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文档简介
1、试卷第 =page 24 24页,总 =sectionpages 25 25页试卷第 =page 25 25页,总 =sectionpages 25 25页学年福建省厦门市翔安区七年级(下)质检语文试卷59一、积累与运用1. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荡胸生曾云,_。(杜甫望岳) (2)_,弹琴复长啸。(王维竹里馆) (3)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春) (4)_,贾生才调更无伦。(李商隐贾生) (5)莫言下岭便无难,_。(杨万里过松源晨炊漆公店) (6)_,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村) (7)斯是陋室,_。(刘禹锡陋室铭) (8)_,寒光照铁衣。(木兰诗) (9)爱莲说中比喻
2、不同流合污,不孤高自傲品质的语句是:“_,_”。2. 下列句子没有语病的一项是( ) A.扎实地做好疫情防控措施,是当前中小学复课复学工作的当务之急。B.长征五号运载火箭的近地轨道运载能力强,一次能送超过22吨左右的东西。C.继巴黎、伦敦、洛杉矶和雅典后,东京两次成为亚洲首个举办夏季奥运会的城市。D.能否全面消除绝对贫困,是能否全面建成小康社会的关键。3. 根据要求完成下列各小题。粽香四溢,百舟竞渡,又是一年端午至。作为中国首个入选世界非遗的中国传统节日,端午节历经千年岁月淘洗【甲】(A洗濯 B保留好的,除掉坏的),传承至今,nng( )结着 b( )大精深的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化
3、已经 , , 。传承中华文化,绝不是简单复古,而是“以古人之规矩,开自己之生面”【乙】(A新的局面或形式 B不熟悉的面孔),实现中华文化的创造性转化和创新性发展。 (1)文中处根据拼音写汉字。处_处_ (2)为文中甲乙两处加点字选择符合语境的解释,只填序号。甲处_乙处_ (3)依次填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )植根在每个中国人的内心深处潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式成为中华民族的基因A.B.C.D.二、阅读 阅读下面的诗歌,完成问题。约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 (1)下列表述不正确的一项是( )A.前两句写出了时令特色和
4、地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,内心惆怅。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 (2)第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么? 课内加点词解释。 (1)但当涉猎(孙权劝学)_ (2)愿为市鞍马(木兰诗)_ (3)陶后鲜有闻(陋室铭)_ (4)阅十余岁(河中石兽)_ 阅读下面的文言文,完成问题夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。云梦之竹,天下之劲也,然而不矫揉,不羽括,则不
5、能以入坚;棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不砥砺,则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,譬之乳狗搏人,人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者也,其为害岂不多哉!夫德者人之所严,而才者人之所爱。爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣。节选自资治通鉴周纪一【注释】资:帮助,辅助
