新教师入岗培训心得13篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 新教师入岗培训心得13篇新教师入岗培训心得13篇新教师入岗培训心得篇1 一、根本处境 7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我弥漫热心，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们良善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热心去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的

2、、优秀的幼儿园老师! 二、优势分析 我喜悦，我弥漫童真 一向以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一向都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身参与到孩子的嬉戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好挚友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 我年轻，我弥漫梦想 二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的采纳才能很强，我也不例外。在校期间，我通过了CET4和计算机一级的测

3、试，如今我能纯熟应用计算机，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想确定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种梦想，现在我所拥有的这些可能不够，但是正由于我年轻，所以我有充沛的时间去吸收新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有，只有更好! 三、弱势分析 正由于我是非专业的，因此在幼教理论学识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用34年的时间学习专业理论学识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的，即便是有足够的热心与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳

4、、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸诞的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在喜悦中学习。 非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏阅历的我控班才能不强，往往不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能实时调理上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在喜悦、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然精心在爱着孩子，但是要掌管好这个“度”对没有阅历的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开头的

5、，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤确定能补拙! 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会精心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇古怪怪的问题，有时候教师还不确定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点：1、加入教导学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2、在确定的计算机应用的根基上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关切。 4、通过三年的磨练，让自己能够积累确定的阅历，成为一名合格的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我管理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我管理意识，鼓舞自我进展 措施 1、

6、以仆人翁态度积极参与新三年筹划议论，明确新三年进展目标。 2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年筹划。 3、建立个人专业成长档案。 4、积极参与园内各类评比活动。 其次阶段 目标：巩固自我管理意识，提防自我进展 措施 1、在完成学前教导岗位培训的根基上，持续加入本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2、在探索教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。 3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教导方法。 第三阶段 目标：发挥自我管理效能，完善自我进展 措施 1、请带教老师及有阅历的老师指出自

7、己的缺乏之处，实时改正缺点，对教学活动举行反思。 2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 3、跟着有阅历的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。 (二)创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，得志幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活阅历。 措施 1、留神环境创设的安好、希奇、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等得志幼儿自主探索的需要。 2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。 3、率领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教导理念，使幼儿的天性潜能能到充分的发挥。 措施 1、根据主题的需要，

8、拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供给丰富的材料。 2、在区角嬉戏中投入崭新的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝探索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为新课题的研究打好根基。 措施 1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。 2、教师以模范影响幼儿，扶助幼儿培养良好的文明习惯。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。 措施 1、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。 2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿阅历。 3、根据家长需求，邀请专家来园作讲座。 其次阶段 目标：充分利用有效资源，探索家园

9、、社区三位一体化新方式。 措施 1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2、利用社区、广场开展各类亲子活动。 3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区气力，形成一体化育人环境。 措施 1、围绕家长工作开展深入的研究。 2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。 3、进入社区开展各种宣传、指导活动。 #359118 新教师入岗培训心得篇2 教导是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师务必认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教导需要。 首先要加强政

10、治思想方面的学习。我国素质教导坚持“五育并举，德育为首”的原那么，教师首先要以德育人。教导思想、教导观点对教导事业的进展至关重要，正确的教导观可以造就人才，错误的教导思想那么会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教导观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业学识的学习。课程走向综合化是根基教导改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革测验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教导家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的开展，我们教师要有一种猛烈的资源意识，抑制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思

11、维空间和学识布局，以便更好的为教导教学服务。学识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们学识的积累供给了的机遇。我们在学校学习的那点学识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教导教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有好多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师理应抓紧一切时间增加学识储蓄，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。随着时代的进步，教导的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不成荒废半日。通过学

12、习不断获取新学识，增长自身的才干，适应当今教导改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的梦想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出璀璨美好的未来。 前苏联教导家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是举行教导的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入举行教导改革、全面实施素质教导的新形势下，进一步加强师德创办显得极为重要。 教师是一种社会职业，它可以是一些人所喜欢的事业，也可以是谋生的手段

13、。当今正面临着一个竞争强烈的社会，教导同时也面临强烈竞争。学校要进展、壮大，务必要有一个良好的师德师风环境作后盾。 在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表达师德，在社会实践中举行道德修养，真正熟悉善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份告成。 新教师入岗培训心得篇3 时光飞逝，转瞬之间，我步入教师行列的第一年已接近尾声。回想这一年来工作中的点点滴滴，有喜悦也有凄怆，有欢乐也有泪水，有失落，但更多的是收获，是阅历，是对教师这一职业的重新熟悉，是从心里往外的骄傲感。 还记得刚上班的时候，其他同事跟学生一起去军训，我由于有高二的课而留下

