苏教版五年级数学下册第四单元《通分》_第1页
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文档简介

通 分龙泉镇铁炉小学 授课人:都山挑 战 1找出下面每组中两个数的最小公倍数并说一说你是怎样求的。4和6 8和9 5和15 8和12思考:1、你打算把它们改写成分母是多少的分数?2、要改写成大小不变的分数,你想到了什么性质?挑 战 2 把几个分母不同的分数(也叫做异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。在书上第71页上完成。183331822188想一想:通分是一个怎样的过程?有哪些步骤?2、再利用分数的基本性质将两个异分母分数化成大小相等的同分母分数。1、先找到原来两个分母的公分母。要求:照着试一试的样子做。挑 战 3挑 战 3先独立完成,再小组内交流,交流时要具体说明判断时的思考过程。终 极 挑 战 1 1 ( ) 15 6括号里能填什么分数?小 结这节课你学习到了什么知识?有什么收获?

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