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文档简介

1、人教版数学七年级下册宁夏同心县石狮中学 马爱新8.3 实际问题与二元一次方程组(3)课前热身同心520千米老李将20吨西瓜从同心运往西安,公路运价为1.5元/(吨千米),路程为520千米,总运费是多少 元。3.公路的运价为2元/(吨千米),路程为50km,货物重量为30吨,则公路运费= 。2.公路的运价为2元/吨,货物重量为30吨,则公路运费 = 。1.公路的运价为2元/千米,路程为50km,则公路运费 = 。25030(元)250(元)230(元)课前热身同心520千米老李将20吨西瓜从同心运往西安,公路运价为1.5元/(吨千米),路程为520千米,总运费是多少 元。1.520520我要尝试

2、如图,长青化工厂与A地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买200吨原料运回工厂,公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2 元/(吨千米),这次运输共支出运费多少元长青化工厂如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批原料运回工厂,制成的产品运到B地公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2 元/(吨千米),这两次运输共支出公路运费6000元,铁路运费97200元这批货物的原料和产品各多少吨?我能行B原料x吨产品y吨合计公路运费(元)1.5x1006000铁路运费(元)1.2x1201.2y11097200解:设原料有x吨,制成产品y吨,根据题意得:1.5x10

3、=60001.2x120+1.2y110=97200 x = 4001.2x + 1. 1y = 810化简方程组得:解得x = 400y = 300答:原料有400吨,产品有300吨。如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2 元/(吨千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?探究3公路运费15000元铁路运费97200元原料产品1.5元/(吨千米)路程 10km1.5元/(吨千米)路程 2

4、0km1.2元/(吨千米)1.2元/(吨千米)原料数量产品数量原料数量产品数量=原料数量 1.510+产品数量1.5 20公路运费(15000元)?铁路运费(97200元)=原料数量1.2120+产品数量1.2110?销售款=产品单价x产品数量原料费= 原料单价x原料数量?xyxyxy信息梳理=原料数量 1.510+产品数量1.5 20公路运费(15000元)铁路运费(97200元)=原料数量1.2120+产品数量1.2110销售款=产品单价x产品数量原料费= 原料单价x原料数量yxxyxy如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨

5、8000元的产品运到B地公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2 元/(吨千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?x + 2y = 15001.2x + 1. 1y = 8101.5x10+1.5y20=150001.2x120+1.2y110=97200解:设原料有x吨,制成产品y吨,根据题意得:化简方程组得:解得x = 400y = 300销售款(原料费+运输费) = 8000y (1000 x + 15000 + 97200) =8000300 (1000400+15000+97200)=1887800(元)

6、答:这批产品的销售款比原料费与运输费的和多1887800元。如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批原料运回工厂,制成产品运到B地公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2 元/(吨千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元每吨的装卸费用为50元,这批产品的利润为多少元?我要挑战中国提出的“一带一路”倡议是向世界发出推动“全球经济一体化”并发挥引擎作用的信号。小试牛刀 甲运输公司决定分别运给A市苹果10吨,B市苹果8吨,但现在仅有12吨苹果,还需从乙运输公司调用6吨,经协商,从甲运输公司运1吨苹果到A、B两市的运费分别为50元和30元,从乙运输公司运1吨苹果到A、B两市的运费分别为80元和40元,要求总运费为840元,则应该如何进行调运?甲有12吨乙有6吨A需10吨B需8吨x价格50元/吨y价格30元/吨10-x8-y价格40元/吨价格80元/吨解:设甲运输公司运往A,x吨,运往B,y吨,则:x + y = 1250 x+ 80(10-x)+30y+40(8-y) = 840 解得:x = 8y = 4 答:甲给A,8吨,给B4吨,乙给,2吨,给B,4吨,运费刚好达到840元课堂小结:3.数学建模思想1.解应用题的一般步骤:审、设、列、解、验、答2.解方程组主要两种方法:代入消元法、加减消元法3.间接设未知数法(二

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