14、。当时，办公室里空荡荡的，只有我跟丁老师两个人。那一周由于没有初中的课，我只需要上6节高中课，虽然不多，但是对我来说，上完这些课也是分外难的。我大学是学非师范专业，从来没上过讲台，但是熬到周二只好硬着头皮上了。一周下来，不管课讲的怎么样，反正把胆子练出来了。我跟学生在一起，学生不时向我询问一些有关事情时，我真的感觉我已经是一名教师，任何事情都要为学生做一个好的模范，而不再是一个只需要遵守纪律的学生。每一名学生都是心爱的，优秀的，看着一班十几岁孩子的样子，我更加觉得教师的职业是多么荣誉，又是多么艰辛，你要做的不止是教给他们学识，更重要的是帮他们成为一个高尚的人。 其次周军训终止，其他老师都回来，

15、办公室里即刻多了好多面孔，而我也真正进入到备课授课活动中，察觉时间总是不够用，跨年级授课更是如此。真正的备好一堂课是分外不轻易的。这不是看一遍教材就可以给学生讲的，开头时要把要讲的教材通看一遍，把要求学生做的练习题以及学生可能展现问题的题目先做一遍，才能分章分节的开头备课。作为一个新教师，为了能更快的提高自己的教学水平，也为了能给学生上好每一堂课，除了要自己去备课以外，我也往往去听师傅和一些有阅历的教师的课，从中吸取他们的阅历和优点。更加是最开头的两个月，由于没阅历，也由于想把学生的兴趣调动起来，我几乎没有午休，晚上回家后也经常琢磨如何把课上好，经过几个月的努力，我感觉现在讲课虽然还有好多缺乏

16、之处，但比以前是大有进步的。 高中生物教材的内容，涉及面广，有确定难度，而且规律性不强，感觉怎么把它讲好是很难的一件事。新的世纪需要好多生物学人才，掌管生物学的学识对于21世纪的新人类来说是分外重要的。针对外国语的高中生，生物是理科综合三选二的科目，跟物理、化学有同等的地位，如何才能让学生领会生物学的思想呢?我认为不止是针对这一本教科书举行陈述，还要参与大量跟日常生活有关的现象，进而提高学生学习生物的兴趣。因此，每节课都有几分钟的时间，尽量给学生讲一些生物学的进展和新闻。课下，询问他们的听课处境：譬如哪里听的不太懂，哪里有问题，梦想老师怎样提升，等等。从学生给我的建议书中，我察觉的自己的不少问

17、题：音调太平稳(适合催眠)，句与句之间停顿太长(气氛沉闷)，与化学学识有联系的地方没有加以解释(对牛弹琴)，等等。这样，我有目的性的改正了自己的一些毛病，持续一段时间后，感觉学生学习状态有所提高。 初中生物的学识性内容对比简朴，但是其中有一些是调查研究的测验课题，对学生养成勤动脑的习惯有所扶助。在初中教学中，我争取每节课都渗透研究性学习的内容，由于生物学是一门测验性学科，培养研究性的思维很有必要。丰富的测验课也让学生体会到学习生物学的乐趣。 汇报课和转正课对我来说都是一大挑战。它需要花费比平日更多的时间和精力。在这期间，除了要专心研究教材，还要大量的资料，参考网上已经成型的课件。汇报课我所选择

18、的是生殖的类型，这是高二上学期对比靠后的一节课，是集合学识性跟趣味性为一体的一节课。我在网上下摘了一些录象和图片，在讲课时放给学生看，便于理解。转正课我选择的是输血与血型，是七年级下学期对比靠后的一节课。这节课的专业性学识对比强，但是学生都很感兴趣，有极大的奇怪心想学好这些学识。我打定的课件中有一些动画便于学生理解学术性较强的内容。在我打定这两次公开课期间，我的师傅李淑红和南校区高中生物组的教师给了我很大的扶助，这期间，我真正体会到专心研究教学目的重要性，并重新修改了自己的教案。 教师是与人打交道的职业，当然做什么都要与人打交道，可是教师职业的特殊性在于：我们是与不成熟的人打交道。所以，做为一

