北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件 (2)_第1页
北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件 (2)_第2页
北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件 (2)_第3页
北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件 (2)_第4页
北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件 (2)_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、乘 法 分 配 律北师大版四年级数学上册田庄小学 教学引导者 王 亮我爱爸爸！我爱妈妈！我爱爸爸和妈妈！乘法交 换 律：乘法结 合 律：ab = b a(ab )c = a( b c)一万 算一算： 从刚才的计算中，你发现了什么？（3 + 2）4 34 + 24 (11 + 9) 2 112 + 92 (20 + 4)5 205 + 4 5 乘法分配律 一共贴了多少块瓷砖？说说你是怎么算的。 （小组讨论）方 法思路一：根据瓷砖颜色求总数（1）横行看:白色瓷砖行数每行块数+蓝色瓷砖行数每行块数3 10+5 10=30+50=80(块)（2）竖列看一列白色瓷砖和蓝色瓷砖的总块数列数（3+5）10=

2、810=80（块） 答：一共贴了80块瓷砖。思路二（1）左面墙的块数+右面墙的块数=总数4列每列8块+6列每列8块48+68=32+48=80（块）（2）每列块数左右两面墙的总列数 =总数(4+6)8=10 8=80(块) 答：一共贴了80块瓷砖。(3+5)103 10+5 10(4+6)848+68 = 通过计算，你发现了什么？你能写出这样的式子吗？（小组讨论） 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 分 配 律。乘法分配律如果用a,b,c分别表示三个数，能写出你的发现吗？我试试吧！(a + b)c =ac+bc 用字母表示是： 讨论

3、归纳：返回 317 + 5 17 （22 + 44）30（18 + 4）6 18 6 + 4 6 2230 + 44 30 6020 + 6030 60 （20 + 30） （3 + 5）17 连一连：数医 院学12( 6 + 5 ) = 2 6 + 5 ( 25 + 7 )4 = 25 4 74 判断正误23 359 + 35 = 359 +351 =35( 9 + 1 ) = 350 - - - - - 数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表( )十个算珠代表( ) 填一填：（12+40)3= 3 + 3 15(40 + 8) = 15 + 15 7820+2220=（ +

4、 ）20 6628 + 6632 + 6640 =（ + + ）1240406622788283240 学 校 购 买 校 服。每 件 35元， 每 条 25元。买 这 样 3 套 校 服，一共要 多 少 元 ？共？元3525 （35 + 25）3= 60 3= 180（元） 353 + 253= 105 + 75= 180（元）答：一 共 要 180 元 。=3525共？元算一算:观察算式特点后，计算。（204）2532(200+3)3829+387132966+329333537+653712564作业（一）填一填：（）（）（） 能力提升101 3299 32= (100 + 1) 32= 100 32 + 132= 3200 + 32= 3232= (100 - 1) 32= 100 32 - 132=

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论