作文之路标新立异二月花__学会作文创新的方法ppt课件

1、标新立异二月花 学会作文创新的方法我们谈作文要创新，许多同窗往往只注重作文内容、立意、言语等方面的“出巧。其实，好的作品更需求美丽的包装，我们假设少用传统的“三段体方式，经常给我们的作文换一套新颖的“外装，常会带给读者新与美的视野与享用。我们以为，可以利用以下方式进展创新写作：一、日记体方式围绕一个主题，用明晰的时间概念展现出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，加强真实感，写法上还防止了单纯的记叙方式。这种方式的文章的经典之作当属鲁迅先生的，作者以日记的方式，记录狂人生活中的点滴，来提示当时社会的残酷现实。这种活泼的方式，给人们留下了深化的印象。二、书信体方式

2、书信有助于交流思想，书信中的感情是真诚的，言语是流畅动情的，事件是集中的。容易拉近作者与读者的间隔，生活味、情感味很浓。我们看一下2021年高考新课标全国卷中的一篇总分值作文：给皇上(四郎)的信皇上(四郎)： 臣妾近日闲来无事，加上这天又真实热得很，心中甚感烦闷，昨儿便遣了槿汐去宫外探听近日能否有新颖趣事。槿汐去了一日，回宫后跟臣妾说，骄阳如火之下，紫禁城外亦是一片肃静，百姓都呆在家中避暑，所以并无趣事，只一间修船的小店繁华些。臣妾非常猎奇，命槿汐细细说与臣妾听。那繁华事其实也是一桩小事，可臣妾听后颇有感触，想与四郎一同分享。听说，这家修船的小店有个工人素擅给船上漆。一日，一个富商将这个工人招

3、去给他的船上漆。这工人漆船时，发现那船的底部有一个小洞，就随手将那洞补上了。船漆好后，工人收了工钱，便回到了店里。谁没过几天，那富商给这个工人送来了一大笔钱。工人看着那些钱，说：“工钱您曾经给过了。富商说：“这是赞赏他补洞的钱。工人说：“那只是随手补的。富商答道：“得知我的孩子们驾着那条船游湖时，我的五脏六腑都碎了，由于我知道那条船的底部有个洞。但他们却平安回来，我当下就知道是他补上了那个洞，所以我特来赞赏他。四郎，他是不是也觉得这件事非常有趣？想那修船工，不过随手做了一件小事，却救了那富商孩子的性命，保住了富商一家的幸福。臣妾就想，假设后宫这许多嫔妃，日常也帮彼此做一些力所能及、互惠互利的小

4、事，而不是勾心斗角、相互倾轧，这后宫之中，会少流多少血、少生多少恶？假设这朝中重臣和各地方官员都能本着爱民如爱子、爱国如爱家之心，为百姓谋福、为社稷谋利、这天下何愁不定、这百姓何愁温饱不济？臣妾深知皇家“后宫不得干政的祖训，臣妾亦知本人刚刚针对朝臣说的一番话僭矩了，但臣妾真实是不吐不快。四郎，臣妾做出之前的一番思索后，就总在想，这世间纷乱不绝，正由于短少如那修船工普通把分外之事亦当做分内之事做了的人。随手做的那么小的一件事，却救了几条人命，这真是怎样想也想不到的事情。四郎曾对臣妾说，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海，想来必是想通知臣妾，这小事是轻视不得的，只需将小事仔细细致地做成了

5、、做好了，末了还不计较本人的得失，才会一步步地接近那被上天置于云端的幸福。佛说，救人一命胜造七级浮屠，修船工这一举手之劳所造的功德，又岂是金钱所能衡量的？臣妾以前常听人说，圣人在民间，而不在经史典籍中，深不以为然，昨日闻修船工之事，今日又借为四郎解闷之机，做出如上思量，方识此言之真、之妙、之大智慧。试想，世人不论贫富贵贱，皆为圣人，皆想他人之所想急他人之所急之时，河清海晏之象是多么宏丽！臣妾此番言语，不知四郎作何感想？嬛嬛这篇文章取材于近几个月来收视率颇高的，以甄嬛给雍正帝写信之方式，借甄嬛之口，立“人人想他人之所想，急他人之所急，天地便一片祥和之意，构思行文可谓精巧至极。考场上，就需求这种创

