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文档简介

1、学习好资料欢迎下载教案书写、检查、管理制度教案是教师在备课过程中以课时或课题为单位设计的课堂教学方案。它是教师备课期间依据教学大纲，在钻研教材和参阅有关资料的基础上，遵循教育教学规律和教案编写程序形成的文字材料。是教师课前准备的一项重要工作，一、任课教师在上课前必须认真备课，编写规范教案。（一）教案主要内容:1、首页：学科名称、系、专业、年级、任课教师、授课学时数等。2、课时分配与讲授要点：教学目标、课的类型、教学时间、教材分析（重点、难点、关键）等。3、教学方法及教学手段：教学手段指教具和多媒体的使用，包括实物、标本、挂图、模型、多媒体、投影、影像、CAI课件等。4、教学过程（包括教学纲要和

2、教学活动安排、教学方法的具体应用和各组成部分的时间分配）等。5、教学后记。（二）教案分详案和简案。1、老教师讲授已教过的课程可以写简案，但开新课或讲授新内容必须写一年详案。教案可手写教案或电子教案（B5）。2、新授课教师要手写五年详案，并附有板书设计。（三）在组织教案的过程中除了要注意全面外，还要注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性，并体现教书育人的原则。学习好资料欢迎下载（四）要鼓励教师在备课中发挥自己的特色和创新能力。（五）教案书写要字迹工整、清晰，文字正确、规范（不允许用自编符号、自编简字代替文字）。二、课堂讲授、实验、实训、习题、复习课教学均要编写教案。但实验、实训、习题、复习课可写简案

3、。三、教师编写教案要使用职院统一教案格式。四、教案使用要求（一）教师任课时必须随身携带教案。（二）教师在授课前要将教案交教研室主任阅批。教研室主任要认真审阅教案，提出指导意见。合格教案由教研室主任签字后，教师方可授课；不合格教案必须重新修改，经认定合格后，教师方可授课。（三）无教案上课教师按教学管理有关规定处理。（四）各系（部）要定期检查教师教案，教研处将随时抽查教师教案，对没有教案或教案不合格者视具体情况予以处理。（五）教研处、各系（部）主任、教研室主任听课后需在教案上签字。五、教案的管理（一）教案应作为教学文件加以管理和归档。（二）教案应在每学期结束后，下学期开学前交系（部）归入教学档案，各系（部）应当妥善保存各课程教师教案。（三）每学期开学前，教师至少应写出前四周的教案，对于开学习好资料欢迎下载新课的教师，开课前应完成50%教案，学期初由教研室主任进行检查并签字。（四）每学期末，由各系（部）组织相关人员检查教案，及时填写教案检查记录，作为教师综合考核评定的指标之一，并存档。附：1、教案格式2、教案检查记录长白山职业技术学院二一一年十月十日学习好资料欢迎下载教案系专业班级学科学时任教长白山职业技术学院学习好资料欢迎下载教学程序课题教学目标教学重点教学难

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