19、名教导工，最重要的不止是把课上好，还要跟学生适时的沟通。同时，我也察觉：不能只顾好学生，往往是那些劳绩不太好的和不太稳定的.学生更需要扶助，需要关切。对于他们，更多的理应是激励，而不理应是批评。并且上课时理应给他们足够的关注，不能把他们疏忽。 在这整整的一年里，我不止体会到了作为一名教师的艰辛，也体会到了一名教师的荣誉，尤其是当学生用崇敬的语调向我问好，用相信的眼神看着我的时候，我真的觉得无论怎么苦都值得! 虽然这一年慌张也很苦，但没有开头时的苦，怎么回有收获?怎么回有提高?怎么会得到大家的断定?所以，一切的付出都是值得的，要获得告成就不要怕累，怕苦。当我真正度过这一年时候，我真的感谢它给我的

20、阅历，留给我的欢乐和泪水!在第一年即将终止的时候，我相信有了这一年的阅历，我会在以后的工作中做得更好! 新教师入岗培训心得篇4 本学年度，我承担高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼_x班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组创办中，本人的工作作一个小结。 高一化学备课组是一个弥漫活力的集体 高一化学备课组成员由_x和_x老师、_x老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的劳绩，受到学校领导的断定和学生的一致好评。现简朴总结如下： 一、有筹划的安置高一第一学期的教学工作筹划： 新学期开课的

21、第一天，备课组举行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作筹划及议论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作筹划，能保证教学工作的顺遂开展和完满完成，所以确定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作处境总结的备课组活动，察觉处境，实时议论实时解决。 二、定时举行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在议论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安置、疑难问题的分析议论研究

22、，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过用心的打定，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 按照学校的要求，积极专心地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮替制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，察觉问题实时解决，实时在班上评讲，实时反应;每章至少一次的学生测验，要求全体学生专心查看并记录测验

23、现象，课后专心书写测验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有确定的学识笼罩面，有确定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达成确定的预期效果。 四、积极加入教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安置了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，_x老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高一化学备

24、课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和气力，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和断定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的劳绩。 #552689 新教师入岗培训心得篇5 作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟谙的教室，心中的冲动难以按捺，只是不同的是身份的转化，从坐在教室采纳学识变成了站在讲台之上传授学识，我的内心是无比冲动和高傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学加入为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教导学、心理学、教导法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

25、 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了确定的专业学识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞领会了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教导确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的熟悉。 教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的

26、飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是模范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教导的过程是人格完善的过程，教师的人格气力是无形的、不成估量的，教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、对等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长察觉每一个学生的闪光点和进展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教导学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以

27、赋予实时的扶助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都理应实时在他们的身边。了解学生、关切学生、引导学生，站在学生一生进展的角度对学生负责。这个一名告成的飞行教员理应具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还理应讲究方法和策略。 在培训中，几位老师根据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学识布局、终身学习的做法;在谈到面

28、对困难如何抑制的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加斟酌，适时提升教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师理应与时俱进，自身就理应走在学术的前沿，将最前沿的学识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的进展。 结果，本次的培训让我对未来的工作弥漫信仰。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也特别留神我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是弥漫

29、对新教师的激励。激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。激励我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，变更以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。激励我们要做一名能够不断适应新学识新问题新环境的老师。 “教师”一个平凡而又宏伟的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终究踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于终究可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学识传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也逐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都分外有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训分外短暂名贵，内容涉及好多：有新时期

30、师德行为模范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂模范年综述及学生心理辅导与家庭教导的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安置得井井有条，考虑锝分外详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们打定了丰厚的精神大餐。我从中摄取了更多的养分。变得更加有精气神了。 新教师入岗培训心得篇6 这学年，我承担三至五年级的天津与世界的教学工作，我完成了“课标”要求，按预期教学筹划实现了教学目的。按新课标要求，大胆举行教学改革，实施“自主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对教材举行整合逐步表达学生在学习中的主体地位，强化学生主体

