5 我掉了一颗牙1

1、PAGE PAGE 10我 掉 了 一 颗 牙【活动目标】1通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。2指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。3让学生知道换牙是一种生理现象。认识龋齿的危害及防治，了解牙齿的保健措施，掌握正确的刷牙方法。4通过探讨“龋齿成因、怎样刷牙、护齿”，指导学生体验提出问题、探索问题的过程，学会与同学合作交流，分享感受。【活动准备】 课件、牙模、牙刷，饼干、巧克力等食品。 学生：每人一份牙刷、牙膏、小毛巾，小镜子。每两人一只脸盆、一组一个烧杯一盒食品。【学情分析】我了解到，一年级

2、的小朋友基本处于换牙期，对于换牙和牙齿保健常识只有部分学生从父母那里获得了一些了解，而对于保护牙齿健康的重要途径之一的刷牙，其相关知识知道得并不多，大部分的操作是错误的。针对这些实际情况，我选择了我掉了一颗牙一课。整节课我设计了三大版块：正确认识换牙、探究龋齿成因和了解护牙方法。课堂内，儿童在“兔子牙医”的带领下，愉快地学到了与“牙”有关的科学知识，积极地探索问题，感受着刷牙带来的快乐。【活动过程】课前活动：猜 谜 语 1. 老师听说我们班的小朋友很聪明，现在，我想出个谜语来考考你们。看看能不能猜出来。谜语“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”，你们说是什么？（眼睛）再来出一个，“左一片，又一片，

3、隔座山，看不见。”师：你也很了不起，请注意，最后一个谜语有些难。“两队白衣兵，形状像玉米，守住红城门，唇齿紧相依”师：一起来说。（板书：牙）小朋友真的很聪明，那就送一个微笑给自己作为奖励吧！增强护牙意识一、正确认识换牙1.从生活中有趣的照片导入课题 笑得真美，刘老师把你们甜美的微笑拍了下来，想看吗？播放一组掉牙学生的照片看了这些照片你发现了他们有一个共同的特点是什么？（掉牙了）是的，他们都掉牙了。（板书：我掉了一颗牙）2统计班里换牙人数 “谁和她们一样，也掉了牙？”（示意学生举手，简单统计一下。）“咱们班有这么多的小朋友掉牙了。3. 师：小朋友，你们掉第一颗牙时的情景还记得吗？谁能把自 己的感

4、受告诉大家？) 生：我掉牙时感觉很害怕，很疼，还哭了呢。 生：我掉牙时流血了，当时很害怕，还哭了。 生：牙掉了说话漏风。 生：掉牙之前感觉牙总是酸酸的，老流口水。 生：我掉牙时，奶奶让我立正，眼睛闭住，把小牙齿往房顶上扔的，这样长出来的牙齿会整. 教师小结：“其实啊，每个人长到6、7岁的时候都会掉牙，然后长出新的牙来。这个过程叫换牙。老师告诉你，换牙是很正常的事，现在你还害怕吗？(对着刚才说害怕的孩子说)换牙就意味着小朋友长大了，所以，当小朋友发现自己掉了一颗牙的时候，可千万别慌张害怕，你们应该为自己的成长感到高兴才对！”出示课题指着课题，来小朋友让我们高兴地告诉大家 我掉了一颗牙。4. 认识

5、乳牙和恒牙 “今天，老师还给大家请来了一位新朋友，看它来了。”（出示一段录像）“他是谁呢？”（兔子牙医）“兔子牙医有话要告诉小朋友。” （出示一段录像）二、培养护牙意识听了兔子牙医的话，你知道了什么？(生回答) “噢，原来小朋友们掉的牙叫乳牙，换上的新牙叫恒牙。（板书）”“换牙时要注意些什么呢？爸爸妈妈有没有告诉过你？”同桌的小朋友相互说说。好，谁来告诉大家？（生：不用舌头舔牙齿；不咬硬东西；乳牙没掉恒牙就长出来的话就要去医院把乳牙拔掉；养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯少吃糖果、多喝水、多吃水果蔬菜、锻炼身体、定期检查牙齿）过渡:“注意了这些,我们的第二副牙恒牙才会长整齐、长健康。 小朋友掉了