6、。羽括:箭末装羽毛。苟:如果。严:尊敬。 (1)下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )A.是以察者多蔽/于才而/遗于德。B.是以/察者多蔽于才/而遗于德。C.是以察者/多蔽于才而遗/于德。D.是/以察者多/蔽于才而遗于德。 (2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。德者,才之帅也。愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜。 (3)请你谈谈对“国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣。”这句话的理解。 阅读下面的文章,完成问题。盛夏莲塘亭台碧水之畔,莲以湖光为镜,朝露中粉面含春,轻舒玉臂,细挽清风临水梳妆。波光粼动时,秀目微倾,香唇欲启,谛听游鱼浅水低吟的神韵。而她,植根于深泥之中,
7、浮身在绿水之间,含而不露,艳而不妖,甘于寂寞,洁身自好的品性,激起我心间曼妙的神思我无限怀念故乡的莲塘。那里河渠纵横,池塘、湖泊点缀其间。点点莲荷在风中摇曳生姿,绿肥红瘦、风姿雨韵,在雨打莲塘的傍晚,残荷伏雨隐忍的美,总是摄人心魄,不忍触碰,让人心生怜爱之情。当木叶葳蕤、绿草盈窗的时节。当你把目光投向大片莲塘,刹那间,你会看到一片翠黄、碧绿的叶盖,脸挨着脸、肩并着肩,在阳光下慎重地舒展着花和叶。那一根根中通外直的叶杆,撑着一顶顶小圆伞,似乎在踮着脚尖互相比试高低。蓦地一阵风吹来,碧盘叮当,碧珠滚玉盘似的撒开,把晨露化作点点流韵,在阳光下洒满。而那枝枝错落的莲花,披着粉红、洁白的衣装,摇曳成一曲
8、舒缓的江南小调,在绿叶丛中翩翩起舞,用青春的亮丽、少女的情怀,装点出湖光山色,描绘成阡陌田畴。想起莲塘,我便想起少年时代编织的童趣。几个莲塘边戏水的少年,坐着一只大木盆似的小船,钻进莲花丛中,摘个莲蓬,剥出莲子,你一颗,我一颗塞进嘴里,咀嚼着那年青葱的时光。已经不记得是哪个顽皮的少年,采得塘中那朵最艳丽的莲花,回头塞在妹妹手里,让她扮成出嫁的新娘,几个调皮捣蛋的男孩鼓着腮帮,将折断的莲杆吹成嘀嗒作响的唢呐,每人头上戴一顶莲叶的盖帽,一路欢呼雀跃,装扮成送亲的队伍,喧闹着走过故乡青石铺就的老街。往日美好的念想流溢在指尖,回转身时,那些经年的往事早已随水溯远。长大后,我告别了故乡,不能再和朝夕相处
9、的莲塘为伴。即使偶尔在城市的公园里与莲邂逅,也只能做短暂相视,心中对于莲的念想,转瞬又被繁忙的脚步覆盖。我未能远离尘世,莲却能独处一隅,清心脱俗,把心中的柔情默默献给碧水清风,献给那一潭静水深泥。最近,我又回到阔别多年的故乡,重新面对那一片久违的莲塘,脑子里倏忽跳出南宋著名诗人杨万里传颂千古的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”梦影交叠,少年时候的心曲在心间回荡,莲影如曲,摇曳成歌,重新带我回到多年以前,甚至多年以后我在莲塘边久久徘徊,驻足沉思,深深吮吸着风中送来的阵阵莲花香。抬眼深望的瞬间,那碧池疏影中的莲花,在清晨的雨幕里,涤荡出一帘静美的舞姿 (1)下列表述与文章内容不正确的一项是
10、( )A.莲含而不露,艳而不妖,甘于寂寞,洁身自好的品性,激起“我”的神思。B.翠黄、碧绿的莲花,脸挨着脸、肩并着肩,摇曳成一曲舒缓的江南小调。C.回忆少年童趣,流露出作者对莲、对伙伴、对故乡的美好念想。D.引用杨万里的诗句,表达对莲的赞美与喜爱之情,增添了文学色彩。 (2)作者对莲塘一往情深,请简要概括文中是从哪些方面来写莲塘的。 (3)结合上下文品析词句。解释文章第段“深深吮吸着风中送来的阵阵莲花香”中的加点词。你觉得第段“蓦地一阵风吹来,碧盘叮当,碧珠滚玉盘似的撒开”这种表达的“创意”在哪?请赏析。 (4)文末写道“我在莲塘边久久徘徊,驻足沉思”,请合理想象,续写“我”的心理活动。 (5
11、)阅读第段及以下材料,同样是写“雨打莲”,说说作者与冰心有何不同心境?材料:窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!选自冰心的荷叶母亲 阅读下面文本,完成下列各题。蚊子为什么没有被雨滴砸死漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却
12、能够毫发无损,这是什么原因呢?为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴
