人教版八年级下册数学 第16章 16.3.1二次根式的加减 习题课件_第1页
人教版八年级下册数学 第16章 16.3.1二次根式的加减 习题课件_第2页
人教版八年级下册数学 第16章 16.3.1二次根式的加减 习题课件_第3页
人教版八年级下册数学 第16章 16.3.1二次根式的加减 习题课件_第4页
人教版八年级下册数学 第16章 16.3.1二次根式的加减 习题课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版 八年级下第十六章二次根式16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减相加;不变;最简二次根式;被开方数相同提示:点击 进入习题答案显示1234C5最简二次根式6789C见习题10BBC0见习题111213见习题14见习题答案显示见习题见习题1将二次根式化成_,如果被开方数相同,那么这样的二次根式可以合并最简二次根式2【2020上海改编】下列二次根式中,与 被开方数相同的是()C3下列各组二次根式中,可以进行合并的一组是()BC5合并化简后的被开方数相同的二次根式与合并同类项类似,把根号外的因数(式)_,根指数和被开方数_其步骤为:先将二次根式化成_,再将_的二次根式进行合并相加不变最简二次根式被开方数相同07【2021柳州】下列计算正确的是()CB(1)以上解答过程中,从_开始出现错误;(2)请写出本题的正确解答过程10【教材P13例2变式】计算:11【教材P15习题T2变式】计算:(1)a,b的值;(1)求a,b,c的值(2)以a,b,c为三边长能否构成三角形?若能构成三角形,请说明理由并求出其周长;若不能构成三角形,请说明理由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论