31、意识，促进学生综合素养进一步提高。为了实现这一目标，我采取了以下措施： 1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受学习内容;唤起学生问题意识，激发学生学习兴趣。 2、倡导学生扩大阅读面，掌管适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，巩固学习后劲。 3、平日学习中，引导学生学习生活中的天津常识，引导从现实生活的体验与体验启程，激发学生对问题的兴趣，激励积极探究，使学生了解学识的功能与价值，形成主动学习的态度。 4、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，得志学生多样化的学习需求。 5、建立学习过程与学习结果并

32、重的评价机制。实行平日学习、提问、中期、期末四级评价体系，实现评价目标多元化，评价手段的多样化，提防学习过程中对学生自信仰的鼓舞性评价。 6、让学生作好各章节地理根基学识点的整理与归纳。 基于采取以上措施，在天世教学中，学生学习互动性强，参与兴趣浓，相当一片面学生能在课堂上掌管所学内容。我在教导学生时尽可能以情感人，以理服人;在班级学生管理中，问明处境，宽严相济，不给懒惰者以可乘之机;我按时加入学校组织的政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各教师工作。总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教导教学，我尽到了一个教师应尽的职责。 新教

33、师入岗培训心得篇7 敬爱的领导、老师，爱戴的同学们： 大家好! 惬意的暑假生活，静静地溜走了九月的校园，绿草如茵，百花竟放，我代表新老师在此发言，感到由衷的喜悦和无比的骄傲。 新的.学期，新的开头，生活又翻开了崭新的一页。当踏入三小大门时，我们便成了一位真正的人民教师。成为一名“让人民合意的教师”是我们永恒的追求。 曾有人这样赞美老师，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。” 高尚的师德是成为一名合格教师的首要条件。在生活中，要从点滴做起，四处以一个人民教师的形象严格要求自己。要求孩子做到的事情，我们务

34、必首先做到。要求孩子不能做的事情，我们坚决不做。 作为一名新教师，确定要干一行，爱一行，严于律己，宽以待人。工作中勤勤恳恳、兢兢业业，专心、圆满完成学校领导交给的各项任务。遇到不懂的事情实时向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，专心钻研教材，探讨教法，选择生动多样的教学方法举行教学。 教书育人是教师的天职。我们要用一颗真诚的心崇敬、关爱学生。无论在生活上，还是学习上，都要赋予学生必要的关切和扶助。世界上没有两片完全一致的叶子，人也不能两次踏入同一条河流。我们的学生都是千差万别、参差不齐的。这就要求我们因材施教，人尽其才，充分发挥每个学生的优势、特长，挖掘每个学生的潜能，使不同的学生

35、都能采纳适合的教导。 捧着一颗心来，不带半根草去，请领导、家长放心，我们确定会精心教导好每一位学生。专心履行自己的职责，为人师表，教书育人。 感谢大家! 新教师入岗培训心得篇8 一、根本情景分析 1、学生情景分析： 二年级共有学生46人，其中女生27人，班内大多数学生对语文学习有较浓重的兴趣，根基学识掌管扎实，上课能专心听讲，按时完成作业。但在阅读、说话方面才能差。也有刘路等几个学生由于根基差，学习不够扎实等理由，拖班内后腿，有待本学期协助提高。 2、教材情景分析： 本学期教材按文化主题共分为八个单元。识字教学贯穿于阅读教学中，让学生在语境中识字、理解词语。“综合学习”对学识、才能举行系统学习

36、。本册教学重点、难点是：在语言环境中理解运用学过的词语。 二、任务要求 1、教学目的要求 本学期要求会熟悉生字274个，要求会写生字259个。学会用部首检字法，学习独立识字。在阅读方面要让学生用正确流利的普遍话朗读课文。学会默读，做到不出声，不指读。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累自我热爱的成语及格言警句。能见要陈述自我感兴趣的见闻，有表达的自信仰。能写自我想说的话、想象的事物。 2、质量教导目标 针对上学期学生对学识的掌管情景，本学期要抓好学生对二类字的掌管，争取能百分之百认读。在平日的学习中，提防对学生阅读才能的训练，提高学生的阅读水平，使学生全面掌管学识，力争期末考