6、乳牙还会长恒牙，如果恒牙掉了，会什么样呢？你想过没有？学生回答（是的，恒牙掉了就不会长新牙，恒牙要伴随我们一生），小朋友，你想过没有，如果我们没有牙齿会是什么样的 ？（生回答）是的牙齿作用太大了,我们可要好好保护他。了解护牙方法一、探究龋齿成因1看病牙图可是，有些小朋友却不知道好好爱护牙齿,打开书到17页看看他们的牙齿怎么了?瞧,（ 出示两幅病牙图）这些小牙齿愁眉苦脸的，他们怎么了？生1：被虫子咬了。生2：他的牙蛀了。 你知道蛀牙是怎么引起的？（生回答）如果这样发展下去，就会变成（出示满口烂牙图）满口烂牙。” “这样的牙齿严重影响小朋友的健康。”2.做小实验、看录像找原因：（1）.师：你平时喜

7、欢吃什么零食？（指名回答）老师为几个小组分别准备了饼干、巧克力、酥糖、薯片.先品尝一下味道怎么样吧？（学生分组品尝食物；教师鼓励：我们来比一比哪位小朋友嚼得碎嚼得细、咽得快。）（2）师：谁已经吃完了？（学生举手）现在请小朋友照小镜子看看自己的牙齿，你发现了什么？（学生照镜子发现：牙齿在吃饼干、米饭、糖等食物以后，都在牙齿缝中留下一些细小的食物。）（3）再用水漱口看看又发现了什么？（随着水吐出许多的食物碎末.）师：你们知道这些小东西留在我们牙齿缝里有什么坏处吗？下面我们欢迎兔子牙医来告诉我们 (电脑放一段录像)听了兔子牙医的介绍，你想说什么？（同桌的小朋友相互说说），生回答这些小东西留在牙缝里这

8、么厉害呀！制造出这么多的酸性大怪物在牙齿里作怪，慢慢让牙齿变黑，蛀出小洞，可恶不可恶？想不想把这些酸性大怪物赶跑？怎样才能把这些酸性大怪物从我们的牙齿里赶跑呢？学生（饭后漱口、少吃甜食、刷牙）二、学习刷牙是的刷牙是最好的办法了1.交流：“小朋友每天都刷牙吗？刷几次？ “你什么时候刷牙?”2.辨析“这里有几个小朋友也刷牙，咱们来看看，他们做得对吗？”（同时连续出示）你觉得他们做的对吗？1学生讲自己的观点“哦。你看得很仔细，这个同学晚上睡觉前刷牙不太自觉，要妈妈催促了才肯去。你还不知道吧，睡觉前刷牙比早晨起床刷牙作用要大，可以把藏在牙齿里的酸性怪物清除掉，免得它们等你睡着了乘机来作怪，记住，每天至

9、少刷2次牙，早、晚各一次 。”2刷牙时间太短 你平时刷牙都刷多长时间？（指名说）“恩。牙医专家告诉我们，每次刷牙要三分钟，才能把牙齿里的酸性怪物清除掉。记住每次刷牙要三分钟!”3生：方法不对，不能横着刷对，横着刷会破坏牙齿和牙龈3. 刷牙是一种很好的护牙方法，那如何做到正确刷牙呢？我们还是来听听牙博士是怎么说的。录像（正确刷牙演示），听了牙医专家的话你知道了什么？同桌的小朋友再相互说说，谁来说？生回答，评价（刷牙要刷三个面，拿牙模，一面是刚才小哥哥一直刷的外面，还要刷里面，最后是用来咀嚼食物的咬合面，好你来摸摸看咬合面在哪？还有下面，你再来摸摸看。对这就叫咬合面）（上牙从上往下刷 下牙从下往上

