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1、知识经济背景下的现代行政管理3100字 摘 要:知识经济时代要求行政管理必须创新,在知识更新速度不断加快的形势下,行政人员要适应社会经济开展需要,进步管理的程度与层次,推进企业的壮大,就要不断地重新学习和更新已有的知识构造。对员工绩效管理的评价重心也必须转移到知识创新的才能与效益方面来。 毕业关键词:知识经济;现代行政;管理;进步;理念;策略伴随着知识经济的到来,企业的核心竞争力越来越依赖于对知识资产的创新、应用、管理与提升。因此,对员工绩效管理的评价重心也必须转移到知识创新的才能与效益方面来。1 要树立现代化的企业管理理念世界管理大师杜拉克的?巨变时代的管理?是现代企业管理理念的代表。此书鲜

2、明地提出:进入知识经济时代,企业出现了一个新的工作者群体,即“知识工作者。他们与以往的资本经济时代的劳动者有一个根本的不同,即他自身掌握着局部消费工具?D?D知识,而不像传统的劳动者一无所有,只能出卖自己的劳动力。从杜拉克的这一观点出发,知识经济时代资本家与知识工作者的关系,已不再是纯粹的雇佣者与被雇佣者的关系,而是有着不同程度的“合伙人关系。特别是在筹划设计、咨询参谋等行业,这种“合伙人关系表现得更加明显。人们认为,当今世界正在进入“智慧家要与“资本家平起平坐的时代;智慧家拥有过人的经营智慧或管理智慧或研究开发智慧,其大脑无异于一座金矿。在国内,特别是深圳的一些企业,如华为,甚至打出了“知本

3、主义的旗号,即把知识转化为认股权、股利和红利。在股权安排上,让最有才能的人拥有重要股权。这样的管理极大地发挥了知识工作者创造力,促进了企业的成长与壮大。2 知识经济时代现代行政管理所面临的机遇知识经济以新技术、新创造为主要表现,特别重视创新。利用知识经济的优越性促进展政管理效率的提升,对于我国现代行政管理工作是一个全新的开展机遇。1知识经济可加速行政管理理念的更新晋级。从新中国成立至今,我国政府行政改革的重心还局限在制度方面,行政管理形式及管理范式却没有及时调整,行政管理理念比拟落后,这显然不符合新时代的开展需要。知识经济具有创新性特征,在知识经济时代对传统行政管理形式进展创新显然是有效的。2

4、知识经济可优化政府行政管理职能。信息的大量消费是知识经济时代的另一个重要特征,在知识经济时代,信息资源的共享加速了社会分工。这种时代特点要求政府效劳职能和公共管理职能的晋级,要求政府职能部门承当起新的时代任务,行政改革因此不再仅仅局限于精简人员、精简机构,还包括政府职能机构的优化和调整。3知识经济可促进展政管理制度的健全。知识经济是人类知识积累到一定程度的产物,与农业经济、工业经济相对应。为了更快更好地适应社会、效劳社会,保障社会秩序有条不紊,政府行政管理机构必须建立健全行政管理制度、进步行政管理人员的素质。3 要改良对知识工作者的管理随着知识经济的开展,对知识工作者的管理方式也要相应改变。按

5、照杜拉克的观点,由知识型工作者组成的现代组织,已不再是老板和下属的关系,而是一种团队式的、平等的关系。管理者在这种团队中的工作已不再是命令,而是鼓励。知识型工作者不像传统的工人那样受到机器的支配,容易受到有效的监视。相反,机器在知识型工作者手里能产出什么产品,以及产出什么质量、什么档次的产品,几乎完全取决于知识工作者的创造性劳动。分开知识型工作者的创造性劳动,机器就是一堆废铁。知识型工作者由于自身掌握一种消费工具即知识,因此比传统的劳动者拥有更大的独立性、灵敏性、自由性,而且他很容易“跳槽;而他的位置并不像传统的劳动者那样容易替补。知识型工作者的“跳槽往往给企业造成难以弥补的损失。他分开公司,

6、受损失的不是个人,而是公司自己。因为知识型工作者往往是组织中某一领域的权威人士,否那么他就是无用的。组织付给员工工资并不能得到他们的忠心,关键是要给他们提供运用知识的时机,使其价值得到实现。对于知识型工作者的劳动,既不好实行计时管理,又不好实行计件管理;既不好光靠高薪高职“购置,又不能仅用“哥们意气去笼络;既要给他们提供比拟优越、宽松的工作空间,使他们能不受打搅地、自由地从事创造性劳动,又不能放手不管,不加引导,因为即使他们确实整日都在为公司的事情冥思苦想,没有正确引导,没有良好情绪,也难以激发灵感。由此可见,“知识经济下的人力资源开发实在是一门崭新而艰巨的课题。4 施行现代企业管理的根本策略

7、1.加强网络技术管理。计算机网络技术是现代管理的前沿性工具,但是这些技术都没有在我国的行政管理中被广泛运用。就拿网络技术来说,有的企业行政人员连上网是怎么回事还不很清楚。在这种情况下,应实在加强对行政管理人员的信息技术教育,使他们掌握最起码的信息管理知识与应用技术。2.进步管理人员的知识程度。知识经济时代需要有知识的指导,没有知识就无法胜任工作。企业指导与管理人员必须认真学习指导科学,学习管理社会和行业所必须的专业知识和现代科技根底知识。同时还要学习好社会科学和自然科学,把握社会开展的趋势,以适应履行职责的需要。如今知识更新速度难以想象,必须坚持终生学习,补充和更新自己原有的知识,才能跟上时代

8、步伐。学习必需要有一个好的学风,联络实际,学以致用,切忌摆花架子、卖弄知识、名词堆砌和脱离实际。3.改良行政绩效管理。行政绩效管理是通过绩效评价对被评价对象按照制定的指标,参照一定的标准进展比照分析,对被评对象在一定时期内的工作进展考察、评定、奖励和相关培训的活动;探究和创造可以反响的组织目的、组织价值的新视野;依次建立起鼓励与约束机制,促进其管理思想的完善和总体战略目的的实现。绩效评价是绩效管理的前提,对被评对象鼓励与约束的根据来自于对其所进展的绩效评价结果。绩效评价是绩效管理的核心内容,也有人直接称其为绩效管理。绩效评价是采用特定的指标体系,对照一定的评价标准,运用一定的数理方法来评价。这

9、种方法从主观愿望上是要实现全面、客观、公正、准确地评价他们所获得的业绩和效益,找出被评价对象之间的差距和优势,帮助组织成员理解他们对于实现组织目的的理解与奉献,据此扬长避短,优胜劣汰。但传统的绩效评价却远远没有到达预期的目的。5 结论知识经济时代是一个充满激情与机遇、富有诱惑力又具有挑战性的时代,我们只有搏击进取,开拓创新,凭借对知识、技术、信息、人才的高度重视,有效地运用各种措施与手段,通过不同的途径,实现管理的现代化,才能在日益剧烈的国内外竞争中获取竞争优势,增强竞争实力和综合国力,从而踏上可持续、协调的开展轨道。在科学技术日新月异的今天,要实现行政管理的现代化,管理者就必须紧跟时代的步伐,不断学习新知识、新理念。而最主要的是要有创新意识,要从我国的国情出发,从实际出发,着眼于当代经济的开展,就必须紧跟时代的主题,实现网络信息化,这是行政管理与信息高速公路接轨,到达最优化的必由之路。参考文献1 张宏斌. 确立现代行政管理理

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