13、正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上这是蚊子能够承受的。虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔
14、克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈
15、地飞翔。 (1)下列对文章理解和分析不准确的一项是( )A.栖息于地面的蚊子若被雨滴击中时,足以致命。B.研究动物应对大自然的特殊本领,可以为科学家和工程师提供新的设计思想。C.雨滴在与蚊子碰撞的过程中没有减速,它的动能也没有转化为能量击打在蚊子身上。D.蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤。 (2)在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因是什么? (3)“一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多”“这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上”这些语言有什么特点?请简要分析其表达效果。 阅读下面材料,完成问题。【材料一】由于病毒外壳带有棘突(spike),看起来像“皇冠
16、”,因此1975年被正式命名为冠状病毒。人类冠状病毒是引起上呼吸道感染的常见病原体之一。从症状上来看,人类感染一般冠状病毒潜伏期为25天,引起的症状类似普通感冒,如发热、咳嗽、咽痛和鼻炎等轻微上呼吸道症状,少数病例可有神经系统等并发症。并且在冬季、春季高发,各年龄组人群普遍易感,在儿童、老人及免疫力低下等特定人群中危害严重,并可发生重复感染以及多种呼吸道病毒的共同感染。目前,我国发现新型冠状病毒的潜伏期约为214天。初期会引起发热、乏力、干咳等呼吸道症状,病情发展较快,7天内即会出现呼吸困难,严重者会出现急性呼吸窘迫综合征、休克等较为严重的肺炎症状。【材料二】2020年2月23日至3月13日全
17、国疫情新增确诊、疑似病例趋势图。【材料三】新型冠状病毒肺炎的主要传播途径是通过呼吸道飞沫传播,存在“人传人”现象。目前针对新型冠状病毒感染的治疗主要为对症支持疗法,无特效药物,对于人体内病毒的杀灭主要依赖人类自身免疫系统。因此,科学预防是关键。疫情发生以来,全国人民抗击疫情,共克时艰。全民居家隔离,减少人员流动,阻止了病毒传播蔓延;公共场所增设“一米线”标识,引导人们按照一米安全距离排队,避免聚集,为打赢疫情防控阻击战多加了一道“安全锁”;全民提高个人防护意识,出门戴口罩,注意个人卫生和环境卫生,用自身的健康生活方式为抗击疫情做贡献。 (1)下列表述符合以上材料内容的一项是( )A.人类冠状病
18、毒是引起上呼吸道感染的唯一病原体。B.人类感染新型冠状病毒初期会引起发热、乏力、干咳等呼吸道症状。C.目前,我国发现人类感染新型冠状病毒的潜伏期为25天。D.新型冠状病毒严重者不会出现急性呼吸窘迫综合征等肺炎症状。 (2)阅读材料二,简要分析全国疫情新增确诊、疑似病例的情况。 (3)阅读材料三,请简要概括我国抗击疫情采取的措施。 文学常识填空。 (1)“他头不是很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,腮上没有多余的肉颧骨与右耳之间一块不小的伤疤”以上描写出自_(填作者)笔下的作品。 (2)海底两万里主要讲述了_号潜艇的故事。 (3)尼摩船长与阿龙纳斯等人在海底环球旅行的路线是从_
19、洋出发的。 阅读下面的文字,回答问题。自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆他也可以开车厂子了!选文内容中的“他”是谁?从选文中看出他是怎样的一个人? 三、写作 阅读下列文字,按要求作文。2020珠峰高程测量登山队5月27日成功登顶测量,这是不惧挑战、勇往直前的自觉行动,这是坚持不懈、永不言弃的生动宣誓,这是团结一致、攻克难关的精神守望,这是为人类勇探索创未来的责任担当奋斗的时代,每一名中国人都是攀登者,都
