力的题目。5、D【解析】pH越小，酸性越强。2.33.14.15.5。故选D。6、C【解析】A、奶油蛋糕中富含油脂、蛋白质、糖类，不符合题意；B、碱面馒头中富含糖类，不符合题意；C、凉拌黄瓜中富含维生素，符合题意；D、清蒸鲈鱼中富含蛋白质，不符合题意； 故选C。点睛：水果、蔬菜中富含维生素。7、C【解析】试题分析：最后反应结束后，随逐滴加入稀盐酸，使得溶液的质量增大，氯化钠的质量分数一定变小；在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢，图线BC段对应的反应是碳酸钠和盐酸生成氯化钠、二氧化碳气体、水，因此现象是有气泡产生，点是反应结束的点，所以后面是盐酸过量，因此溶质含有氯化氢；溶液的

15、pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以会由大变小；考点：物质的变化及其现象 酸碱盐的性质和变化8、D【解析】A、对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应是显弱碱性的食物；苹果的pH为2.9-3.3，小于7，显酸性，故选项说法错误。B、牛奶的pH为6.3-6.6，小于7，显酸性，故选项说法错误。C、苹果的pH为2.9-3.3，pH最小，酸性最强，故选项说法错误。D、葡萄汁的pH为3.5-4.5，小于7，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选项说法正确。故选：D。【点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大

16、，碱性越强；据此进行分析判断即可。9、A【解析】A、多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以生成物一定是化合物，该选项说法正确；B、有单质生成的不一定是置换反应，例如电解水生成氢气和氧气，不是置换反应，该选项说法不正确；C、两化合物之间的反应不一定是复分解反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不是复分解反应，该选项说法不正确；D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐和水，不是中和反应，该选项说法不正确。故选：A。10、C【解析】A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故A错误；B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的

17、过程中发生了生石灰与水、氢氧化钙与二氧化碳的反应，有新物质生成，属于化学变化，故B错误C、夜来风雨声，花落知多少，形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、丙乙甲降低温度10D【解析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；（1）据图可看出三种物质的溶解度由小到大的顺序；（2）根据丙的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法分析；（3）有关的计算要准确；（4）根据图像分析三种溶液中溶质质量分数的大小关系。

18、【详解】（1）由溶解度曲线可知：50时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是：丙乙甲；故答案为丙乙甲；（2）若将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，在不改变该溶液的溶质质量分数的情况下，可采用的方法是降低温度，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；故答案为降低温度；（3）将3g甲物质（不含结晶水）配成30时的饱和溶液，需水的质量为10g，因为该温度下甲的溶解度是30g；故答案为10；（4）将60的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至0，说法中正确的一项是：三种溶液中溶质质量分数的大小关系为：乙甲丙；A中丙变为不饱和溶液，B、C中没有指明溶液的质量；故答案为D；【点睛】掌握溶解度曲线及其应用、饱和溶液与不饱和溶

19、液相互转化的方法等，是正确解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、5.2【解析】解法一：设生成氧气的质量为x，过氧化氢溶液的质量为y，根据反应前后氧元素的质量不变可得关系式：y-90g=x，y89.5%=x+90g 89 100%，x=5.2g，答：生成氧气的质量为5.2g。解法二：可根据反应前后氢元素的质量不变进行分析解答，则：根据题意过氧化氢溶液的质量=90g 19 100%(1-89.5%)，生成氧气的质量=90g 19 100%(1-89.5%)-90g=5.2g，答：生成氧气的质量为5.2g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）6.5克 （2）10%【解

20、析】试题分析：解：设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为 y。由图分析可知产生氢气0.2 g。 652 x0.2 g x6.5 g1612 y0.2 g y16.1 g所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数：16.1克（6.5克+154.7克-0.2克）100%=10%14、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮气不燃烧也不支持燃烧；液氮气化使温度降低；（4）B【解析】试题分析：（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆

21、炸判断B、工人必须戴安全帽才能进入矿井，与发生瓦斯爆炸无关；C、燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，通风可降温，使气体不易达到着火点，严禁烟火，也可防止可燃性气体的温度达到着火点，所以正确D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度，有利于防止瓦斯爆炸（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等；（4）糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得被困人员不能进食，无法从食物中获得糖类，向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖，目的就是为

22、人体提供能量答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低；（4）B考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活动与六大营养素五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、BD 把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气 碳酸钙 碳酸钠 二 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 一 氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠，影响对氢氧化钠的检验 氯化钡 密封防潮 碳酸钠 氢氧化钠 【解析】实验1过碳酸钠是固体，常温下即可与水反应生成氧气，应选

23、择固液混合不加热型的发生成装置，选择B；氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，收集装置选择D，故填BD；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气时把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气，故填把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气；实验2小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，推测白色沉淀是碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙，故填碳酸钙；说明溶液中一定含有碳酸钠，故填碳酸钠；由此得出猜想二不成立，故填二；实验3得出和小明相同的结论即溶液中含有碳酸钠，则加人稀盐酸时，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式故填Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；实验4反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钠，证明猜想一成立，故填一；交流反思（1）该实验中用