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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下图所示实验操作,正确的是( )A测溶液pHB过滤C稀释浓硫酸D量取9.3mL液体2下列说法正确的是A根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比B物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量C镁条在空气中燃烧后质量减小,说明该反应不遵守质量守恒定律D24g镁和32g氧气反
2、应,可生成56g氧化镁3己知汽车尾气中的氮氧化物(以NOx表示)是氮气与氧气在高温下反应产生的氮氧化物(NOx)等气体破坏人类生存的环境稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如下:发动机类型发动机混合气中汽油与空气的质量比发动机运转的温度尾气中CO的含量尾气中NOx的含量普通发动机1:15较高较高较高稀薄燃烧发动机1:40较低较低较低汽车尾气净化装置里装有Pd等催化剂,气体在催化剂表面作用的机理如图所示结合以上信息得出的下列结论中,不正确的是()A“稀薄”的含义是指发动机混合气中的汽油含量低B稀薄燃烧发动机尾气中NOx含量减少可能是因为温度低C稀薄燃烧发动机产生的尾气中
3、CO含量减少是因为燃烧不充分D尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO+O2 +4CON2 +4CO24下列离子组能在pH = 2的无色溶液中大量共存的是AK+、Cu2+、SO42-、Cl-BK+、Na+、NO3-、C1-CCO32-、OH-、Na+、C1-DFe2+、C1-、Na+、 SO42-5某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是A定期用清水冲洗,除去灰尘B放于体验区,让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中6下列做法中,不符合“节能减排”的是A开发新能源B露天焚烧垃圾C一水多用D双面使用纸张7在N2O,NO、N2O3、N2O5、NO2五种物质中,
4、当它们所含氮元素质量相等时,所含氧元素的质量比为()Al:l:l:l:1B1:2:3:5:4C1:2:1:4:5D5:4:3:1:28将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如下图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是AI处试液变蓝紫色B处溶液变浑浊C处溶液颜色逐渐变浅DIV处试纸变红9如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A反应后原子个数增加B反应生成两种化合物C该反应属于置换反应D参加反应的物质分子个数比为1:110下列元素中,缺乏会导致幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松是()AZnBFeCCaDNa二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学用语是学习化学的重
5、要工具,写出下列化学符号:(1)金刚石_。(2)三个硝酸根离子_。(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一_。(4)有强烈氨味的固体铵态氮肥_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12为了测定一瓶硫酸铜溶液中溶质的质量分数,取出50 g该溶液,向其中逐滴加入质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请分析并进行计算:N点对应的溶液中溶质为_计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13用所学过的化学知识加以解释:铁生锈需及时除锈,而铝氧化不需除去氧化膜某学生在做镁带燃烧实验时,先用火柴去点燃镁,镁带并没有燃烧,后来
6、改用酒精灯去点燃镁带,镁带燃烧了。14家庭厨房就是一个化学世界,其中蕴含着丰富的化学知识。厨房中常用的食材有大米、面粉、花生油、鸡蛋、青菜等,其中富含蛋白质的食材是_。炒菜用的铁锅若长时间不用,采取的防绣措施是_.做饭时常用的燃料是天然气,请你写出甲烷完全燃烧发生反应的化学方程式_;小明发现妈妈做饭时总是首先打开厨房的窗户,请你从促进燃料燃烧的角度分析,这样做的目的是_。为增加菜的鲜味,炒菜时常加入少量味极鲜,其中含有谷氨酸钠(C5H8NO4Na),则谷氨酸钠中碳元素、氮元素、氧元素的质量的最简整数为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某校化学兴趣小组的同学对一瓶存放已久的氢氧化钠溶
7、液产生浓厚的兴趣,他们探究该溶液是否变质的过程如下:该氢氧化钠溶液是否变质?猜想:氢氧化钠溶液可能全部变质,其溶质是_(填化学式,下同)猜想:氢氧化钠溶液可能部分变质,其溶质是_。猜想:氢氧化钠溶液没有变质,其溶质是NaOH实验步骤实验现象实验结论(1)取样于试管中,滴加足量的氯化钡溶液_原溶液中一定有碳酸钠(2)取(1)反应后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液成红色原溶液中一定有_(实验结论)综合上述实验(1)、(2),你得出的结论是猜想_成立。(1)氢氧化钠露置于空气中容易变质,原因是_(用化学方程式表示)。在分析化学反应的物质成分时,除了考虑生成物外,还需考虑的是_16某化学兴趣小