6、新的精神，快、准、狠地显示本人的思想质量和言语功底，为本人拼得高分。三、文言体方式围绕一个主题，采用文言文的表现方式，来彰显本人深沉的文字功底也不失为一种技巧。在历年的高考优秀作文中，这种方式的作文也偶可以遇到。我们看一下2021年高考广东卷中的一篇总分值作文：生不用逢时余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：“生不用逢时。然余又闻我命由我不由天之豪迈言语，故余以为：生不用逢时也。生不用逢时也。假设君以为，生于乱世那么遭难于身，生于太平盛世那么高枕无忧，那么君将悔矣。有言道“乱世出英雄，培育英宏伟才之因非时非出身也，而因人也。孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体

7、肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人假设有才，终将有用武之地，英雄不问出处，是英才是庸才，以其所成之就而论之。成大事者，看己之才德，非天时地利也。泱泱中华，百家争鸣，文化之灿烂非他国能及。汉赋之瑰丽，唐诗之魁奇，宋词之精奇，明清小说之传奇，皆因各朝文化之异，各时有各时之精华所在。无论生于何时何地，凡有才干者皆将占有一席之地，何须叹生不逢时也，生活之趣，胜利之道，非时能佐之。余以为天生我材必有用，皇天不负有心人。能发扬己之所长，做力所能及之事者，皆能觉生活之趣，以平凡而生非凡，终成大事。有名言如是：态度决议高度，人之心，定人之行，心，假设惧尔生存之境，那么使尔因惧避世；心，

8、假设能坚那么无论尔于何时何地，亦不会轻言弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用，时不能就我我就时，方为真理。有心，坚假设如此，又有何惧之？姜太公苦等半载，白双鬓老去华颜，亦磨不去其雄心壮志，故其等来文王，最终成举世伟业，皆因其心坚。太史公历宫刑之辱，亦不因时而弃，终留无韵之之于世，其皆因表心坚胜于时势。集上文之所述，故余以为：生不用逢时，纵时不就我亦应由我就时，以心坚而成大事，不甘认时任命，甘让己生碌碌无为，此乃弱者所为，余鄙之。这篇文章用第一人称写作，直接扣住了标题所要求的“结合本人的体验与感悟。全文文笔老练，简笔繁笔的运用各尽其宜各得其妙，积极修辞素养良好。文章构造紧

9、凑，逻辑自洽，收纵自若。尤其是这种近似“古文的表现方式，让文章在众多的考场作文中脱颖而出。四、小标题串联方式好像电影拍摄手法，将围绕主题的文章资料甚至是随意的抓拍几个镜头进展多方位整合，使整个事件由孤立到联络，从片面到全面，构成一个整体。各个镜头可用序号标列，或者用小标题，既能给人层次清楚，条理明晰的觉得，又能防止单调的过渡。我们看2021年高考湖南卷中的一篇总分值作文：一颗心，一双手用我们热情的心去关爱世界，用我们勤劳的双手去发明世界。一颗心，一双手，发明出愉快调和的明天。伸出是暖和的效力在志愿活动中，少不了这样的一双手，接过游人繁重的包裹，挑到本人稚嫩的肩上，这表达了一份担当，一份责任与关

10、怀。正是伸出的这双手，暖和了人心，如炎炎夏日刮来一丝凉风，似严寒凛冽的冬日里，送来一双手套，包裹住暖和，赠人手套，留有余热。摊开是放飞的想象曾几何时，学习手语“唱出感恩的心，摊开双手，放飞梦想，赞赏在追梦途中的风景，让我坚决脚步，有决心与毅力去放飞我的想象。更忘不了追梦旅程中曾给予我协助的手，一双手助力梦想，圆梦更少不了那一双双关怀友爱的手，是真心真情，暖和了我的心。张开是发明的力量汶川地震，灾后重建让世界知道中国的力量。这些都是由一双双辛劳任务的建筑工人的手完成的。也许我们目前蒙受困难，但不能灰心，更不能丧失希望，多难兴邦，人生最大的资产是希望，最大的破产是绝望。用我们的心和爱去发明力量。舟

11、曲泥石流发生后，救援任务如火如荼地进展着。有一幕我永远不能忘记，武警和救援人员用车托起一个小女孩，完成了生命的接力，这就是手掌张开的力量，中华民族伟大的民族精神生生不息，在心与手之间传送。捧起是收获的高兴乡间小路被压弯的稻穗铺满，金灿灿的，好不耀眼，收割机轰隆隆的声响在此刻好像仙乐般悦耳，余音绕梁。用手捧起金灿灿的稻谷，呵，有点晃眼，脸上弥漫着收获的高兴。春播秋收是作物的习性。而我们，也到了收获的时辰，寒窗苦读十二载，是时候了，收获的时间即将降临，用心做事，上天一定不会亏待他，做事对得住本心，那也无悔无怨，无论结局是喜是悲。古有诗人一琴一鹤游天下，今有我一心双手创未来；古有侠客一箫一剑走天涯，