37、试中多数学生到达A级。 3、教研课题：培养学生写日记的习惯 课题目标：经过各种文字材料、学生的生活体验，每一天对自我感兴趣的人和事写下来。 4、素质教导目标 激励学生运用多样的学习方式的识记稳定生字，培养学生识字兴趣和独立识字的才能，重视对学生写字模样和良好习惯的培养。尤其要在阅读中激发学生的阅读兴趣，在阅读实践中识字。让学生热爱阅读，感受阅读的乐趣，培养学生敬仰完备的情境，学会积累并养成积累的习惯。 三、概括方法和措施 1、引导学生主动识字。引导学生在已有的识字根基上主动识字。运用偏旁部件和形声字构字规律记忆字形，并能组词造句。 2、加强书写指导。练好铅笔字在书写前指导学生专心查看字的每一片

38、面在田字格的位置，留神校正学生不正确的写字模样，是他们养成良好的书写习惯。 3、重视朗读训练。朗读方式要多样，经过分组读、团体读、对读、配乐美读、分主角表演读等。在学生读正确、流利的根基上，指导学生领会所表达的情感，并经过读表达出来。 4、阅读教学中，激励学生独立斟酌，质疑问难，能说出自我的阅读感受。给学生充沛的读书时间及交流阅读感受的时间，激励学生彼此释疑。 5、口语交际时，留神根据教材早布置，让学生做好打定，到时有话可说。同时重视创设情境，经过各种方式引起话题，激发学生兴趣。交际过程中要进取参与到学生的交流中去，为学生供应模仿的对象。同时擅长察觉学生交流过程中精彩的语言赋予断定使其感受到交

39、际的乐趣。 #307149 新教师入岗培训心得篇9 繁忙又充实的教导教学工作接近尾声了，我细细的回想一下自己在这半学期的教导教学工作处境，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，加入政治学习，专心做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教导教学工作上，我利用学科特有的气力来教导学生的思想，崇敬学生的人格，让学生独立，对学生举行各方面的引导和教导。在教学工作中，本学年期，我承担一年级至四年级的音乐课教学任务。我专心根据新调整的教学大纲和学生实际处境备教案。在教导教学中，

40、在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赋予了他们充分的表现欲。 提防学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣，提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，热爱音乐 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期，我承担舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际处境举行训练，在班主任的合作下

41、，我在二、三年级选了16名新的队员，专心按筹划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生热爱的嬉戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生爱好。 在舞蹈室条件简陋的处境下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的欣喜。现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油民族舞在梦想的田野上，我的劳动得到了认可，我很得志。 四、个人学习 我抑制各种困难，积极学习各种音乐教导理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实打定。抑制困难学习计算机二级，以适应当前教导的形式。 五、努力目标 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合

42、我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能和思想的进步，争取多讲公开课和加入活动，以锤炼自己。 七、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关切、扶助下，我会更上一层楼，不断的进步。 新教师入岗培训心得篇10 一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几特别之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。 -年9月，我作为一名新教师进入了上溪小学任教。如今，我已在这所学校工作了一年，回首这一年来的点点滴滴，我实在感慨颇多。 从

43、刚进入学校的时候，我就深刻体会到了一句老话：万事开头难。在工作的初期，我切实感到了很大的困难。面对新接手的语文教学工作，面对一个班的班主任管理工作，使得刚站在教师岗位的我，感到压力很大。在这些困难面前，我明白只有选择固执，选择努力，选择大胆面对这一切。于是，我快速适应新的环境，并不断给自己打气，重新扫视自己的才能，不断提高自己的学识量。 作为新老师，我面临的最大问题就是不熟谙教材，不了解文章的重点和难点，也不知道理应怎样去上课。对此，我的心里特别慌张，生怕由于课上得不好而影响了学生对学识的掌管以及对这门课的兴趣。(更加是我的第一节课，我不但觉得自己上得吃力，察觉学生也听得困难。)所以，我每次都

44、很专心的备课，查找相关资料，课下还实时反思，积极请教办公室的老师，尽量调整自己的教学方式。 听课是提高自身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累阅历。所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜，并专心吸取阅历，化为自己内在的东西。我自己也上了学校的公开课，校长，教务处主任以及语文组的成员也都听了我的课。他们都为我供给了名贵的指导观法，我很感谢他们，也由于他们的扶助，我逐步掌管了一些驾驭课堂的技巧。 同时，我也不得不供认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。在上学期一学期的考试中，我班的劳绩与老教师教的班级相比还是有差距。