20、在用自己的行动诠释中国梦想、中国精神。请以“攀登”为题作文。要求:文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;正文中如需出现人名、地名、校名,请用代替。 参考答案与试题解析 学年福建省厦门市翔安区七年级(下)质检语文试卷59一、积累与运用1.【答案】决眦入归鸟独坐幽篁里惟解漫天作雪飞宣室求贤访逐臣赚得行人错喜欢箫鼓追随春社近惟吾德馨朔气传金柝出淤泥而不染,濯清涟而不妖【考点】名篇名句默写【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】决眦入归鸟(重点字:眦)独坐
21、幽篁里(重点字:篁)惟解漫天作雪飞宣室求贤访逐臣赚得行人错喜欢(重点字:赚)箫鼓追随春社近(重点字:箫)惟吾德馨(重点字:馨)朔气传金柝 (重点字:柝)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(重点字:濯)2.【答案】D【考点】病句修改【解析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A搭配不当,应该把“措施”改为“工作”;B语意不明,应该去掉“超过”或“左右”;C语序不当,应该把“两次”放在“首个”后面。D正确。3.【答案】凝,博B,AA【考点】综合读写【解
22、析】(1)本题考查汉字的书写。汉字书写需要根据词语的意思去辨析同音字的写法。(2)本题考查对字义的理解。解答时,需结合句子来具体分析。“淘洗”的意思是洗濯。引申为保留好的,除掉坏的。“生面”是新的局面或形式。(3)本题考查句子的衔接。第一空应是“成为中华民族的基因”,第二空紧承第一空,成为基因,才能“植根在每个中国人的内心深处”,才能“潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”,所以排序为:。故选:A。【解答】凝;博【甲】B;【乙】AA二、阅读【答案】C(1)C。(2)不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协
23、调。译文:梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。时间已过午夜,已约请好的客人还没有来,我无聊地轻轻敲着棋子,震落了点油灯时灯芯结出的灯花。【考点】现代诗歌阅读【解析】本诗是一首七言绝句,写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“处处蛙”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片,这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪的灯花。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心含而不露的寂寞之情
24、。做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语,理解作者的情绪情感。【解答】本题考查诗歌的赏析。注意通读全诗,把握诗意,揣摩选项正误。ABD正确;C有误,“闲敲棋子落灯花”的意思是:我无聊地轻轻敲着棋子。作者之所以敲棋子是因为诗人孤独一人,下不成棋,所以说“闲敲棋子”,棋子本不是敲的,但用来敲打,正体现了孤独中的苦闷。是一个细节描写,写出了诗人约客久候不到,内心十分焦燥的心情。故选:C。本题考查学生对诗歌重点词语的赏析能力。联系前句内容“有约不来过夜半”理解,还要换位思考,站在诗人的角度解读他此刻的心情。“闲”字说明诗人等朋友时无聊,也带着点着急,这个“闲”字的背后,还隐含着诗人等不来朋友失望焦躁
25、的情绪。然后分析“忙”在意境的不当之处即可。答案:(1)C。(2)不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。译文:梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。时间已过午夜,已约请好的客人还没有来,我无聊地轻轻敲着棋子,震落了点油灯时灯芯结出的灯花。【答案】只买少经过【考点】文言实词【解析】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累,对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。【解答】句意:只是应当粗略地阅读。但:只。句意:愿意为此买马具及马。市
