高中语文教学参考 三块钱国币

1、三块钱国币丁西林广东佛山市南海一中曾绍根 Email：nhzsg21cn 话剧剧本的学习须充分考虑剧本的特点。每一篇课文都要抓住其独特的“个性。1组织欣赏影视资料。之后进入仿读、创读过程，最后实现个人理解下的符合人物性格又具有时代性的“美读。 2从语言切人，学习一个剧本小片断。把学到的知识运用到实际中去，增加鉴赏层级，提升品位个性。3以讨论的形式研究人物及作品风格。比照阅读是拓展知识面的好方法之一，既可调动自觉性，又能增强兴趣，又能在讨论中相互交流，取长补短。查阅资料，上网，资源共享，增加团结协作意识，在学习中学习做事，学习做人。 4总的思路。教师点拨，学生自主学习。先认识作品人物关系，再分析

2、人物个性，再分析语言个性，最后归结到吸收运用。 话剧，是用对话和动作来表演的戏剧，是舞台上表演的综合艺术。它与小说、诗歌、散文并称文学四体裁。这个单元主要学习剧本的鉴赏。 现代戏剧主要指二十世纪初从西方传人的话剧等。本单元所选四篇剧本是中国现当代和外国文艺兴时期的作品。 社会生活中存在着各种各样的矛盾，剧作家经过选择、提炼、加工，把其中的矛盾典型化，造成戏剧冲突。戏剧冲突，即剧本中展示的人物之间、人物自身及人与环境之间的矛盾冲突，其中表现为剧中人性格冲突，且冲突必须是集中的，锋利的。所以，本单元的教学重点定为“戏剧冲突的理解。 戏剧语言，包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白

3、、旁白等，是人物心理、动作的外现。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。因此，鉴赏剧本，品味人物语言至关重要。 首先，要品味个性化的人物语言。因为个性化语言能准确地表达人物的思想感情。所谓个性化，指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。 其次，要品味富有动作性的人物语言，而难点是富有鲜明个性的人物语言。无论是矛盾冲突还是戏剧语言，最终都要塑造出生动鲜活的人物来。 本单元所选四篇课文均系话剧剧本，在题材上各有侧重，在戏剧语言上风格各异。有中国话剧大师曹禺先生的代表作?雷雨?，有世界话剧泰斗莎士比亚的?罗密欧与朱丽叶?；有语言大师

4、老舍先生的扛鼎之作?茶馆?，有颇富幽默感的丁西林的?三块钱国币?。短短的几十页文字浓缩了一段段鲜活的历史，给我们刻画了一群有血有肉的丰富而生动的艺术群像。尤其是大师们的丰富、幽默、深刻和充满灵性的语言，已经融入了我们的生活，成为一代代学习者取之不尽的宝藏，品味不尽的甘醇。?茶馆?中的王利发、唐铁嘴、松二爷，?雷雨?中的周朴园、繁漪，?罗密欧与朱丽叶?中的罗密欧、朱丽叶，?三块钱国币?中的三个人物。他们或庄或谐，或喜或悲，或爱或恨，或善或恶，都深深地留在了读者的心中。 一、戏剧的灵魂是矛盾冲突。 欧洲古典主义曾提出戏剧创作的“三一律原那么：要求写一天内在一个地点发生的一件事。但集中强调到不适当的

5、程度。 曹禺先生的?雷雨?是遵从“三一律的经典。三十年的恩恩怨怨，两代人的纠纠葛葛，在二十四小时之内集中爆发。 老舍先生的?茶馆?更是匠心独运，采用空间固定而时间流转的方法，将几段历史折射在假设干人等身上，且在父子相承中延续出世事沧桑。 莎翁的?罗密欧与朱丽叶?以一对青年人的婚姻为点，拉开了一出人文主义的大戏，而丁西林的?三块钱国币?那么小中见大，滴水见全日，从日常生活的细端开掘人物的内心。 二、饱满鲜活的人物群像。 本单元四篇剧本刻画了一个个生动鲜明的人物形象。周朴园一家，有周朴园的阴狠虚伪，有周萍的优柔寡断，有周冲的死水微澜，有繁漪的扭曲人性?茶馆?更是使读者看到了一个个血肉饱满的活人，一

