幼儿园：大班健康教育课

1、大班健康教育课生水喝不得 执教：盛映霞教学目标:1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序， 才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。教学准备： 教学过程： 一、欣赏故事小猴子，生病了.请出客人“小猴子”，引起幼儿的活动兴趣。 教师：今天老师请来了一位 小客人，你们看是谁？小猴子发生了一件事情，我们来看一看。教师：请欣赏 老师表演的情景剧小猴子，生病了。.欣赏情景剧小猴子，生病了，引起幼儿对喝“生水”危害的关注。教师： 小猴子怎么了？ 学生：小猴子肚子疼、小猴子哭了 教师：大象医生说， 自来水是什么水？学生：凉水、生水 教师：什么样的水叫做生水？

2、（没 有加工过的水叫生水）学生：没烧过的水.师幼讨论，知道喝“生水的危害。教师：小猴子喝了生水之后，为什么会 肚子疼？ 教师：生水中真的会有细菌吗？ 教师：你们知道吗？这些细菌和 虫卵还会让小朋友得更加严重的病呢！和老师给你们带来了一个新闻，这是发生在我们身边的一件真实的事情，我们来看看新闻里的小哥哥怎么了！（视频）一幼儿讨论环节一教师总结：水里面藏有这么多咱们肉眼看不见的脏东西，这 样的水真的不能直接喝。.寻找饮用水的正确方法，保护身体健康。教师：怎么样做就可以消灭这些 细菌和脏东西？教师总结：煮沸、过滤、直饮水。二、寻找生活中的水源，发现水中的秘密.发现水源：生活中哪里有水源？教师：除了你

3、们见过的自来水以外，在大自 然中，你还在哪里见过水？ 教师：这些水，我们人类可以直接饮用吗？为什 么？ 教师：这些都是大自然中没有加工过的水源。他会和自来水一样，存在 许多危险吗？教师根据学生的零散回答总结出答案。.发现不同水源的秘密：根据孩子的学习兴趣，依次通过课件呈现教师：你想先了解哪种水源的秘密？（视频）（1）江河水 教师：这些海水、湖泊的水怎 么了？喝了这些被污染的海水、湖泊水会有什么结果？学生：会像小猴子一样 肚子疼（2）雨、雪水 教师：雨水那么透亮，雪那么的洁白，他们都可以直接 饮用吗？他们藏了什么秘密？什么危险呢？ 老师总结：雨水、雪水都是由水蒸 气变的，它们来源于海洋、湖泊、河

4、流、水池、湿地、还没晾干的衣服等，里面 有很多细菌。三、宣传健康饮水知识（ppt） 教师：我们今天知道了这么多关于健康喝水 的好方法。我们快把小猴子请过来，给他讲一讲怎样平安喝水，好吗？小班健康教案一垃圾食品我不吃执教：叶苹活动目的1 .幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。2.教育幼儿自觉抵抗垃圾食品, 坚决拒食垃圾食品。3.帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。活动准备PPT课件垃圾食品我不吃活动过程1 .谈话导入1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗？例：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。(2).小朋 友们，你们喜欢吃这些食品吗？师小结：这些可都是

5、垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我 们的身体健康有危害。.欣赏故事一馋嘴皮皮猴的梦境之旅动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起 来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事, 看看故事里的小猴子发生了什么事！)3.提问.有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？.兔子先生对皮皮猴说了些什么？.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫 力，容易生病，还会越来越胖！ 4.看图区分对错逐一出示图片让幼儿判断对错。活动结束小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大局部都是一些对身体有害的 垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。活动延伸：欣赏平安儿歌小朋友，拍拍手，我们来把健康找。健康健康在哪里，就在我们嘴巴里。 水果蔬菜奶蛋肉，营养全面不能少。荤素搭配要均衡，挑食偏食损健康。样 样食物都爱吃，个子高高身体棒。附：故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天， 皮皮猴在梦境里遇到一个精灵，要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食 品。皮皮猴被精