26、:买。句意:喜爱菊花的人在陶渊明之后就很少听到了。鲜:少。句意:过了十多年。阅:经过。【答案】B品德是才能的统帅。愚人即使要做不好的事,智慧不能完备,力气不能胜任。示例:一个人有才能,但如果没有高尚的道德修养,他对国家对家庭都是会造成危害的。没 有德行,其才能越高,危害越大。因此,我们要不断修养,形成良好的道德品质。【考点】课外文言文阅读【解析】参考译文:聪颖、明察、坚强、刚毅称之为才;公正、刚直、中庸、平和称之为德。才是德的辅助;德是才的统帅。云梦之地的竹子,天下都称为刚劲,但如果不作矫正,不配上羽毛,就不能作为利箭穿透坚物。棠溪出产的铜材,天下都称为精利,但如果不经熔烧铸造,不磨砺出锋,就
27、不能作为兵器击穿硬甲。所以,德才兼备的称之为圣人;无德无才的称之为愚人;德胜过才的称之为君子;才胜过德的称之为小人。挑选人才的方法,如果找不到圣人、君子而委任,与其得到小人,不如得到愚人。什么原因呢?因为君子持有才干把它用到善事上;而小人持有才干用来作恶。持有才干作善事,能处处行善; 而凭借才干作恶,就无恶不作了。愚人即使想作恶,因为智慧不济,气力不胜任,好像小狗扑人,人还能制服它。而小人既有足够的阴谋诡计来发挥邪恶,又有足够的力量来逞凶施暴,就如恶虎生翼,他的危害难道不大吗!有德的人令人尊敬,有才的人使人喜爱;对喜爱的人容易亲近,对尊敬的人容易疏远,所以察选人才者经常被人的才干所蒙蔽而忘记了
28、考察他的品德。自古至今,国家的乱臣奸佞,家族的败家浪子,因为才有余而德不足,导致家国覆亡的多了。【解答】本题考查文言断句。“是以察者多蔽于才而遗于德”意思是:所以察选人才者经常被人的才干所蒙蔽而忘记了考察他的品德。断句为:是以/察者多蔽于才/而遗于德。故选:B。本题考查文言文翻译的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词有:德,品德。才,才能。句意:品德是才能的统帅。重
29、点词有:虽,即使。周,周全。句意:愚人即使要做不好的事,智慧不能完备,力气不能胜任。本题考查对句子的理解。从文中“凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶,换才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,譬如乳狗搏人,人得而制之”,可以看出大凡选择任用人才的原则,如果得不到德才兼备的圣人或品德胜过才干的君子,与其选择才干胜过品德的小人,不如选择才干和品德都没有的愚人。由此可以理解“国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣”一句,即一个人有才能,但如果没有高尚的道德修养,他对国家对家庭都
30、是会造成危害的。所以,我们要不断修养,形成良好的道德品质。答案:(1)B(2)品德是才能的统帅。愚人即使要做不好的事,智慧不能完备,力气不能胜任。(3)示例:一个人有才能,但如果没有高尚的道德修养,他对国家对家庭都是会造成危害的。没 有德行,其才能越高,危害越大。因此,我们要不断修养,形成良好的道德品质。【答案】B莲塘环境(河渠纵横,池塘、湖泊点缀其间);塘中莲荷;莲塘童趣;别后念想;重返驻思。“吮吸”原指聚拢嘴唇吸取,在文中是指深呼吸,侧面写出莲花香气扑鼻,令人喜爱。运用比喻,把莲叶比作碧盘、玉盘,把晨露比作碧珠,形象生动地写出了莲叶碧绿平展,露珠晶莹灵动的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。运
31、用拟声词“叮当”,化无声为有声,以声衬静,形象生动地写出风中莲叶静美的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。例1:人生如梦,时间如白驹过隙,我的少年时光,穿梭于莲塘的身影还依稀闪现在 眼前。莲塘依旧,可我却已是人到中年啦!故乡的莲塘哟,您将永永远远植根于我的心田。例2:我的根在此,树高千丈也忘不了根。莲塘,我生命的发祥地。我无论走到哪里,我无论有多大的成就,日薄西山时,我一定要回来。偎依在你身旁第段所描绘的是残荷伏雨,作者不忍触碰,怜爱柔美的心境。而冰心描绘的雨中荷叶,是比喻暴风雨中,母亲对孩子无私的保护。抒发的是母子情深的心境。【考点】散文阅读【解析】本文是一篇散文。亭台碧水之畔的一池莲花,让“我