8、组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是 否发生复分解反应。硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于酸。操作现象实验解析结论实验一_化学方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2生成物中 有气体或 有_ 或有沉淀 生成时, 复分解反 应可以发 生。实验二适量的稀硫酸滴有_的NaOH溶液溶液颜色 由红色恰 好变为无 色该离子是_实验三产生白色 沉淀该反应的实质是:Ba2+SO42-=BaSO4实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液 a 倒入另一支洁净的试管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加过程中,发现先产 生气泡,然后又产生白色沉淀
9、。根据上述现象,请你判断原清液 a 中的溶质是_。将稀盐酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3 溶液任意两种溶液相 混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式_。复分解反应的实质是朝着单位体积内_(填微粒种类 名称)数目减小的方向进行。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH时,pH试纸不能直接插入待测溶液中,会污染待测溶液,故错误;B、该过滤装置中缺少玻璃棒的引流,故错误;C、稀释浓硫酸的方法是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌,故正确;D、读取量筒中液体的体积时,视线要与凹液面最低处相平,故错误。故选C
10、。2、A【解析】A、根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比,故选项正确;B、物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于参加反应的反应物的总质量,故选项不正确;C、一切化学反应都遵守质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后质量减小,是由于镁反应生成的氧化镁以烟的形式扩散了一部分,故选项不正确;D、根据镁和氧气反应的化学方程式可知参加反应的镁和氧气的质量比为48:32:80, 即24g镁恰好和16g氧气反应(氧气过量),生成40g氧化镁,故选项不正确;故选A。【点睛】化学质量守恒定律有六个不变:反应前后物质的总质量;元素的种类;元素的质量;原子的种类不变;原子的数目不变;原子的质量不变。两个
11、一定改变有物质种类改变和分子的种类改变。三个可能改变有分子个数、化合价、物质的存在状态;质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化;物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释。3、C【解析】A、表中第一列中数据可知稀薄燃料发动机混合气中的汽油含量比普通发动机的汽油含量低,所以稀薄”的含义是指发动机排出的混合气体中氮氧化物含量较低,故A说法正确;B、稀薄燃烧发动机运转的温度比普通发动机的温度低,故B说法正确;C、稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量减少是因为在汽车尾气净化装置里装有Pd等催化剂,气体在催化剂表面作用下和空气中的氧气、一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳,故该
12、说法不正确;D、汽车尾气净化装置里装有Pd等催化剂,气体在催化剂表面作用下和空气中的氧气、一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳,故尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO+O2 +4CON2 +4CO2故说法正确。故选C。4、B【解析】pH=2的无色溶液,溶液显酸性,溶液中存在H+,利用离子不能结合生成水、气体、沉淀来分析大量共存。【详解】A、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,铜离子溶液显蓝色,故A不正确;B、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,且均为无色,故B正确;C、H+、CO32-能结合生成水和二氧化碳,H+、OH-能结合生成水,则不能共存,故C不正确;D、该组离子之间不能结合生
13、成水、气体、沉淀,亚铁离子存在的溶液显浅绿色,故D不正确。故选B。【点睛】铜离子存在的溶液显蓝色,亚铁离子存在的溶液显浅绿色,氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,氢离子和氢氧根离子结合生成水。5、D【解析】A定期不应用清水冲洗,除去灰尘。故A错误。B不应放于体验区,更不要让观众触摸。故B错误。C用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。D放在充满氮气的展览柜中,氮气性质稳定。故D正确。故选D。6、B【解析】A、开发新能源,如风能、水能、太阳能和潮汐能等,能在一定程度上替代煤、石油和天然气等,减少二氧化硫和氮氧化物的排放,符合“节能减排”的思想,不符合题意;B、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘
14、,造成空气污染,符合题意;C、一水多用可以节约水源,如洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,不符合题意;D、双面使用纸张,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,不符合题意。故选B。7、B【解析】所含氮元素的质量相等,即含有氮原子的个数相等,可将NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五种物质的化学式分别变形为,变形后分子中所含氧原子的个数比为 1:2:3:5:4,即物质物质氧元素的质量比为:1:2:3:5:4,故选B。8、A【解析】培养皿中央的大理石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。A、I处:二氧化碳和水反应生成碳酸,试液变红色,选项错误;B、处:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳
15、酸钙沉淀和水,溶液变浑浊,选项正确;C、处:二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,溶液的碱性变弱,溶液颜色逐渐变浅,选项正确;D、IV处:二氧化碳和水反应生成碳酸,使湿润的蓝色石蕊试纸变红,选项正确。故选A。9、B【解析】由化学反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇,方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O;【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后原子个数不变,不符合题意;B、由微粒的构成可知,反应生成的两种物质,都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,符合题意;C、该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,不符合题意;D、由方程式可知,参加反应的物质分
16、子个数比为1:3,不符合题意。故选B。【点睛】化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物。10、C【解析】A、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故A不正确;B、缺铁会患缺铁性贫血,故B不正确;C、人体缺少钙元素会导致青少年患佝偻病、老年人患骨质疏松症等,故C正确;D、钠元素调节体内水分和体液恒定的pH,故D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C 3NO3- NaHCO3 NH3HCO3 【解析】(1)金刚石是碳元素组成的单质,化学式为:C。(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正
17、负符号在后,带1个电荷时,1要省略,符号前面的数字,表示离子个数,一个硝酸根离子带一个单位的负电荷,故答案为:3NO3-。(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是碳酸氢钠,化学式为。(4)碳酸氢铵是一种铵态氮肥,容易分解产生有刺激性气味的氨气,化学式为:NH3HCO3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、硫酸钠和氢氧化钠 16% 【解析】根据图可以看出加入25g氢氧化钠溶液时硫酸铜和氢氧化钠恰好完全反应生成氢氧化铜沉淀,根据消耗的氢氧化钠的质量和对应的化学方程式求算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数即可。【详解】(1)根据图可以看出加入25g氢氧化钠溶液时硫酸铜和氢氧化钠恰好完全反应生成氢
18、氧化铜沉淀,当氢氧化钠加到45g时氢氧化钠会有剩余,则N点对应的溶质为生成的硫酸钠和剩余的氢氧化钠;故填硫酸钠和氢氧化钠;(2)设硫酸铜溶液中溶质的质量分数为x, 解得x=16%,故填16%;答:(1)N点对应的溶质为硫酸钠和氢氧化钠;(2)此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(1)铁锈疏松多孔,易吸收氧气和水,会加速铁的锈蚀;而铝表面的氧化膜结构致密,可以阻止铝与氧气接触;(2)火柴温度达不到镁带燃烧时的着火点,所以镁带不能燃烧;酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点,并且周围有氧气,所以镁带能够燃烧(两点都答才给分)【解析】(1)铁锈疏松多孔,易吸收
19、氧气和水,会加速内存铁的锈蚀,应及时除锈,而铝与氧气反应生成的表氧化铝薄膜膜的结构致密,可以阻止铝与氧气接触,对内存的铝起保护作用,不需要除去,故填铁锈疏松多孔,易吸收氧气和水,会加速铁的锈蚀;而铝表面的氧化膜结构致密,可以阻止铝与氧气接触。(2)火柴温度较低,达不到镁带燃烧时的着火点,所以镁带不能燃烧,酒精燃烧时的温度较高,能够达到镁带的着火点,并且周围有氧气,所以镁带能够燃烧,故填(2)火柴温度达不到镁带燃烧时的着火点,所以镁带不能燃烧;酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点,并且周围有氧气,所以镁带能够燃烧(两点都答才给分)。14、鸡蛋 涂抹花生油 CH4+2O2 2H2O+CO2 增大氧气
20、浓度 30:7:32 【解析】(1)大米、面粉的主要成分是淀粉,属于糖类;花生油主要提供油脂,鸡蛋提供的营养素主要是蛋白质,青菜提供的营养素主要是维生素;(2)炒菜用的铁锅若长时间不用,采取的防绣措施是:洗净、擦干并涂抹一层花生油;(3)甲烷与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2 2H2O+CO2;小明发现妈妈做饭时总是首先打开厨房的窗户,从促进燃料燃烧的角度分析,这样做的目的是:增大氧气浓度;(4) 谷氨酸钠中碳元素、氮元素、氧元素的质量的最简整数为(125):14:(164)=30:7:32。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Na2CO3NaOH、Na2CO3产生白色沉淀氢氧化钠2NaOH+CO2Na2CO3+H2O反应物是否过量【解析】猜想与假设:氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。猜想:氢氧化钠溶液若是全部变质,则溶质只含有碳酸钠,化学式为:Na2CO3;猜想:氢氧化钠溶液若是部分变质,则溶质含有剩余的氢氧化钠和生成的碳酸钠,化学式分别为:NaOH、Na2CO3;实验探究:检验氢氧化钠和碳酸钠是否同时存在需要先检验并除去碳酸钠且不能引入新的杂质,加入的氯化钡与碳酸钠反应产生白色的碳酸钡沉淀,向反应后的溶液中加入酚酞试液变红,说明一定含有氢氧化钠
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