45、为此，我感觉很失落。所以，我自身感到压力也很大。从上期的考试中，我专心总结了阅历和教训。在下学期中，我更加努力，严格要求学生，并实时调整教学方法和策略，终究使我班的劳绩提高了一些。 通过一年的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新老师，只有不断努力，严格要求自己，努力完善自我，才有可能上好课，教好学生。经过一年的努力，可以说慌张繁忙而又收获多多。以下就是我与大家共享的阅历和教训： 一、抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上专心地听讲，是分外重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情

46、趣之中，让学生在情趣之中逐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写模样到珍爱学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一年的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、专心备好课 专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。 三、抓好学生的根基学识教学： 一年级作为学生走进学

47、校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，务必要为学生的成长打下坚实的根基。本学期，我主要在提防学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (1)抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平日的教学工作中，我更加留神对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更提防自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。更加是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字模样，这些往往轻易疏忽，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫

48、生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更提防学生有良好的写字习惯。 (2)抓好读书训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在确定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我提防在阅读教学的过程中，尽量引发学生能开启想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，提防自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要更加留神这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 四、做好课后辅导工作 在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，

49、以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是

50、后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学识更新分外急速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教导工作。教到老，学到老，才会永远站在教导领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀

51、请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。 六、存在的缺乏： 1、虽然提防了学生的主体性，但是学生由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教导教学工作中理应多赋予指导，交给学生学习方法。 2、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本养护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌管的不好，错别字对比多，还没有养成专心书写的好习惯。 3、教师驾驭教材的才能有待提高，面对课堂上学生不同的问题，要有确定的应变才能。这就要求我们在备课时，不仅要备教材，还要备学生，留神预设和生成。 4、留神对不同的学生要有不同的教学方法，才能或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，裁减压力

52、，缩小学生间的差异。 5、学生语言才能的培养：培养学生语言条理性，完整性，裁减地方方言、口语。 今后努力的方向： 1、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有确定联系，可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂。 2、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点举行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教导，察觉他们的闪光点，实时表扬激励，巩固他们的自信仰和责任感。 3、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学进展的需要。 在今后的教导教学中,

53、我决心专心研究教材,寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练,使每一个学生都能得到全面的进展,为学生今后的进展奠定良好的根基。 做为一名新教师，我曾今是那么的手足无措，如一只无头苍蝇，不知从何做起。经过将近一年的新教师培训，一下子让我有了信仰，由于他给了我一种方向，给我引了一条路。以使我逐渐领会理应如何使用交通工具，怎么样完成这段旅行。我深深领悟到，身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步永远都不会停留，我们务必不断地学习，活到老，学到老。在这里，我要深深的感谢教导局给我们这次培训的机遇，也要感谢来给我们上课的那些优秀教师，更要感谢冯老师对我们的教化。

54、冯老师我想对您说：您辛苦了! 新教师入岗培训心得篇11 首先，培训使我对教师进修学校的教导有了新的了解。 在培训的第一天，韩校长就对我们说“既来之，那么安之”踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。 其次，培训使我对教师这一职业理应具备的道德有了更加深刻的熟悉。 各位名师细致的讲解，让我学到了好多作为教师理应具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成片面;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教导是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达成心灵的深处”。 我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐

55、于奉献的精神。教师是模范，由于学生受教导的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不成估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是挚友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达成知心挚友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。 第三，让我明白了要随时调理自己的心理状态以适应自己的工作。 在这三天的培训中，让我感到最好玩的就是李彩霞老师所做的讲座。她率领我

56、们了解了人的心理现象、教师如何关爱学生、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱等。 作为新教师，确定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。譬如要做到了解学生，成为学生心灵不设防的挚友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，李老师给我们举了泰迪的例子。确定要让学生感觉到爱，让学生充分感受到老师对他们的爱是无微不至的。 第四，使我知道了如何做个合格、喜悦的班主任。 王秀清老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的体验和体会。班主任工作在学校教导和管理中占据着分外重要的地位。老师给我们带来了一堂生动好玩而实际的课，首先她为我们指出怎样做

57、好一个班主任，其次通过她的学生的实例给我们表示了要做好一名班主任老师，理应奉献自己的关爱，要全面地关切班中每个学生的各方面进展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的喜悦之处。这对于新教师而言分外重要，由于只有通过班级团队的创办，才能形成班级团队的凝结力。 第五，让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。 通过培训，我熟悉到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;熟悉到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学识新问题新环境的老师;做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师;熟悉到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的进展。熟悉到教师的专业进展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，用心打定好每一堂课，精心上好