32、”回忆起儿时故乡的莲塘,小时候“我们”总是喜欢在莲塘旁嬉戏玩耍,有时还装扮成送亲的队伍。长大后,“我”离开故乡,不能与莲塘为伴,但是莲花清新脱俗、出淤泥而不染的精神却一直在“我”心底。表达作者对故乡的怀恋和对莲花的喜爱之情。【解答】本题考查文章内容的理解。ACD正确;B有误,“翠黄、碧绿”的不是莲花,而是叶盖;故选:B。本题考查筛选概括能力。“那里河渠纵横,池塘、湖泊点缀其间”描写的是莲塘环境。“当你把目光投向大片莲塘,刹那间,你会看到一片翠黄、碧绿的叶盖,脸挨着脸、肩并着肩,在阳光下慎重地舒展着花和叶”描写的是塘中莲荷。“想起莲塘,我便想起少年时代编织的童趣”描写的是莲塘童趣。“长大后,我告
33、别了故乡,不能再和朝夕相处的莲塘为伴”暗示下文描写的是别后思念。“最近,我又回到阔别多年的故乡,重新面对那一片久违的莲塘”“我在莲塘边久久徘徊,驻足沉思”写的是重返驻思。本题考查词句品析。首先解释词语的含义,“吮吸”原是指聚拢嘴唇吸取,然后分析文中含义,文中是指深呼吸,花香沁人心脾,所以作者深呼吸来感受荷花的香气,侧面写出了莲花的香气扑鼻。本句使用了比喻的修辞手法,将莲叶比作碧盘、玉盘,把晨露比作碧珠,生动形象地写出了莲叶碧绿、露珠晶莹的特点。同时作者运用拟声词,用声音衬托出环境的安静,同时写出了荷花安静美丽的特点,情感表达上表现了作者对莲花的喜爱之情。本题考查心理描写。首先明确题干要求进行续
34、写,而且是心理描写的续写,所以要以第一人称“我”作为主语。然后根据“我又回到阔别多年的故乡,重新面对那一片久违的莲塘”可知,续写的内容应该和儿时回忆或者对莲花的喜爱为主。最后用简洁、流畅的语言组织答案即可。本题考查对比阅读。根据“在雨打莲塘的傍晚,残荷伏雨隐忍的美,总是摄人心魄,不忍触碰,让人心生怜爱之情”可知,段描写的是雨打残荷的场面,表现的是作者的怜爱。而冰心描绘的荷花虽然也在经历暴风雨,但是有“大荷叶”的保护,它像母亲保护孩子一样,表达的母子情深的心境,因此有所不同。答案:(1)B(2)莲塘环境(河渠纵横,池塘、湖泊点缀其间);塘中莲荷;莲塘童趣;别后念想;重返驻思。(3)“吮吸”原指聚
35、拢嘴唇吸取,在文中是指深呼吸,侧面写出莲花香气扑鼻,令人喜爱。运用比喻,把莲叶比作碧盘、玉盘,把晨露比作碧珠,形象生动地写出了莲叶碧绿平展,露珠晶莹灵动的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。运用拟声词“叮当”,化无声为有声,以声衬静,形象生动地写出风中莲叶静美的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。(4)例1:人生如梦,时间如白驹过隙,我的少年时光,穿梭于莲塘的身影还依稀闪现在 眼前。莲塘依旧,可我却已是人到中年啦!故乡的莲塘哟,您将永永远远植根于我的心田。例2:我的根在此,树高千丈也忘不了根。莲塘,我生命的发祥地。我无论走到哪里,我无论有多大的成就,日薄西山时,我一定要回来。偎依在你身旁(5)第段所描
36、绘的是残荷伏雨,作者不忍触碰,怜爱柔美的心境。而冰心描绘的雨中荷叶,是比喻暴风雨中,母亲对孩子无私的保护。抒发的是母子情深的心境。【答案】C(2)因为蚊子体重极轻,可以“以柔克刚”,化解巨大冲击。因为蚊子全身的细毛具有疏水性,可以迅速摆脱雨滴,避免被砸落到地面而致命。(3)这两个句子都运用了说明方法,具有准确、严密的特点。“50倍之多”,运用列数字的说明方法,具体而准确地说明了雨滴较之于蚊子重量悬殊,雨中的蚊子会遇到危险;“像一根极细小的羽毛”,运用打比方的说明方法,生动形象地说明雨滴对蚊子的冲击力极小。一重一轻,形成鲜明对比,突显蚊子特殊本领,激发了读者阅读兴趣。【考点】说明文内容理解与分析
37、筛选信息,归纳要点(说明文)说明文语言【解析】此题暂无解析【解答】(1)C项,有误。第段原文表述为“雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上”,“几乎”表示限制,原文说明雨滴在与蚊子的碰撞的过程中将近没有减速,它的动能也差不多没有转化为能量击打在蚊子身上,但雨滴并不是完全没有减速,它的动能也不是完全没有转化为能量击打在蚊子身上。(2)解答本题可根据“蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻”“雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从