6、声京腔一把泪，一声京韵一个情。 ?罗密欧与朱丽叶?中的一对恋人更成了忠贞爱情的代名词。他们是文化艺术长廊中的不朽形象。 三、个性化的戏剧语言是剧本的“翅膀。 曹禺先生的戏剧语言深刻稳重，老舍先生的幽默隽永，莎翁的诗情化，丁西林的轻松辛辣。什么角色说什么话，什么话就能表现出什么人的个性，这种“商标语言即个性化语言。鲁侍萍面对亲生儿子却不能相认，一句“你是萍，凭一一凭什么打我的儿子?听来令人心酸。唐铁嘴的“两大帝国侍候我一个人，这点福气还小吗?读后令人心寒。罗密欧的一句“这是一个灯塔，回味中让人心动。丁西林丁西林(18931974)，现代剧作家、物理学家、社会活动家。原名丁燮林，字巽甫，江苏泰兴人

7、。1914年赴英国伯明翰大学读理科，其间阅读了大量外国文学作品。1920年回国，任北京大学物理系教授。 业余从事剧本创作。作品以喜剧为主，著有?一只马蜂?北京的空气?三块钱国币?等。他的剧作，构思巧妙，含蓄幽默，妙趣横生，具有独特的艺术风格，新中国成立后，曾任国务院文化教育委员会委员，文化部副部长等职。 丁西林还热心从事文艺创作和翻译工作。他创作的独幕剧?一只马蜂?曾震动当时的话剧界，此后又陆续发表了不少独幕剧。年出版了?丁西林剧作选?。丁西林的喜剧风格 丁西林是中国现代文学史上著名的喜剧作家，尤以独幕喜剧见长。留学英国期间曾受英国近代喜剧影响，善于从人情世态中发现喜剧因素，通过揭示生活的情趣

8、，制造悬念，组织戏剧冲突，把看来平淡无奇的事件，安排点染得波澜起伏，妙趣横生。他的作品多为带有诙谐意味的趣剧，大都结构精巧，形象生动，语言幽默幽默，能在较为轻松平淡的戏剧冲突中反映社会现实，寓庄于谐，受到读者和观众喜爱。其中的?一只马蜂?、?压迫?、?三块钱国币?不仅技巧圆熟，而且表现了富有现实意义的主题，尤为人所称道。他的喜剧不以滑稽为目的，而以智慧为根底，幽默与机智密切相连。其中虽然不乏挖苦嘲弄的意味，但轻松俏皮的幽默远胜于辛辣锋利的挖苦，它不是引人哄堂大笑的挖苦喜剧，而是使人产生会心微笑的幽默喜剧。关于独幕剧 独幕剧是19世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。它的主要特点是短小精悍，全剧

9、在一幕之内完成，故要求所写事件的矛盾冲突的全过程，必须集中于同一时间、地点并得到最完整、最集中、最充分的表达。 由于独幕剧的演出受到较为严格的时间、剧场等条件的限制，所以它的剧情不能太繁杂，要求情节结构更加精练集中，矛盾冲突的展开也要较为迅速，人物也不宜太多。 全剧围绕花瓶事件，展示主仆之间，大学生与女主人之间的矛盾冲突，表现了大学生的正义感和同情心，揭露了阔太太的自私和狡辩，也一定程度上挖苦了警察的趋炎附势。 开端：吴太太继续开幕以前的口角，成众来找杨长雄下棋。 开展：围绕李嫂该不该赔花瓶和铺盖该不该押，杨与吴正面交锋。 高潮：第三次交锋，杨长雄忍无可忍，打碎吴太太的另一只花瓶。 结局：杨长

