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文档简介

在商店里工作的人们课后反思 番禺区钟村中心小学 简丽嫦第六单元看看我们周围的商店 北师大版品德与社会三年级下册 第六单元看看我们周围的商店 主题二各种各样的购物场所 课题4.在商店里工作的人们教材地位小组合作学习法教法情景体验法启发引导法学法情景体验法调查研究法以研学案为载体，以教师之“导”为主线，以学生之“学”为目的。突出重点突出重点教学环节一、创设情景，激发学习兴趣。二、走近商店，了解不同工作岗位特点。 1、学生探究课题，提炼研学问题。 2、小组合作学习，完成学习任务二。 3、即兴角色表演，完成学习任务二。 4、一面锦旗的故事。三、回归生活，总结升华。亮点一有序开展小组合作探究学习，让课堂更高效。亮点二运用了故事式情感体验后教策略，突破重难点。疏密有致、动静相宜、起伏有度教学不足1、教学语言不够精炼。2、课堂上未能全面关注学生。没有最好的课堂，只有更好的课堂。谢谢！

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