38、而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是以柔克刚,达到四两拨千斤的效果”“蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生”进行总结概括。(3)阅读这两个句子可知,它们都运用了说明方法,体现了说明文语言的准确性、严密性。根据“一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多”中的“50倍”可知,该句使用的说明方法是列数字,运用数据,具体准确地说明雨滴的重量比蚊子的重量重很多,在雨中飞行的蚊子会遇到危险。“这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上”运用了打比方的说明方法,把雨滴比作羽毛,形象生动地说明了蚊子受
39、到的冲击力之小,便于读者感知理解。这两句一强调“重”,一强调“轻”,形成了鲜明对比,突出表现了蚊子的特殊本领,激发了读者阅读兴趣。【答案】B全国疫情新增确诊、疑似病例逐日减少;除武汉外,我国其他地区疫情新增确诊、疑似病例呈平稳趋势;2 月底,全国疫情新增确诊病例有反弹倾向。全民居家隔离,减少人员流动蔓延;公共场所增设“一米线”标识,避免人员聚集;全民出门戴口罩,注意个人卫生和环境卫生。【考点】材料探究【解析】本题是关于“冠状病毒”的主题阅读,分别考查学生对材料内容的理解、材料信息的提取概括能力。【解答】本题考查对材料内容的理解。A有误,人类冠状病毒是引起上呼吸道感染的常见病原体之一,不是唯一病
40、原体;B正确;C有误,人类感染一般冠状病毒潜伏期为25天,我国发现人类感染新型冠状病毒的潜伏期为214天;D有误,严重者会出现急性呼吸窘迫综合征、休克等较为严重的肺炎症状;故选:B。本题考查材料分析概括能力。根据黄线和红线的走势,可知全国疫情新增确诊、疑似病例逐日减少。蓝线为除去湖北地区的疫情新增确诊和疑似病例,发现没有明显的上升和下降趋势,保持平稳。根据红线2月27到2月29的上升,可知二月底,全国疫情新增确诊病例有反弹倾向。本题考查材料内容的概括能力。根据“全民居家隔离,减少人员流动,阻止了病毒传播蔓延”“公共场所增设一米线标识,引导人们按照一米安全距离排队,避免聚集”“出门戴口罩,注意个
41、人卫生和环境卫生”即可概括出答案。答案:(1)B(2)全国疫情新增确诊、疑似病例逐日减少;除武汉外,我国其他地区疫情新增确诊、疑似病例呈平稳趋势;2 月底,全国疫情新增确诊病例有反弹倾向。(3)全民居家隔离,减少人员流动蔓延;公共场所增设“一米线”标识,避免人员聚集;全民出门戴口罩,注意个人卫生和环境卫生。【答案】老舍诺第留斯太平【考点】名著综合【解析】骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作,描写了20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了
42、作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。【解答】骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。海底两万里主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。尼摩船长与阿龙纳斯等人在海底环球旅行的路线是从太平洋出发的。【答案】祥子;有理想,有信心,对生活充满希望【考点】鉴赏文学形象【解析】本题考查名著阅读。解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考。【解答】根据语段买车、拉车的情节,明确语段出自骆驼祥子,选段中的“他”指的是主人公祥子。细读文段,这段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”,“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人,意思对即可。三、写作【答案】攀登有位诗人曾写过这样一句诗:欲穷千里目,更上一层楼。站得高才能看得远。在当今这个充满竞争的社会里,我们不可能像陶渊明那样躲进自己的那片田园而拒绝与社会种种困难与矛盾交锋。我们只能选择竞争
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