10、雄无可奈何，赔偿吴太太三块钱国币。 喜剧应“从那最平淡的事件里反映出真实 。丁西林先生创作于抗战时期的?三块钱国币?就是这样的一部独幕喜剧。它取材于生活小事，但以小见大，围绕花瓶事件反映出当时社会恃强凌弱、无法无理等令人难以容忍的不公平、不合理的现象，揭露了阔太太自私刻薄的庸俗的小市民习气，称赞了大学生的正义感和同情心，也一定程度地挖苦了警察唯唯诺诺的丑态。 剧本结构严谨，矛盾集中，虚写女仆打碎花瓶，赔不起，以铺盖抵押、被辞退情节，而将大学生与女主人的冲突作为矛盾的焦点，着力描写他们之间的三次交锋。 第一次争论的焦点是李嫂该不该赔花瓶； 第二次，焦点是该不该典押李嫂的铺盖； 第三次是由大学生骂

11、女主人是“一个无耻的泼妇引起。 三次交锋，层次清晰，将剧情逐次推向高潮。结尾以打碎另一只花瓶解决冲突，收到了出人意料的艺术效果。 作者这样安排剧本的结构与冲突，能更好地展开情节，突出问题。如果只写李嫂打碎花瓶，赔不起，被辞退等，而没有杨长雄与吴太太之间的三次交锋，情节就会很单调，而且缺乏表现杨长雄的正义感和同情心，也无法显示吴太太的尖酸刻薄和对穷人的欺凌压迫。出人意料的结尾更是耐人寻味，留给读者无尽的想象空间，收到了传不尽之意见于言外的艺术效果o通过舞台提示和情节鉴赏主要人物的思想性格： 剧本人物形象鲜明，语言富于个性。舞台提示与剧本情节相乎应，惟妙惟肖地将人物刻画得活灵活现。吴太太： 舞台提

12、示：“如果外省人受本省人的欺诈是一条公例，她是一个例外。可见，按常理，吴太太作为一个外省人，本应受本省人的欺诈自己也有寄人篱下之感，可是吴太太恰恰相反，她破了例。从后面的情节中可以看出她尖酸刻薄，出言不逊，得理不让人，无理搅三分。在与大学生的三次交锋中，她总是主动进攻，大学生那么是被迫抗战。特别是当她听到大学生说她是“泼妇时，不依不饶，争吵、漫骂，一逼、再逼、三逼，直到大学生忍无可忍，打碎花瓶，掏出国币，她才一时语塞。这是一个自私、吝啬、毫无同情心的有钱阶层的典型。杨长雄： 舞台提示：“如果外省人袒护外省人是一条公例，他是一个例外。作为抗战期间上千流离颠沛的大学生之一，遇到同是外省人的吴太太本

13、应同病相怜，共度患难，可杨长雄见义勇为，好打抱不平。面对一个自私、吝啬，胡搅蛮缠的女人，他仗义执言，锋芒毕露，据理力争，在与吴太太的三次交锋中，他先是、辩论，为李嫂鸣冤，当吴太太的矛头直接指向他时，他是一忍再忍，到忍无可忍时，他只用两个动作便结束了全剧，给人留下较大的回味余地。这是一个正直、善良、富于同情心的青年的典型。 成众：沉着稳重又不乏幽默。每当杨、吴二人的口角趋于白热化的当口，他便以看似不关己的态度招呼杨长雄：“下棋，下棋。全剧结束时，成众的一声“和棋更是让人回想无穷。艺术特色 一、?三块钱国币?构思精巧，开头和结尾尤具特色。戏是从一派争吵声中开场的，这使戏从一开始就聚焦在主要冲突“该

