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文档简介

人教2011版发展奔跑能力的练习北镇市实验小学秦 宇rhythmic exercise 教学目标认知目标技能目标情感目标 认知目标让全体同学了解定向跑的基本知识。 教学目标认知目标技能目标情感目标 技能目标90%的同学掌握定向跑的方法。教学目标认知目标技能目标情感目标 情感目标培养全体学生坚强的意志，体验跑的乐趣。 教法教 法：在本次课的教学上 ，主要采用Pad学习法、快乐教学法、启发教学法和讨论教学法。学法学 法：在本次课中，依据学生的自身特点以及学生的能力来设置学法。让学生在合作性学习、探索性学习、自主性学习、创新性学习中获得知识。课的设计特色 本节课中运用的直观教学法和创新教学法等以及学生的自主性学习和研究性学习，真正做到了“以学生为主体，教师为主导”的教学方式。

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