12、今有我一心双手向未来。用我们的真心，换取更多的友爱之手，用我们友爱的手，换得他人的真心。一颗心、一双手是小爱亦是大爱；一颗心、一双手是暖和更是希望；一颗心、一双手是放飞更是自在；一颗心、一双手是力量也是才干。用我们的心和手迎着希望的明天、收获的明天、愉快的明天。这篇文章最大的亮点就在于采用了“小标题的方式，从四个角度展开立论，但四个分论点还是一致在一个总论点“一颗心，一双手，发明出愉快调和的明天之下，才用了这种方式，中心显得更加明确，符合题意，内容较充实。总之，文章的创新方式还有其他一些方式如法律文书方式、合同方式等。这些都是值得我们学习的地方。当然作文方式如时装，时装的选择要与人的身体、肤色

13、、职业、所在场所等联络而统筹思索。作文方式同样应与内容、目的等严密配合，慎重选择，切不可为方式而方式，使文章添加造作的痕迹。请以“是他拨动了我的心弦为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。【标题设计】这是一道命题作文，我们写作时要留意以下几个方面：一是“他，可以是人，也可以是物。写人，可以实写，写生活中实真实在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。写物，可以是某个物件，也可以是某篇作品，但是，不论写什么，都要以“物为媒体拓展引入，来表现认识的加深，抒发人生的感悟。【写作导引】二是“拨动。这里的拨动，是打动，触动，还是震动

14、？显然，拨动心弦，应该是内心真诚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，他宜以正面、积极的人和物为主。三是我。标题中明确规定拨动的是我的心弦，这个我就是作者本人。因此在写作过程中，首先要交代“拨动我的心弦的缘由，资料要相对详细，然后突出“拨动心弦后的感受，也就是人生的感悟相对要详细，而不能蜻蜓点水，点到即止。是他拨动了我的心弦假设我的生命是一张乐谱，那么他就是那根神奇的指挥棒，不断地拨动着我的心弦，让我演奏出生命的华美乐章。是他拨动了我的心弦，让我的命运交响曲豪迈奔放。【原文在线】海伦凯勒，是他拨动了我的心弦。他虽然双目失明，但光明却从不吝啬于他，他的坚强可以打动阳光，可以消融冰雪，同

15、时他的坚强也深深地触动了我，让我明白，人生的道路不是一帆风顺的，面对困难，我们应该坚强英勇地面对，而不是逃避。海伦凯勒，是他坚强英勇的精神支撑着我，让我有足够的勇气走完高三这段困难的路。是他拨动了我的心弦，让我的坚毅之歌更加铿锵有力。苏轼，是他拨动了我的心弦。“乌台诗案，他被贬黄州；寄情山水，成就了他千古美名。也曾有过“十年生死两茫茫的绝望之思，也曾有过“多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月的无法之叹，但最后一句“了却君王天下事，博得生前身后名，一语道出了他的豁达乐观。他的豁达的人生态度让我明白，“天生我材必有用，千金散尽还复来。即使处在人生的低谷又如何，低谷之中有山顶欣赏不到的幽泉，

16、低谷之中更能看清上山的路究竟在哪里。苏轼，是他的豁达让我每每蒙受失败时，总是可以以一颗乐观向上的心安然接受，从失败中汲取教训，不断向着更高的目的奋进。忽然发现，他和泰戈尔是何等的类似，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。确实，努力过，斗争过，即使失败了又怎样？这便是他的豁达，也是我追求的目的。苏轼，是他拨动了我的心弦，让我的豁达之歌更加潇洒自若。孟祥斌，是他拨动了我的心弦。他的纵身一跃，落水时激起的涟漪，荡到了我们每一个人的心里，久久不能安静。他用生命的完美诠释了一位军人的使命，那便是无私奉献。大爱无言，可他的爱却让世间响起了真善美的悠扬歌声。他无私的爱让我深深地感遭到世间的愉快。在汶川大地震

