2021小学语文北师大版六年级上册《有些人》提高练习_第1页
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1、.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?有些人?提高练习 一、品味以下句子中加点词语的表达效果。1.“啊！她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。二、课内阅读。接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，锋利的利石可以成为那么流利的彩笔一一我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道的精神。那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶

2、的课室里完毕的，事隔十多年，才突然咀嚼出那意义有多美。代数教师姓什么?我竟不记得了，我能记得语文教师所填的许多小词，却记不住代数教师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?1写出以下词语的近义词。愚鲁( ) 焦急( )咀嚼( ) 突然( )内疚( ) 困难( ) 2给以下句子中加点的词选择正确的解释。(1)为特别愚鲁的我讲起行列式来。 ( )A.鲁莽粗拙。 B.愚笨迟钝。(2)事隔十多年，才突然咀嚼出那意义有多美。 ( )A.用牙齿磨碎食物。 B.比喻对事物反复体会。 3对文中画线的句子理解正确的一项为哪一项 ( )A.在大地上铺纸，同样可以写字，不必要课桌，利石比粉笔还好用。B.代数教师以大地为纸张，以利石为彩笔，这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。 C.从这句话可以看出当时教学条件的艰辛。4.把以下的句子改写为陈述句。他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗? 5你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗?简单地写写你的理由。 参考答案一、1.借“罪案一词生动形象地写出了胖女人认为收了钱不送米是不可饶恕的、很严重的事，表达了胖女人对诚信、良知的敬畏。2.“扼杀生动形象地写出了“我消除自己帮别人的念头的残忍，善心被摧残与压制，表达了“我的忏悔、不安、自责之情。 二、1.愚笨 着急

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