《骆驼祥子》名著指导阅读

1、、我能梳理出祥子三起三落的人生经历，认识到祥子的悲剧命运。、我能掌握阅读小说的具体方法和技巧，感知人物形象。 、通过本节课的学习我能理解祥子悲剧命运的根源所在。学习目标：阅读指导一、小说怎样读 、读题目，思考含义、读故事，梳理情节、读背景，总结主旨、读人物，分析形象、读语言，体验特色 题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？ （一）、读题目，思考含义（1）点明小说的主人公祥子总共三层含义（2）概括小说的一个主要情节“骆驼祥子”称号的得来。（3）揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 1、一流车夫： 祥子十八岁带着乡下的青壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。

2、2. 祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中96块钱买上了自己的新车。（一起） 3.丢车：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。（一落）4. 卖骆驼：后来祥子趁军营混乱逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了35块钱回到了北平。由于生病在梦话中透露了自己的这段经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。（称号由来）（二）、读故事，梳理情节5. 二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。回来受到虎妞的诱惑做了错事

3、，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月，拼命攒钱想再买车。（二起） 6. 被敲诈钱空: 曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。（二落） 7.被迫结婚:虎妞谎称怀孕，骗祥子结婚。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 8. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。（三起）9.妻死卖车:

4、虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。(三落）10.彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。 用简练的语言介绍小说围绕祥子讲述的最主要情节？三起三落 奋斗三年挣钱买了车被十几个大兵抢了车 卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱被孙侦探抢了买车钱结婚后靠虎妞买了车 最后下葬虎妞卖了车结合骆驼祥子的背景，总

5、结小说的思想主旨。 （三）、读背景，总结主旨 背景：上世纪20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，城市买办阶层，乡村土豪劣绅的压迫，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 （三）、读背景，总结主旨主旨： 小说主要讲述了 表达了 人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。 试结合祥子的相关事例分析其形象，看看他性格前后有着怎样的变化？ （四）、读人物

6、，分析形象总结：由人变“兽” ,人生道路上的三部曲。（3）在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。（2）在痛苦的生活中无奈地挣扎；（1）他曾经勤劳善良、自尊好强，对生活 充满希望；（五）、读语言，体验特色 骆驼祥子的取材：作者在老北京的大杂院中长大，有丰富的北京生活经验，他写大小杂院，四合院和胡同，写市民凡俗生活中所呈现的场景风致,这些都为骆驼祥子的写作提供了丰富多彩的北京画卷。艺术特色： 2、鲜明突出的“京味儿”。在骆驼祥子中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字

7、又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。1、老舍长于写人，他善于调动各种手法塑造人物。（1）没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红由上至下整个象一面极大的火镜，每一条光都象火镜的焦点。（写热，却无一处“热”妙！）（2）扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。 （无华丽字眼的肖像描绘，自白式的心理描写绝！）（学生齐读该段文字。）（3）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着

8、？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”（个性化的语言，简洁明晰的动作高！）（请同学们模仿虎妞的语气朗读一次。）师生共同评述语言大师老舍那富有地方特色的口语化语言特色。明确：1、经过提炼了的北京口语，其特点是通俗平易、大众化。 2、善用修辞手法，使描写更加生动形象。 思考与探究：谁是造成祥子悲剧命运的“罪魁祸首”？虎妞刘四爷孙侦探夏太太抢车大兵拓展延伸祥子的一生充满了心酸，假如祥子生活在现代社会，你认为他会过上怎样的生活呢？请你打开想象的翅膀，畅所欲言。1、骆驼祥子是作者 最钟爱的作品，他原名 ，字 ，有 称号，代表作：小说 、 ，话剧 、 本小说讲述的是一个普通的 的辛酸故事。 2、骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他_、 、 ，祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终