10、刷 咬合面要来回刷 里里外外都刷到 生说师做示范）好的，让我们再来听听牙博士的话，呆会我要请小朋友来给牙模刷（出示）谁想做护牙小天使来给牙模刷牙（生上台刷）小朋友,我们能用自己的牙刷给牙模刷马?(不能)对了,我们的牙刷是不能与别人合用的,小朋友一定要记住哦!师：好的。我们先来刷牙的外面。（一个学生演示，老师带领大家一起说上牙从上往下刷下牙从下往上刷老师握着学生的手，听着口令一下一下慢慢刷，以便所有学生看清。）师：牙齿的外面你刷得很仔细，一颗牙都没漏掉。那牙齿的里面谁来刷？师：我想请你来刷，刚才你在下面说的声音很响亮。另一个学生上讲台师：里面刷牙的方法也是一样的生：从上往下刷。（大家一起喊“上牙

11、从上往下刷”，一生演示）师：看，他挺聪明。刷上牙的里面时，手有些别扭，可以把牙刷竖起来刷。师：他刷得多好啊！那下牙该怎么刷呢？大家一起说。众生：下牙从下往上刷。师：刷得不错。还有一个面，咬颌面，谁来刷？请你来。师：咬颌面怎么刷？众生：来回刷。师：一起说！众生：咬颌面，来回刷。师：看得出，你是个细心的孩子。师：刚才三位同学分别给牙模的外面、里面、咬颌面刷了一遍，刷的方法都很正确。（出示）老师还把刷牙的方法编成了一首儿歌，让我们跟着儿歌一起来练习吧！大家再跟老师一起来练习刷牙。拿出我们的儿童保健牙刷，让我们都站起来。小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬合面。上牙从上往下刷。下牙从下往上刷。咬

12、合面，来回刷，里里外外都要刷。师：小朋友学得很认真，4.实践活动：跟着录像一起刷牙3分钟。 “接下来，我们挤上牙膏，跟着录像中的大姐姐一起来刷牙，怎么样？” “小朋友的桌上有个脸盆，里面有两杯水，一人一杯，平时应该用温水刷牙，可我们今天没有这个条件。呆会儿刷牙水就吐在盆里，两个人用一个盆。”带领学生一起挤牙膏，“挤出的牙膏比牙刷头短一些就可以了。好，跟着姐姐一起刷 “用清水漱漱嘴巴里和牙刷上的泡沫。” 结束工作“把牙刷的刷头朝上竖在杯子里，记得，牙刷每3个月要换一把。杯子放桌上，用塑料袋里的小毛巾擦干净嘴、手，再放进塑料袋。小朋友,现在牙医专家还告诉我们刷牙时还要舌面轻轻的刷一刷.”第三段 “

13、小朋友，刚才我们刷牙就用了3分钟。我们每次刷牙都要这样，记住要刷满三分钟。”同桌的小朋友相互检查一下看他的牙齿刷的干净吗?(干净)刷完牙后嘴巴里感觉怎么样?(生:我感觉牙齿滑滑的.我觉得嘴巴里有股清新的气味.)来闻一闻,真的是这样.现在,再笑一笑.现在笑得更美了,只有健康才是最美的.三、护牙1正确刷牙是保护牙齿的一个很重要的方法，（板书：正确刷牙）你还知道那些保护牙齿的方法呢？（生：吃有营养的食物 定期书看牙医 养成好习惯 板书）老师也有一个保护牙齿的办法叫叩牙，来学一学。只有这样(指着板书)，我们才能拥有一口健康洁白的牙齿.2小朋友，知道9月20日是什么特殊的日子吗？全国爱牙日。(出示)“瞧，一年中还有这么一个跟牙齿有关的日子啊。可见，牙齿对于我们人来说太重要了。”3刘老师还给你们带来了一首牙防歌呢，教我们好好保护牙齿。让我们一起来听一听吧!出示牙防儿歌 小乳牙, 要掉啦,长新牙时不舔牙;小朋友，习惯好,早晚刷牙要记牢;小牙刷,刷头小,刷毛软,保健牙刷手中拿;上下刷, 里外刷,饭后漱口别忘啦;少吃糖,