17、之后，每一个中国人都无私地奉献了本人的力量。也许我的十几元钱起不了什么作用，但那也是一份爱，一份无私的爱。孟祥斌，是他拨动了我的心弦，让我的无私奉献之歌更真诚感人。是他拨动了我的心弦，让我奏出了铿锵有力的坚毅之歌，潇洒自若的豁达之歌，真诚感人的无私之歌这一首首乐曲交错成了我生命华美的乐章。 这是一篇得48分的考场作文。本文是一篇议论性散文。开头提出议论的观念，引出中心，扣住了标题，结尾总结全文，进一步深化了文章的中心，首尾照应，构造严谨。但假设在写作方式上能有所创新，这篇文章更能在众多的考场作文脱颖而出。比如中间部分我们可以采用“小标题的方式。这样会让文章显得构造层次安排条理清楚，谨严有序。是

18、他拨动了我的心弦假设我的生命是一张乐谱，那么他就是那根神奇的指挥棒，不断地拨动着我的心弦，让我演奏出生命的华美乐章。是他拨动了我的心弦，让我的命运交响曲豪迈奔放。【升格之作】坚毅之歌海伦凯勒，是他拨动了我的心弦，让我奏出了一曲坚毅之歌。他虽然双目失明，但光明却从不吝啬于他，他的坚强可以打动阳光，可以消融冰雪，同时他的坚强也深深地触动了我，让我明白，人生的道路不是一帆风顺的，面对困难，我们应该坚强英勇地面对，而不是逃避。海伦凯勒，是他坚强英勇的精神支撑着我，让我有足够的勇气走完高三这段困难的路。是他拨动了我的心弦，让我的坚毅之歌更加铿锵有力。豁达之歌苏轼，是他拨动了我的心弦，让我奏出了一曲豁达之

19、歌。“乌台诗案，他被贬黄州；寄情山水，成就了他千古美名。也曾有过“十年生死两茫茫的绝望之思，也曾有过“多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月的无法之叹，但最后一句“了却君王天下事，博得生前身后名，一语道出了他的豁达乐观。他的豁达的人生态度让我明白，“天生我材必有用，千金散尽还复来。即使处在人生的低谷又如何，低谷之中有山顶欣赏不到的幽泉，低谷之中更能看清上山的路究竟在哪里。苏轼，是他的豁达让我每每蒙受失败时，总是可以以一颗乐观向上的心安然接受，从失败中汲取教训，不断向着更高的目的奋进。 忽然发现，他和泰戈尔是何等的类似，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。确实，努力过，斗争过，即使失败了又

20、怎样？这便是他的豁达，也是我追求的目的。苏轼，是他拨动了我的心弦，让我的豁达之歌更加潇洒自若。无私之歌孟祥斌，是他拨动了我的心弦，让我奏出了一曲无私之歌。他的纵身一跃，落水时激起的涟漪，荡到了我们每一个人的心里，使我们的心久久不能安静。他用生命的完美诠释了一位军人的使命，那便是无私奉献。大爱无言，可他的爱却让世间响起了真善美的悠扬歌声。他无私的爱让我深深地感遭到世间的愉快。在汶川大地震之后，每一个中国人都无私地奉献了本人的力量。也许我的十几元钱起不了什么作用，但那也是一份爱，一份无私的爱。孟祥斌，是他拨动了我的心弦，让我的无私奉献之歌更真诚感人。是他拨动了我的心弦，让我奏出了铿锵有力的坚毅之歌

21、，潇洒自若的豁达之歌，真诚感人的无私之歌一首首乐曲交错成了我生命华美的乐章。 经过升格之后，本文成为一篇内容充实、方式新颖的议论文。与升格前相比，升格后的文章在中间部分采用了“小标题的方式，并列出小论点进展论证，这样构造层次安排条理清楚，谨严有序。每个小标题后，作者选用了海伦凯勒、苏轼、孟祥斌三个人物，论据典型而有力。每一例证表达时，先表达人物“拨动我心弦的事例，然后联络自我，点明我的感受，很好地扣住了写作的中心。整篇文章言语精练且富有意蕴，感情充沛，富有感染力。评分：58分。阅读下面这首诗，根据要求作文。过松源晨炊漆公店宋杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。根据对本诗的感悟和了解写一篇文章，立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体不限，不少于800字。【标题设计】这首诗的大意是：不要说从岭上下来就没有困难，这句话经常让下山的人空欢喜一场。在崇山峻岭之中，从一座山上下来，另一座山马上会将他拦住。此诗首句看似平常，却极富深意。“莫言二字既是自诫也是诫人，表达了对认定下岭容易的普遍心思的否认。“下岭便无难正