14、不该要打破了花瓶的李嫂赔三块钱，略去了李嫂打碎花瓶这一事件的真正起因，“作者越过事件的真正发端，把起点放在一个处于持续状态的动势中，勾起了观众对于幕前情景的遐想。(胡宁容：?谈丁西林独幕喜剧的特色?)正是这场并未写出的口角，给全剧定下了一个激越的基调，幕一拉开，舞台上就已战火弥漫，紧紧地抓住观众的心。 二、本剧的结尾尤其给观众留下难忘的印象。吴太太一逼、再逼、三逼，杨长雄一忍、再忍、三忍，已是剑拔弩张，一触即发，此时杨长雄成心走到吴太太的面前摔碎另一只花瓶：吴：(血管暴涨，双手撑腰)你这怎么说!杨：(理屈词穷，紧闭了嘴唇，握紧了拳头，没得说。突然灵犀一点，恢复了面色，伸手从衣袋中摸出了三张纸币

15、，送上)三块钱国币!吴事出意外，一时想不出适合环境的言词，抢了纸币，握在手内，捏成纸团，鼓着眼，看着对方。全剧就这样在最后一个没有完成的动作上戛然而止了。 “这样的结尾，象交响乐，在最强烈的高潮时突然以千钧之力一下收住，刹时万籁俱寂，令人目瞪口呆，半晌才如梦初醒(吴启文：?丁西林谈独幕剧及其他?)，令观众联想万千。 ?三块钱国币?的这种开头结尾方式使全剧始终处于一种急风暴雨的动态进程之中，痛快淋漓地表达了剧作家对恃财欺人、无法无理的现象的愤激之情。 三、伏笔的使用也是本文构思的一大特色。剧中吴太太两次拿起现在仅存的一只花瓶打量，极言她对花瓶的喜爱和对打碎的花瓶的痛心，结果，杨长雄成心把这只花瓶

16、也打碎了，并主动送上三块钱。杨长雄按吴太太的逻辑解决了问题，让吴太太哑口无言。正是由于这些伏笔的使用，造成一种出乎意料之外，但又在情理之中的喜剧效果。 四、本剧的语言俏皮幽默，所有的语言纯乎出于角色的性格，看似平凡，但在此情此景下，不由人不露出会心的微笑。杨长雄模仿吴太太一上场时说话的腔调，外表上是抱怨成众，实际上是嘲讽吴太太，充满机智和诙谐。杨长雄满口“如果“也许“因为的学生腔式的演说词令和吴太太的泼妇骂街的不和谐的交织，显出吴太太的不可理喻，也给杨长雄这番慷慨激昂的辩论涂上了一层喜剧色彩。成众的台词不多，但短促、幽默的语言已充分表现了他“自然而不自觉的幽默。练习：1、依次填在各句横线处的词

17、语，最恰当的一组是 难道我连在我自己家里说话的都没有了吗?你的结果，你发现了她身上只有三毛钱，对不对?那么刚刚你说的全是 ！ A、权力 搜察 废话 B、权力 搜察 费话 C、权利 搜查 费话 D、权利 搜查 废话 答案：D 2下面句中加点的虚词不能删去的一句是 ( ) A我因为喜欢它的样子，所以才特地当宝贝似的带在身边。 B你既知道大家都是穷人，还说什么替穷人想想? C 现在你就是出十块钱一只，也没地方可以买得到。 D这盘棋，如果你赢了，我出三块钱，如果我赢了，你出三块钱。答案：C3对下面各句话的含义理解不正确的一项为哪一项 ( ) A (李嫂)虽得其时，而未得其主。 含义：抗战期间，外省阔人纷纷涌人西南某一省城，需要 大量女佣效劳，李嫂有了就业的时机，却没有遇上一个 好主人。 B(杨长雄)李嫂没有债，我也没有钱。 含义：佣人为主人擦花瓶，有可能打破花瓶而绝没有赔偿的义务，因此说“没有债；别人也不用替她还“债，因此说“没有钱。 C(成众)老兄，你也应该客气客气啊!怎么连将军你都不说一声! 含义：杨长雄下棋技艺高超，也毫不客气，没打招呼就将了对方一军。 D(成众)